幽默·艺苑

当我们睁开眼睛时一次，有名记者问南非图图主教：“南非黑人的悲剧是怎样开始的？”图图说：“从前，当白人来到非洲的时候，他们手里有圣经，我们手里有土地。白人说：祈祷吧！于是我们闭上了眼睛。当我们睁开眼睛时，发现我们手中有圣经，他们手里有土地。”     

教学“三问”

每事问,多问几个为什么,对教学工作大有好处。在多年的教学实践中,我常用的是“三问”,即直问、追问、补问。直问,就是直接提出问题,主要讲的是基本概念,解决的是“是什么”的问题,如,什么是宪法,什么是法律,等等。追问,就是对提出的问题追根问底,说明道理,解决的是“为什么”的问题,如:为什么说宪法是国家的根本大法,法律有哪些基本特征,等等。补问,就是对没有说到“底”的问题补充提问,     

等·盼·怕——京城拆迁小记

年初二,一位中学时要好的朋友差遣儿子借了辆“城市猎人”来接我,上他新搬迁的家去作客。既然是乔迁之喜,贺新居,又事先有约,我当然不能空手。一套拿得出手的餐具、两条鱼……但小伙子说:“我爸嘱咐了,东西都不缺,什么都不让带,就从叔叔家打一塑料桶自来水运过去,咱们沏茶、焖饭、做菜。”我愣住了,哪有大年初二就停水的?“您甭问了,过去一看就明白了。”半个多钟头的行驶,柏油路变成了土路,黄土飞扬。“这么远,你爸怎么去学校上班?”“还是骑车,早起呗。”“你妈怎么看病?”“一趟多半天,领三天的药。”……     

三问一望

2004年“5·20”迄今一年。笔者对“台独”分子(包括陈水扁、李登辉之流)提出三问一望。第一问:你(们)说“孙中山是外国人”,“中国史是外国史”,“你们是台湾人,不是中国人”,“中华民国早已不存在了”。又说“中国不是本国,是敌国”。请问:水必有源,草必有根,人必有本,姓必有(家)谱。你们不论是姓陈,姓李,自家的姓是否都出自中国“百家姓”?你们说的话、写的字、吃的菜、敬的神、穿的衣服、住的房子,哪一样不是地地道道“中国制造”?你们曾说,“两岸同文同种,何必再敌对”。既是同文同种,何以不说:“我是台湾人,也是中国人”(蒋经国如此说…     

陈映真心中的祖祠

正说实话,开始去陈映真的"祖祠"安溪县石盘头的路上,我并没有太多的期望。因为我能想象得到,新修的祖祠,在这个时代能是什么样的。那里似乎并没有什么可以吸引我的,令人惊奇的地方。在快速向前的大巴车里,眼看道路两旁山势苍翠连绵,渐渐变得雄伟。我一边借来新版的吕正惠老师的《CD     

互补·互通·共赢——两岸经贸的现在与未来

“台湾与大陆是互补的，主要有三方面体现。这是我们今天要看到的。”前不久在北京举行的“两岸三地经济互动与合作座谈会”后，有“郎旋风”之称的经济学家郎成平对本刊记者说。     

知名度·可信度·美誉度

知名度可信度，美誉度，简称“三度．在公关共系学科当中、这“三度”是公关核心概念形象的三个基本构成要来。作为公关主体的各粪社会组担．在与对象各类社会公众的关系交往当中，欲达到国边自己良好形象之目的，欲达到创造一个“‘人和”的人际交往社会环境，就必须把损，运用好这王个范畴．从理论上．特别是在公关实践中如何把祖，运用好“三区”，关系到杜会组织公关运作是否纳入正确轨道，关系到效形工作的成败。因此，结合现实状况，讨论、思考、闻折“三区”有关问团、既显祖十分必要和迫切．一、关于知名任所对知名度、闯禁地说，就…     

代表根本利益?——“人性·人道·人权”系列之三

问:有一种说法,说残联是代表残疾人长远利益、根本利益的。我对此颇感迷茫,您怎么看呢?答:残联的宗旨是实现残疾人的“平等·充分参与·共享”,这是非常现实、非常具体的工作,涉及方方面面,要依靠政府、动员社会一项一项开展起来,比如各样康     

心意不一

有僧人问禅师:“真的法眼藏起来,一代代相传。不知你传给谁?”禅师说:“生物有长的地方。大悟的人没有老师。”僧人又问:“什么是道?”禅师说:“放牛要在有水草的地方。”僧人问:“如何才能成为道中人?”禅师说:“坐在雪地里念经。”僧人继续问:“每一条路都不同,如何才会知道该走哪一条路?”禅师说:“身上带有夜明珠却还怪月亮不够明亮。”禅机点拨:人世间正邪对错,靠心分辨,心明则正,心迷则惑。心意不一     

两岸张廖本一家——闽南“张氏大宗”的见证

<正>“不论什么时候,两岸同根同源、血脉相承都是不争的事实。”台湾张廖简宗亲总会理事长简庆林已是第三次“登陆”寻根,“两岸一家亲,闽台亲上亲”。2023年9月24日,简庆林率台湾张廖简宗亲总会祭祖参访团一行30余人,来到福建省漳州市诏安县官陂镇“张氏大宗”寻根谒祖。“张氏大宗”又称“张廖祖祠”,坐东南向西北,始建于明朝正德年间。祠堂内,一块块牌匾、一幅幅照片,     

房子·车子·妻子──夸夸我们的辛勤局长

开门见山，夸夸我们的辛勤局长。或许应了“辛勤”这个名儿，辛勤担任县民政局长以来，可以说是千辛万苦，勤勤恳恳，为群众办了大量实事。而他自己呢？群众送给他个雅号：“不久品的清官”。先说房子。前几年县政府分房时，特意照顾辛勤，分给他一套宿舍。他想，民政局的离退退休干部为国家出过力，辛苦了一辈子，新房子应该让他们。一个“让”字，当局长的“丢”了一套房子。有人说他是个“大傻冒”，他听了，付之一笑：“人生在世，难得一促。”后来，民政局有了点钱，准备盖宿舍楼。怎么盖？有人建议：“职务有大小，资历有长短，不分三…     

入手·入目·入心

如何把经济学常识的教学搞得生动活泼一点,更有效地贯彻理论联系实际的方针,达到对学生进行思想政治教育的目的。为此我作了一些尝试,归纳起来是“三入”。一、调查入手“没有调查就没有发言权。”这一论断是完全适用于政治课教学的。我的调查对象有二: 第一,调查学生。比如讲《帝国主义论》这一课,我采用答‘小记者’问、写小纸条形式引导学生提出各自的问题。然后指导学生看书后讲解。学生不论看书或是听讲,注意力     

学理·智慧·性情

《同舟共进》2014年第4期相当精彩，几乎每一篇文章都值得细细品读。这倒让我很为难——如伺评点这一期刊物？想来想去，拎出三个关键词：学理、智慧、性情。具体说，就是“专题策划”富有学理，“焦点关注”特有智慧，文史文童很有性情。     

转化差生不妨用望·闻·问·切

“望、闻、问、切”是中医诊察疾病的四种方法，简称“四诊”。班主任在转化差生过程8中，不妨也作一番“望、闻、问、切”．对差生作一次全方位诊断，找出差的“病”根．使转化差生工作能取得预期效果。“望”：多长几双眼睛．多观察差生的言语、．行动、表情、神态、衣着等．依据教育学、心理学的知识，对差生作一次分析。‘“闻”：多长几双耳朵．认真听取班级同学、科任教师、家长对差生的不同意见。把这些不同意见进行分析、归纳、总结．做到心中有数。“问”：有些差生“差”的原因．或者家庭变故．或突发事件的打击．或社会某种现象…     

不能如此接待“三胞”

不能如此接待“三胞”李荣东目前，一些地方在海外“三胞”的接待工作中，存在着不少值得注意的问题。一是争夺项目资金。有些地方的领导干部对“三胞”带来的项目、资金你争我抢，甚至不择手段，互相拆台，使“三胞”对投资产生疑虑和动摇。二是层层宴请。有些地方，海外...     

三个筛子

不到最后被吃掉时,谁也不知道自己究竟处于食物链的哪一级——情场、商海……一个人急三火四地跑到哲人那儿说:“我有个消息要告诉你……”“等一等,”哲人打断了他的话,“你要告诉我的消息,用三个筛子筛过了吗?”“三个筛子,哪三个筛子?”那人不解地问。“第一个是真实。你要告诉我的消息,是真实的吗?”“不知道,我是从街上听来的。”“现在,你再用第二个筛子去审查。你要告诉我的消息,如果不是真实的,至少也应该是善意的。”那个人踌躇着说“:不,正好相反……”哲人又打断了他的话“:我再问你,使你如此激动的消息,果真很重要吗?”“并不重…     

狗厕·人厕

宠物狗是城市的贵道风景暴憨态可掬的狗狗招摇过市;路人都喜欢多看几眼暴这使它们的主夫也很是受用菩不过宠物狗也有煞风景的一面i那就是随地大小便;并且旁若无人露听说夏天的时候攀有对新人坐在月坛公园的草丛边拍结婚照毒新娘正摆出告个甜蜜幸福的姿势等着快门咔嚓;摄影师却连声叫停落原来雪大年底的,朋友王先生有个急茬儿办结婚证。问他为什么不把婚事赶在新年办,他告诉我,2005年是“寡妇年”,老人说结婚不吉利,可接下来的两年不是女友赶上“本命年”,就是自己的“本命年”,按老理儿,“本命年”也不能结婚。这可犯了难了,最后双方家长一…     

巧·准·实

课堂教学应是:提出问题“巧”,分析问题“准”,解决问题“实”。“巧”就巧在问题的启发性和针对性。如果提出的问题既能激发学生思考的兴趣,又能针对学生思维的特点,就能吸引学生。如讲意识的产生时,我提出了这样一些问题:“含羞草、     

江西省瑞昌市人大常委会创新督办审议意见 力求监督实效

江西瑞昌市人大常委会把督办审议意见到位情况，作为提高人大监督实效的落脚点和着力点。在督办审议意见工作中，具体做法就是，把握好审议意见提出、督办、问效“三关”。现在，瑞昌市人大常委会办事机构工作人员说，“我们督办审议意见有章可循。”政府部门负责人说，“我们研究处理审议意见有压力，更有动力。”     

外举不避仇 内举不避亲

外举不避仇内举不避亲《吕氏春秋》记有这样一个故事，说的是晋平公在位时，南阳地方缺个长官。平公问大夫祁黄羊：“谁担任长官／祁黄羊说：“解邓可以”。平公惊奇地问：“解孤不是你的代人吗？你干嘛要推举他呢？”祁黄羊说：“大王您问我的是谁可以胜任长官，并没问谁...