提高人的素质是我们事业成功的关键

我们事业的前景和成效,受物质条件的制约,更受人的因素的制约。人的作用的大小,是与人的素质密切相关的。不断提高全体人民的思想道德素质和科学文化素质,是我国社会主义现代化事业取得成功的关键。我国社会主义现代化建设的总体布局是以经济建设和发展社会生产力为中心的。人     

政府应成为提供公共产品的主体

公共产品供给不足同政府转型不足有关,公共服务既能体现社会主义的公正又能保证市场经济的效率。政府的价值取向与执政理念要确保公共产品的提供。"贫"是相对概念,"亲贫"就是亲民,亲民的政府才是公正的政府,而政府亲贫最终也是保持其执政地位必要的。政府是公共产品的主要提供者,政府要从管制走向服务,为普通民众参与公共管理活动,监督政府行为提供理论基础。     

用马克思主义立场、观点、方法来认识社会主义的若干问题——上海社联召开学习、研究、宣传中共中央宣传部“关于社会主义若干问题学习纲要”讨论会

6月12日上海社联召开了学习、研究、宣传中共中央宣传部“关于社会主义若干问题学习纲要”讨论会。高校、党校、社科院、上海科社学会等单位的部分领导、宣传部门负责人,从事社会科学的一些教授、专家、学者出席了会议。社联副主席林炳秋、武克全要求与会同志就如何组织好上海地区学习、研究和宣传中宣部的“纲要”展开讨论,出些点子,以期在今后一年的学习中能收到较好的效果。与会同志认为,1990年5月定稿的这份“纲要”认真吸收了全国各方面的意见,比前几稿写得好。与会者就如何以它为基础,组织好学习和宣传,充分发表了意见,提出了建议。     

党的执政能力建设的几点思考

为谁执政、靠谁执政、怎样执政,这些关系到执政党建设的重大问题,必须在理论上和实践中予以解决。从党的十六届四中全会上对加强党的执政能力建设的讨论和决定来看,我党对此回应是全面的、系统的和深刻的。我们党要在社会主义民主体制的基础上确立自身的合法性和正当性,成为举国上下支持和拥护的执政党,这将决定中国的前途和命运。     

学习民主 实践民主

胡锦涛同志最近提出学习民主、实践民主,这很有新意.学习民主既包括向自身学习,向传统学习,当然还包括借鉴"他山之石".运用民主的国情是不同的,我们要坚持中国的特色,但民主的运行机理是相通的,民主的操作规则是相通的.人民民主这条路非走不可了,早走比晚走主动.稳步推进党内民主,尊重党员的主体地位,先党内后党外,公推直选有助于增强党员行使民主权利的直观感,真正把普通党员的知情权、参与权、选择权、监督权落到实处.民主长期滞后会危及一个政权,危及一个政党的生命.科学研究的任务不是去预测民主哪一天能够彻底实现,而是研究民主在特定的历史条件下能够发展到什么程度,以什么形式体现出来,以便尽可能体现大多数人的利益和意志.     

《党内监督条例》使实施制度监督有了“法”的保障

对权力的制约是《党内监督条例》的主要着眼点。《条例》将历史、逻辑和实践证明行之有效的监督实践上升为制度,如:确立了纪委的地位、突出监督的重点、用制度来保障民主、确认舆论的地位和作用等。《条例》在制度建设上有三个亮点:原则规定具体化、具体规定操作化和操作过程程序化。     

市场的缺陷及政府在构建和谐社会中的角色

市场经济条件下,政党、政府在构建和谐社会中担负着不同的角色。在市场经济下出现了改革成本分摊不合理的现象,加速了社会阶层的分化。因此,我党应以新的视角来分析问题,解决矛盾,努力寻找一种社会各阶层认可的多赢的方式。政府要倡导公正的原则,培养社会组织来分担政府的职能,畅通民意渠道,建立反映民意的机制,并由此实现利益大体均衡的和谐社会。     

“服务型政府”建设的六大特点

建党90年来，我们党相继找到了中国革命的道路、建设的道路，现在又在探索一条中国特色的社会发展道路，这条道路包含的重要内容之一就是“服务型政府建设”。     

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。建设社会主义核心价值体系第一位就是坚持马克思主义的指导地位。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑，培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合，树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。     

马克思的阶层理论与伴随现代化的阶层分化

党的十六大提出要扩大中等收入者比重,这是我国全面建设小康社会、实现现代化进程中加快经济发展、保持社会稳定的重要举措。一、阶层分化是现代化的伴生物马克思已经预见到中间阶层会进一步扩大。马克思和恩格斯有许多关于阶层问题的论述和对阶层问题的理论思考。他们分析人类社会的阶级状况时,抓住对立的两个阶级的社会主要矛盾的同时,十分注意运用阶层的分析方法,把阶级分析和阶层分析结合起来对一个社会进行考察。他们认为,同物质世界的其他领域一样,社会是一个复杂的关系体系,对生产资料的占有关系分为不同的层次,划分阶级的标准是经济…