对底层社会青少年偏差社会化的探源与思考

在市场经济时代,对底层社会青少年偏差社会化的研究,首先应着眼于青少年的学龄前教育,由于底层社会学前教育资源匮乏,使得学前教育功能缺失,导致青少年不能顺利进入学校制度化的生活；其次是学校教育机会的失衡,由于底层社会学校教育资源匮乏,导致青少年在情感教育和文化教育方面出现双重缺失,阻碍其生理心理健康发展；再次是自我身份认同焦虑,底层社会青少年自卑与超越并存,但超越往往受到阻碍,导致青少年产生自我认同焦虑.为了追求自我价值的实现,他们极易采取极端行为,导致偏差社会化.     

构建预防和减少青少年违法犯罪工作体系——上海市浦东区社区青少年事务社会工作试点实践报告

上海浦东新区团区委在区综治委的领导协调下,根据上海市构建预防和减少犯罪工作体系的总体部署,从公民社会青年发展的需求出发,从构建扁平化网格型的社会工作管理体制、确立制度化的社会工作保障机制、完善社会化的社会工作项目体系和探索人性化的社会工作专业方法等四个方面入手,双轨互动、整合资源,努力构建预防和减少青少年违法犯罪工作体系。     

构建预防和减少青少年违法犯罪工作体系

上海浦东新区团区委在区综治委的领导协调下,根据上海市构建预防和减少犯罪工作体系的总体部署,从公民社会青年发展的需求出发,从构建扁平化网格型的社会工作管理体制、确立制度化的社会工作保障机制、完善社会化的社会工作项目体系和探索人性化的社会工作专业方法等四个方面入手,双轨互动、整合资源,努力构建预防和减少青少年违法犯罪工作体系.     

群体社会化对青少年的影响

群体社会化对于青少年发挥着重要的影响，影响的范围包括青少年的消费者社会化、性别社会化、家庭的代际冲突以及其它诸多方面。对于这一领域研究的简要梳理，不但可以推进本土的群体社会化研究，而且还可以为指导我国青少年的健康成长提供有益的帮助。     

青少年社会化的挑战及对策

青少年社会化是个人社会化的重要环节。随着社会的变迁和发展,青少年社会化的环境发生了很大的变化,青少年社会化面临来自社会转型、信息社会、家庭变迁等方面的挑战。家庭、学校与社会要共同努力,为青少年社会化的发展创造一个良好的社会文化环境;要充分发挥家庭在青少年社会化中的作用;要提升青少年自我发展能力,确保青少年社会化的顺利进行。     

中国警务社会化的理论与实践

警务社会化是警务发展的过程,而非历史的倒退。我国很早就提出了实行警务社会化,提出此理念有其现实的必要性。现阶段我国的警务改革面临警力不足、无法满足公众安全需求等困难和问题,一个一元化的警务体系不再能够满足正变得日益多样化和多元化的社会体系的需求,而警务社会化的发展以及新警务方式的出现则是解决现存问题的主要途径。将社会治安力量整合起来,充分利用所有的不同形式的警务力量和警务资源,可以构建和谐的社会治安防控体系。     

论大众传播在青少年社会化中的作用

青少年社会化是人的社会化进程中相当重要的一个阶段。在这个过程中 ,大众传播有着不可或缺的作用 ,本文从传播学和社会学的视域出发 ,对其功能做了两个方面的探讨 ,并指出对此的厘清 ,是研究青少年社会化的首要的、前提性的工作。     

家庭教育方法对青少年社会化的影响

家庭是青少年的社会化的重要场所,家庭教育是青少年社会化的重要内容。家庭教育方式和教育技巧对青少年的自我评价、性别观、独立性、失范行为、学习成绩以及行为习惯有重要的影响。为了提高家庭教育质量,促进青少年社会化,应该从创新家庭教育机制,转变家庭教育观念,完善家庭教育方式,强化家庭教育技巧等几个方面改善家庭教育方法。     

中国特色维护青少年权益工作体系研究

共青团维护青少年权益工作要取得实质性突破,必须立足于我国的政治体制、当代青年特点、共青团工作实际和维权工作的根基,强化组织化维权和社会化维权的制度化安排,开创合法、有序、有效、全社会共同参与的维权工作局面,构建中国特色维护青少年权益工作体系.     

社会福利社会化的困境与出路

社会福利社会化是以社会共同责任为理念基础,通过社会福利主体的多元化、筹资渠道的社会化和服务队伍的社会化,实现福利对象的公众化。目前社会上对社会福利社会化存在着三个方面的认识误区,即将“社会福利社会化”或等同于政府“甩包袱”,或等同于“社会福利市场化”,或等同于“福利责任的转移”。囿于认识上的不足,当前社会福利社会化实践主要存在着社会化的合作机制难以形成、社会化的筹资渠道不畅和社会化的福利服务队伍缺乏三大困境。社会福利社会化的出路在于：明确政府职能、积极鼓励和扶持第三部门的成长、加强对私营福利机构的服务监管与引导扶持,充分整合机构、社区和家庭资源,以形成社会福利社会化的主体合作机制;加大政府资助和社会筹募的比例,防止社会福利社会化滑向社会福利市场化;加快专业社会工作队伍建设,引导形成志愿福利服务的长效机制与社会风尚,建立专业化、高志愿性、高素质的社会化福利服务队伍。     

拥军社会化潮涌齐鲁大地

山东是一个有着拥军优属、拥政爱民光荣传统的革命老区。近年来,山东省委、省政府及驻军针对新形势下双拥工作面临的新情况新问题,积极探索创新,在全省广泛开展了双拥社会化活动,通过建立＂四个体系＂,完善＂四个机制＂,充分整合社会资源,切实强化基础建设,形成了党政领导、军地互动、社会支持、全民参与的＂大双拥＂新格局。     

青少年社会化过程中的羁绊——网络成瘾

青少年网络成瘾问题日渐突出,其对于青少年社会化过程带来了许多新的问题。我们要了解网络成瘾对青少年社会化的影响,我们首先必须了解造成青少年网络成瘾的社会背景和原因。在这个信息时代,青少年不可避免地会受到网络的影响,同时由于他们正处于青春期,这是人生的一个重要转折期,所以他们在学习、交友、家庭教育等方面不可避免地会遇到大量的问题和冲突,这也大大增加了他们患上网络成瘾的可能性。然而,青少年一旦成为网络成瘾者,他们的正常社会化进程将受到严重影响,具体表现在社会权威的树立、社会角色的形成、社会交往的模式三个方面。     

大学生就业服务体系社会化问题与对策

顺应经济全球化潮流,推动大学生就业服务体系社会化,是当今世界各国促进大学毕业生充分就业的一项重要举措.深入贯彻落实胡锦涛主席关于实现就业和再就业服务体系的制度化、专业化和社会化的重要指示精神,全面推进我国大学生就业服务体系社会化建设,是不容忽视的一项重要任务.推动我国大学生就业服务体系社会化的相关对策主要体现在六个方面.     

论家庭核心化对青少年犯罪的影响与社会化功能补位

当前对青少年犯罪问题家庭因素的研究多以家庭缺陷等直接原因为主题,忽视了家庭核心化趋势所带来的家庭结构功能变迁对青少年犯罪的影响。以家庭核心化对青少年犯罪的影响为切入点,深入探讨了社会经济结构转型中家庭对青少年社会化功能的削弱,提出通过已有社会资源和通过资源再造等方式对核心家庭的社会化功能进行补位。     

犯罪青少年的社会化基础--电影《新警察故事》的启示

本文通过对电影《新警察故事》中犯罪青少年的解析,揭示了青少年走上犯罪歧途的社会化基础:家庭教育畸形,包括家庭环境的影响、需求缺位和情感怪圈;电脑游戏模拟及此过程中的角色领悟偏差;同辈群体同化及群体亚文化的构建等几个方面。     

网络与青少年社会化

在高度信息化的时代 ,网络不仅深入到社会生活的各个领域 ,对人们的社会生活方式、互动方式也产生着深刻的影响。作为一种新的社会化环境条件 ,它对青少年社会化产生的影响不容忽视。正面影响 :青少年可以通过网络学习文化知识、掌握生活技能 ;网络所创造的虚拟社会给青少年提供了扮演社会角色的实践空间 ;提高了青少年社会化的自主性。负面影响 :网络中的不健康内容会对青少年的社会化产生极大危害 ;网络世界的非现实性会造成青少年对观实社会的认同危机 ;青少年对网络世界的过分迷恋 ,会对他们社会化过程中完美人格的培养产生不利影响 ;网络中传播的内容会导致青少年社会化过程中的认知偏差     

网络时代青少年社会化模式的转变

网络时代影响青少年社会化的几大因素,如家庭、教育、社区、同辈群体、大众传媒等,正在发生变化,其重要性似乎应该重新排序。大量事实表明,家庭和教育的社会化影响力在下降,传统的权威在瓦解,新的社会化因素在产生。在青少年社会化中扮演越来越重要角色的是网络。进入网络时代,青少年的社会化模式正在发生转变,青少年社会化的趋势正在由"正向社会化"向"反向社会化"发展;由"线形社会化"向"网状社会化"转变;由"真实社会化"向"虚拟社会化"转型。     

无锡打造社会育人阵地体系 全面践行青少年德育教育

近年来，无锡市深入贯彻落实中央和省、市关于加强和改进未成年人思想道德建没的重要精神，努力实现德育教育的社会化。并把社会活动阵地的建设和利用作为加强青少年德育教育的一个关键环节来抓，不断加大投入。整合资源、拓展内容、创新实践，初步打造了一个顺应时代要求、符合青少年特点、体现无锡特色的社会育人阵地体系。     

同辈群体对青少年道德社会化影响的心理机制研究

作为青少年时期道德社会化的主要环境因素之一,同辈群体以其独特的性质对青少年的道德观念和道德行为发挥着重要的功能。同辈群体对青少年道德观念与行为的影响有其特殊的心理机制,主要包括群体间的对比效应、群体内的同化与分化作用、同辈成员之间的社会比较以及模仿与从众。而对青少年道德社会化的引导则应从开展积极的道德实践活动、营造健康的同辈群体亚文化和良好的道德文化大环境这三个方面入手。     

网络时代青少年社会化模式的转变

网络时代影响青少年社会化的几大因素,如家庭、学校、社区、同辈群体、大众传媒等,正在发生变化,其重要性似乎应该重新排序.大量事实表明,家庭和学校的社会化影响力在下降,传统的社会化权威在瓦解,新的社会化因素在产生.在青少年社会化中扮演越来越重要角色的是网络.进入网络时代,青少年的社会化模式正在发生转变,青少年社会化的趋势正在由"正向社会化"向"反向社会化"发展;由"线形社会化"向"网状社会化"转变;由"真实社会化"向"虚拟社会化"转型.