用引物Y_3,Y_4和DNA扩增技术作血液(痕)和毛根性别鉴定的研究

作者用引物Y_3、Y_4和DNA聚合酶链式反应(PCR)作微量人类血液(痕)和毛根的性别鉴定。扩增的靶序列位于Y染色体DNA特异3.4kb重复序列中,扩增产物为460bp。检材用量为:新鲜血液0.5μl、血痕纱纤维1mm、毛根单个。20例保存4个月的血痕与2例保存6年半的血痕性别判定结果均正确,无性别记载的保存9～11年的3例血痕显现了清晰的460bpY特异DNA扩增带。15例保存20天的自然脱落毛根性别判定结果均正确。本法省略了检材处理中的酚-氯仿抽提DNA等纯化步骤,既简化了实验操作,又减少了检验过程中外源DNA的污染机会和样品DNA的损耗,使这一性别鉴定方法更符合法医学实践的需要。     

网络教学模式的研究与实现

本文分析了传统教学模式的弊端,对网络教学模式进行了较为系统的研究,归纳了几种主要网络教学模式的特点,并结合实际提出了一些网络教学模式实现过程中的关键问题.     

关于诉讼时效名称问题之检讨

关于诉讼时效问题,无论在立法上还是学理的讨论上,已经很多了,似乎已经没有更多的问题了。然而我认为,在诉讼时效名称这个问题上,还有一些尚待解决和商榷之余地,这不仅对于立法还是司法实践,都是很有意义的。因此,笔者经过审慎思考,并参酌国外的立法及法学理论,发表一些浅见,以     

从《资本论》的发展思想看科学的发展观

马克思《资本论》作为人类最伟大的著作,她影响了人类历史进程100多年,并继续对新世纪新阶段党和国家事业发展产生着深远的影响。以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,它与马克思《资本论》的发展思想是一脉相承的。本文具体分析了马克思《资本论》的发展思想,从中看到了科学发展观与《资本论》发展思想内在的、必然的联系,并从社会发展目标的一致性与契合性出发,进一步思考了构建社会主义和谐社会的问题。     

建构主义理论在商务英语教学中运用和尝试

商务英语课程是一门结合了经济和英语两门学科的综合性课程,运用建构主义教学模式能够很好地发挥教师在教学中的引导和辅助作用,树立以“学生为中心”的教学理念,使学生能够主动学习,真正实现教学目的。笔者以《商务英语综合教程》中《市场营销》一章为例,阐述了运用建构主义教学模式设计、实施和检查教学的过程,并提出了运用该模式对教师的新要求。     

我国公职律师制度的建设与完善

公职律师制度建立是我国依法行政,实现依法治国的一个现实手段和措施,但是种种矛盾阻碍了公职律师事业的健康发展。笔者认为:公职律师制度的建设,并不简单是一个部门制度建设问题。它涉及到《律师法》、政府机关单位部门规则的修正以及政府机关决策机制、人事制度、管理制度以及内部人员分工机制设置的调整与改革。     

差别交往理论与青少年犯罪防治

差别交往理论是美国20世纪犯罪原因的社会学观点发展中的里程碑。它突破了传统的从生物和心理异常方面探讨犯罪行为原因的研究定式格局,将视线切换到“正常的人”是如何学习进行犯罪行为的问题上,牢固确立了“犯罪行为是习得的”观点。这一理论表明,既然犯罪是后天习得的,那么预防犯罪就成为可能,加强与非犯罪行为模式的联系,是预防青少年犯罪的有效途径;将这一理论运用于矫正领域,我们有必要树立“社区为本”的矫正理念。     

科学发展观是坚持和发展马克思主义的丰硕成果

科学发展观的全面发展思想,进一步充实和丰富了发展的目标指向;科学发展观的协调发展思想,修正和完善了发展的原则要求;科学发展观的可持续发展思想,充实和创新了发展的价值目标;科学发展观的以人为本思想,丰富和完善了发展的核心内容。     

音乐教育对全面提高大学生素质的独特作用

音乐教育是实施美育的主要内容和途径.在实施人才素质教育中,音乐教育已日益显示出其它学科不能替代的独特作用.良好的音乐教育有助于提高大学生的思想道德素质,有助于提高大学生的科学文化素质,有助于提高大学生的身心健康素质.     

关于公共财政支农的途径

我国三农问题的解决不能离开政府的公共财政支出。根据马斯格雷夫和罗斯托的公共财政支出与经济发展阶段理论,我国政府应该对农村实行积极的财政政策,努力增加农民收入,大力改善农村的交通、水利、通讯等基础设施,扩大对农村教育的投资,为农村经济发展创造条件。