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在国际化校园文化建设愈发成为高校教育国际化着力点的当下,学界对国际化校园文化的研究却尚显不足.从跨文化交际的视野出发,我国高校的国际化校园文化建设现状仍然存在形象传播造成刻板印象、管理制度忽视文化差异、教学设置缺乏跨文化视野三个主要问题.国际化校园文化建设可依据跨文化交际与文化学的相关理论,在物质文化建设上注重消除“陌生人的不确定性”,在制度文化建设中重视“权利分配距离”的差别,在精神文化建设上着力提升主体的“跨文化交际能力”,以此改善当前我国高校国际化校园文化的现状,并促进其长远发展. 相似文献
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韦凯 《广西政法管理干部学院学报》2000,(4)
法律工作中,交际口才的话题、语境、对象、听.问、距离、态势等基本环节均独具特色,掌握司法交际口才将十分有利于提高法律工作的效果. 相似文献
116.
英文影视与提高学生的跨文化交际能力 总被引:2,自引:0,他引:2
学习者通过影片中的情景提示 ,进一步理解语音、语调及语速的隐含意义 ,理解词句的文化内涵 ,了解社会及宗教对语言的影响 ,了解不同民族非语言活动在交际中的作用。笔者认为英文影视为学习者提供了英语民族如何进行交际的真实情景和鲜活的语言 ,同时也提供了语言实践的自然情景。它是提高非英语专业学生的跨文化交际能力的最佳途径 相似文献
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党和政府十分重视公务接待工作的改革,1955年,国管局遵照国务院的指示,对公务接待(当时称为交际、招待)工作进行了改革。本文将改革初期的一些情况,整理如下,以飨读者。 相似文献
119.
芦有珍 《辽宁行政学院学报》2007,9(9):205-205,207
任务型教学方法是目前国际上外语教学界广泛采用的一种新的教学方法。结合跨文化交际课程的实际,探索任务型教学方法在本课程中的应用,对目前我国的外语教学具有广泛而深刻的意义。 相似文献
120.
王晶 《辽宁行政学院学报》2004,6(4):113-113,120
本文针对高职教育英语交际能力培养面临的问题 ,阐述了如何运用交际教学法提高语言交际能力的问题。 相似文献