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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 937 毫秒
1.
为期三天的全国首届公安系统法医学论坛,于9月5日在中国刑警学院落下帷幕。法医学论坛是由公安部刑侦局主办,中国刑警学院承办。公安部刑侦局、辽宁省公安厅、辽宁省人民检察院、辽宁省高级法院、沈阳市公安局、中国医科大学法医学院等单位主要领导及全国公安系统法医专业技术人员百余人参加了论坛活动。首届论坛是在全国第20次公安会议精神的指导下和全警开展大练兵活动的大好形势下召开的,论坛的举办无疑是对公安系统法医大练兵活动的有力推动,是对全国公安法医队伍的一次大检阅。本次论坛重点围绕着法医学技术标准化和规范化建设、法医学…  相似文献   

2.
法医学是一门应用学科。公安院校应全院开设法医学专业必修课或专业选修课,指导学生学习法医病理学、法医物证学、临床法医学、法医毒理学和司法精神病学,了解掌握其基本知识和技能,教学中应采取案例教学法。  相似文献   

3.
法医痕迹是指在命案现场中反映在尸体上的痕迹和血迹等生物检材分布情况,在命案现场分析中,根据法医痕迹分析案件是介于法医、痕迹与侦查之间的一个桥梁,是新世纪法医工作与痕迹工作的延伸,把法医学与痕迹学结合起来,运用犯罪分子遗留在现场特别是尸体上的心理痕迹,对于提高命案现场分析的深度和广度、拓宽法医学和痕迹学的研究范围都具有积极而深远的意义。  相似文献   

4.
公安院校法医学教学的几点感想   总被引:2,自引:0,他引:2  
法医学是专门研究在法律实施过程中涉及到人体的一些问题的学科。作为刑事技术中一个非常重要的组成部分,为刑事案件的侦查破案、依法诉讼、定罪量刑提供科学的依据,也是刑事侦查人员知识构架中不可缺少的重要内容。作者在公安院校从事法医教学十多年,总结以往教学过程中的得失,就公安院校法医学教学的方方面面谈一些自己的想法及见解,与诸位同行商榷。 一、教学思想 我们国家的法医学教学大致可分为两大类别:其一是医科院校的法医系,它是我国公、检、法各级机关法医的培养基地,学员先经过两年多的医学基础知识学习,然后学习法医专…  相似文献   

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历史上法医学的内容包括中毒、损伤、机械性窒息和自然疾病死亡检验四部分。现代意义上的法医学知识容量拓宽为:法医毒物学、法医物证检验学、法医临床学、法医人类学、法医病理学、法医精神病学、现代法学。这七大门类知识交融,与现代生物学、现代医学、现代自然科学及人文科学组合,形成一个新的整合知识体系,随着人类拓展空间的发展,将为生命科学和人的行为能力的重新确定提供多学科综合证据科学新模式。  相似文献   

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新闻资讯     
正2008年8月18日,经公安部批复,甶广东省公安厅、广州市公安局、深圳市公安局共建法医病理学公安部重点实验室,成为首批公安部重点实验室。实验室主要幵展法医现场学、法医病理组织学、法医血迹学、法医昆虫学、法医人类学、5圭藻检验等学科研究应用。2012年9月10日至160,法医病理学公安部重点实验室在广州举办"中外法庭科学新技术研讨培训班",广东省公安厅副厅长郭少波、公安部科技信息化局副局长谭晓准、刑侦局副局长温道军以及以色列、俄罗斯专家和国内专家、技术骨干共350人出席了交流会。  相似文献   

7.
法医文证审查是检察院法医工作的重要组成部分。本文就86例法医文证审查进行分析,并对法医文件审查的作用,造成鉴定失误的原因等问题加以探讨。一、资料情况1.法医文证审查率1991年─—1995年我院共受理各类法医案件191例,其中法医文证审查86例,占45.03%.2.法医文证性质法医学鉴定书84例,其中活体检验鉴定书43例、尸体检验鉴定书28例、物证检验鉴定书6例、精神疾病司法鉴定书7例;病历2例。3.原鉴定单位公安64例、检察院3例、法院5例、精神疾病司法鉴定组7例、医学院校及有关科研单位5例。…  相似文献   

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卢其军 《乡音》2013,(5):27-28
人物名片马春玲,女,1964年8月生,教授,主任法医师,博士生导师,留德博士后。河北省十届、十一届政协委员,九三学社社员。现任河北医科大学法医学系副主任、河北省法医学重点实验室副主任、河北省法医学会副理事长兼秘书长。为国家法医学重点培育学科学术带头人、《法医学》国家及省级精品  相似文献   

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一、 引 言法医学课程是公安院校的必修课,在具体的侦破实践中是公安干警必须了解掌握的一门技术,是公安干警知识结构中不可或缺的组成部分。但是,由于法医学知识涉及面广、有一定的理论深度,再加之多年来传统教学模式的限制,使得学员在学习、理解该学科的知识上存在相当的难度,学员们普遍反映这门课程较难掌握。如何解决法医教学中的这一突出问题﹖如何在法医课教学中改革传统的教学模式,注入新的教学思想,采用新的教学手段﹖是尽快提高公安院校法医课教学水平亟待解决的问题。近年来兴起的计算机多媒体技术无疑是解决这一问题的重…  相似文献   

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随着警校壹加壹制(即一年的理论教学加一年的实践教学)的试行,课堂教学时间缩短了,各门学科都暴露出了内容多而课时少的矛盾,法医学也如此。那么怎样才能在理论教学时间缩短的情况下达到同样的教学目的呢?我认为应该调整教学方法去适应现阶段教学,以最大限度地提高教学效果。法医学作为一门刑事技术,是刑事侦察工作的重要组成部分。在警察学校开设法医学课程,目的是让学生了解法医学常识,正确认识其在侦察、破案、起诉和审判工作中的地位和作用,增强同刑事犯罪作斗争的能力,以适应基层工作的需要。因此警校的法医教学具有实用性…  相似文献   

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《新东方》2009,(12):F0002-F0002
李仁君,河南博爱人,1968年7月出生。2000年6月毕业于南开大学,获经济学博士学位。2003年10月至2005年9月在上海财经大学从事博士后研究。2008年1月至2008年7月在日本早稻田大学做访问学者研究。  相似文献   

12.
DNA检测技术的应用,为法医学带来了一场技术革命。通过对遗传物质DNA的序列多态性及长度多态性的检验,即可实现个体识别及亲权鉴定,该技术正在成为当前法医物证鉴定最主要的技术手段。以法医DNA检测技术的产生、分类为纲,综述了我国在该领域的研究现状,最后对法医DNA检测技术的发展方向进行了展望。  相似文献   

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本文通过对2002-2013年来已查破的30例重型、特大杀人碎尸案进行回顾性研究,总结出寻找被害人身源是案侦工作的前提和关键,全面细致勘查犯罪现场,寻找法医物证,为诉讼提供科学证据,在此类案件中具有重要意义;运用先进的法医学理论和检验技术,可为凶杀碎尸案的法医学鉴定提供有益的帮助结论。  相似文献   

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法医DNA检测技术的现状及展望   总被引:1,自引:1,他引:0  
DNA检测技术的应用,为法医学带来了一场技术革命。通过对遗传物质DNA 的序列多态性及长度多态性的检验,即可实现个体识别及亲权鉴定,该技术正在成为当前法医物证鉴定最主要的技术手段。以法医DNA检测技术的产生、分类为纲,综述了我国在该领域的研究现状,最后对法医DNA检测技术的发展方向进行了展望。  相似文献   

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正随着法制建设的日臻完善和人民群众法制意识的不断增强,对法医学鉴定提出了更高的要求,提高基层法医学鉴定质量,减少和杜绝错案的发生,是当前基层法医工作亟待解决的问题。1基层法医学鉴定差错原因1.1检验不全面,不规范,得出的鉴定结论不具排他性。尸体腐败、现场条件恶劣的案件,一些法医放弃对尸体进行解剖检验,或检验简单化,不注重对微量物证的发现收集,忽视一些能反映细节事实的损伤,仓促下结论,造  相似文献   

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脑损伤时间的推断,是法医对脑损伤死亡原因鉴定的重要依据。自1891年德国著名法医专家保林格提出这个研究课题,百余年未果,成为跨世纪难题。1992年,中国刑警学院法医学教授张晓东,以他在沈阳国际法医学术研讨会上的“应用酶组织化学技术推断脑损伤时间”论文,向世界揭示了这一技术难题的谜底。他因此在国际法医学界名声大震。带着对这位成功者的钦佩和试图探寻其成功足迹的心理,我来到了被誉为“东方福尔摩斯的摇篮”──中国刑警学院。春雨如烟,朦胧的雨丝给这座美丽的校园更增添了些许的神秘。敲开张晓东教授的办公室,映…  相似文献   

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正如何在细微中提高法医鉴定质量,减少和杜绝错案的发生,是当前法医迫切需要解决的问题。采用法医学立体检验法,能有效提高法医鉴定质量,防止和减少错案的发生。法医学立体检验法是指法医工作中应严格按照操作规程认真操作,根据尸体、结合现场、参考案情,坚持严谨科学的态度,在取证和研判过程必须全面、客观、公正。1充分注重衣着信息发现和解读尸体衣着承载着死者的身份、损伤成因、死亡信息、案件性质信息。如某地一年  相似文献   

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文章认为,长期以来,由于教育思想陈旧 ,教学形式单一,教学方法落后,学员学习法医学知识的积极性不高,效果不甚理想。所以,转变教育思想,研究教学内容,改革教学方法,激发学习兴趣,是改变法医学教育局面,提高法医教学质量的当务之急。文章作者经过长时间的潜心探索和多方考证,设计出了公安院校法医立体式多元化教学模式,即根据学员的实际情况及认识事物的一般规律,利用多种教学手段和教学媒体构筑的教学活动框架和活动程序,收到了明显的教学效果。  相似文献   

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丘挺1971年1月生于广东。1992年9月至1996年7月中国美术学院国画系山水专业本科,获学士学位。1997年9月至2000年7月中国美术学院国画系山水专业研究生,获硕士学位。2000年9月至2004年1月清华大学美术学院绘画系研究生,获美  相似文献   

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统计1997-2001年中山大学中山学院108例医疗纠纷案的法医尸体解剖资料,探讨医疗纠纷的性别及年龄分布特点、形成原因、医疗事故的发生频率等,为医疗纠纷的法医学鉴定及其防范提供参考依据。  相似文献   

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