论民事诉讼的认证制度

民事、经济审判推行诉辩式庭审方式改革,要求当事人举证在法庭、质证在法庭,也要求人民法院核证在法庭、认证在法庭。但由于认证尚无明文规定,对于何为认证、认证应该在什么阶段进行、如何认证等都无定论。在司法实践中,认证呈     

行政诉讼原告的主体资格

关于原告主体资格的法律规定行政诉讼原告的主体资格，是指什么人可以自己的名义向法院提起诉讼，请求法院审查行政行为并作出相应裁判。只有具备这种资格的人，在其起诉的同时符合其他法定条件（如法院受案范围、诉讼期限等）时，才能够启动行政诉讼程序，而不具备资格的人，则不存在启动诉讼程序的可能性。当然，即使启动诉讼程序也不意味着有起诉资格的人必定胜诉，因为是否胜诉取决于案件的实质内容和实体裁判。在何种情况下，公民、法人或者其他组织才能够提起行政诉讼？行政诉讼法第二条和第四十一条作了规定。第二条规定：“公民、法…     

关于国家知识创新系统的理论探索

国内国家创新系统的研究侧重于技术的创新研究,而本文从更广阔的范围来理解创新:知识的创新行为更为重要。国家创新系统的目的是为了提高国家竞争能力,国家创新系统竞争能力的关键在于知识、配置和效率。本文从国家创新系统理论的发展脉络入手,提出了国家知识创新系统竞争分析模型。     

站好最后一班岗

南溪县检察院共产党员冯应喜,几十年如一日,一心扑在检察工作上,即使现在临近退休,仍以共产党员的高度责任感站好最后一班岗,被同志们誉为一头不知疲倦的老黄牛!1999年底,为了年轻同志的成长和检察事业后继有人,他主动从中层干部岗位退下来,到侦查监督科从事检察员工作。年近花     

整合式参与社区治理模式:生成路径、问题分析、对策建议——基于上海A街道的问卷调查

现代城市社区治理从根本上改变了计划经济时代政府自上而下的管理模式,逐步形成一种多元主体参与治理的状态。但是,这种多元主体参与社区治理不能简单理解为政治学意义上的协商治理,而应该是在党委领导、政府主导、居委会牵头三位一体下的整合式参与社区治理。随着国家治理能力现代化、治理体系现代化的推进,社区已然成为基层治理的试验场,要求在社区党组织的领导下,吸纳社区多元主体参与社区治理,进而构建一种和谐有序的协商共治模式。然而,要厘清我国城市社区治理体系,必然需要通过科学的社会科学研究方法,探索契合城市社区治理现状的理论模型。本文在上海A街道问卷调查的基础上总结出一种整合式参与社区治理模式,并且解释这种社区治理模式的生成路径、原因、存在的问题以及未来进路。     

《思想政治课教学》创刊三十周年座谈会在京举行

2011年12月2 5日,《思想政治课教学》创刊三十周年座谈会在京举行。教育部社政司、北京师范大学社科处和北京师范大学哲学与社会学学院的有关领导,与原来在杂志社工作过的老领导、老同志,北京市部分教师代表,北京师范大学哲学与社会学学院相关研究所的专家教授,以及杂志社现职成员,—起参加了会议。在会议上,与会领导对杂志的发展给予了充分的肯定,并对杂志的进一步发展提出了殷切的希望。与会老同志回忆了杂志30年来的发展历程,在重温历史的同时,也对杂志坚持办刊     

高校任课教师与辅导员关系研究——关于高校辅导员角色评价的一项调查报告

本文通过从内部和外部视角对高校辅导员角色评价的问卷调查,指出高校辅导员和专业任课教师间存在着角色认同分歧,从而影响和谐育人环境的构建。在对这一分歧的潜在原因进行分析后,指出完善高校辅导员保障机制和建立良好的沟通协调机制有助于消弭任课教师和辅导员之间的角色认同分歧。     

沁县:搭建三大平台提升流动党员服务管理水平

一是搭建学习平台,让流动党员听到组织的声音。他们整合远程教学资源,为全县343名流动党员"补课"和"充电"。将外出务工成功党员组成"创业讲师团",到创业示范基地开展创业培训,通过现身说法,讲授创业故事、传授创业技能,激发党员群众的创业激情。二是搭建服务平台,让流动党员感受到组织的温暖。他们对外出流动党员的家庭,责成党支部成员结对帮扶,开     

宜宾市新农村综合体建设的调查与思考

新农村综合体是四川省在新农村建设成片推进、加快城乡统筹发展的过程中提出的一个全新的新农村建设模式.本文在对宜宾新农村综合体建设情况进行调研的基础上,针对宜宾新农村综合体建设试点中存在的观念、资金、政策等方面的问题,提出了相应的对策建议,为宜宾今后更好地推进新农村综合体建设提供依据.     

浅谈高职院校体育选修课对提高学生素质的作用

体育选修课可以根据学生兴趣和技术水平来选择体育项目,改变了传统的体育教学模式,受到学生的喜爱,这种教学模式对于学生素质提高具有重要作用。