对马克思主义中国化历史起点的探寻

从理论是行动的先导来看,马克思主义中国化的历史起点可分为理论上的起点和实践上的起点。理论上的起点是五四时期关于＂问题＂与＂主义＂之争;实践上的起点是中国共产党的成立,这既源于马克思主义中国化的主导主体,又源于中国共产党的性质。因此,在探寻马克思主义中国化历史起点时,不能一刀切。     

马克思主义时代化与中国化之辩证研究

马克思主义时代化对引领马克思主义中国化有着巨大影响力,离开马克思主义时代化,关起门来搞马克思主义,绝不是科学意义上的马克思主义中国化。同样,马克思主义中国化也推动着马克思主义时代化的发展,是马克思主义时代化转变为民族性和实践性的唯一桥梁,离开＂中国化＂来推进＂时代化＂,只能是抽象的空洞的马克思主义。马克思主义时代化与中国化是辩证统一关系,必须做好二者之间紧密结合这篇大文章。     

三件大事与两大理论成果——学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话

中国共产党的90年,是全力争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕的90年,是不断推进马克思主义中国化的90年。90年的丰功伟绩集中体现在胡锦涛总书记在七一讲话中着重强调的三件大事和两大理论成果上。     

科学社会主义中国化的基本历程和主要经验——纪念中国共产党成立90周年

中国共产党成立90年是为社会主义奋斗的90年,也是将科学社会主义运用于解决中国实际问题的90年,在长期的革命、建设和改革过程中,科学社会主义中国化实现了两次历史性的飞跃,积累了宝贵的历史经验。     

论人民群众成为马克思主义中国化主体的条件

从主体角度而言，马克思主义中国化就是中国人民群众不断学习掌握运用马克思主义理论来解决中国的实际问题并不断推动理论创新的互动过程。人民群众成为马克思主义中国化主体的条件有：中国社会发展的需要；共产党的领袖对国情的正确认识；中国共产党正确的领导；马克思主义理论符合人民群众利益需要以及人民群众自身应具备一定的思想文化素质。     

马克思主义中国化的又一重要文献——学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，站在历史和全局的高度，系统总结了90年来党领导中国革命、建设、改革的伟大成就和宝贵经验，明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，深刻阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。     

中国道路 十章——马克思主义中国化经典文献回眸

站在21世纪第一个十年的尽头,回望马克思主义在中国的发展,中国人近百年来走过的这条道路,展现在我们眼前。这是一条什么样的路？它给我们带来了什么,又将把我们引向何方？我们应当怎样才能准确地概括和描述它？追溯中华民族近百年来的奋斗历程,在每一个十字路口、每一个历史的拐弯处,都镌刻着一篇篇凝聚着中国共产党人鲜血和智慧的重要文献,仿佛一块块路标,指示着前进的方向。它们前后承接的足迹,就是马克思主义中国化道路的路线图。本刊＂岳麓讲坛＂从本期起连载中共中央文献研究室课题组创作的《中国道路.十章——马克思主义中国化经典文献回眸》,请读者关注。     

“苏维埃工农共和国”和“苏维埃人民共和国”建国构想比较分析——基于马克思主义中国化视角

＂苏维埃工农共和国＂和＂苏维埃人民共和国＂是中国共产党建国思想发展史上前后相继的两个重要阶段;前者持续时间较长,相关研究也比较深入,而后者持续时间非常短暂,前后不足一年,研究成果较少,而且二者名称相似,联系密切,有时甚至会被混为一谈;本文经过深入分析,认为二者在阶级政策、土地政策以及对外政策等方面有显著区别;而从这些区别的分析中最终评判出二者对马克思主义国家学说中国化进程所起的不同性质的作用,这也是本文的最后结论。     

马克思主义中国化时代化大众化辉煌90年

马克思主义中国化时代化大众化90年的发展进程大体可以概括为:经历了三个发展阶段,干了三件大事,实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃,开辟了中国特色革命道路和中国特色社会主义道路,形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。在革命和建设探索初期虽曾出现过失误,但这不是本质和主流。党正是在主动揭露、认真分析这些失误的基础上实现了实践上和理论上的重大飞跃,创造了马克思主义中国化时代化大众化的辉煌成就,获得了深刻的启示。     

试论马克思主义中国化的永恒主题

在中国建立和发展中国特色社会主义制度,实现中华民族的伟大复兴,是马克思主义中国化的永恒主题。马克思主义中国化的进程始终是围绕这一主题展开的。