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科技革命推动西方资本主义国家社会演变的路径分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在西方资本主义国家 ,有一条科技革命推动西方资本主义国家社会演变的路径 ,亦即科技革命作用于资本主义社会演变的内在传导机制。该路径可简单概括为 :科技革命导致产业革命 ,产业革命引起社会结构变革 ,社会结构变革导致政治结构的变革 ,最终引起社会变革。同时 ,社会变革也反作用于科技革命 ,促进科学技术的进一步发展 相似文献
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多年来,担负着青岛市崂山区390平方公里的消防监督和灭火抢险救援任务的崂山区公安消防大队以确保辖区人民群众生命财产安全、打造和谐消防社区为目标,着重从科技强基、从优待警、创新机制、苦练基本功等入手,全面提高新形势下基层公安消防大队核心力。在开展“三基”工程建设以来,他们始终坚持以“两个必争”(逢一必争、逢旗必夺)为目标,以“两个一流”(一流的装备、一流的素质)为基础,做到严格执法程序100g,为民服务群众满意100g,赢得了各级领导和群众的一致好评。去年以来,大队荣立集体二等功一次;被山东省公安厅授予“全省公安系统模范集体”称号,并确定为全省公安现役部队正规化建设五个示范单位之一;被公安部消防局评为“公安消防部队基层建设先进单位”,确定为“公安消防部队基层建设示范单位”;大队党委秘部局、总队党委评为“先进基层党组织”。 相似文献
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韩登亮在《当代教育科学》2005年第14期著文指出,赏识教育以尊重受教育者的个性为前提,以信任、真爱、激励为基础,通过对受教育者的赏识和赞扬,激发其主观能动性,发展其潜能,培养其创造性思维,实现自我欣赏、自我发展的一种教育方式。具体来看,首先,赏识教育有助于学生获得尊严感,树立自信心;其次,赏识教育提高了教育者的要求;最后,赏识教育的实质是以尊重人性为前提,整个实施过程都围绕着教育者对受教育者的赏识、激励来进行教学,充分体现教育与受教育者双向互动的过程。因此,赏识教育具有较强的现实意义.能克服单纯的“应试教育”的错误倾向, 相似文献
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2004年11月,国家批准合肥市为全国首个科技创新型试点市,希望通过试点,探索依靠科技创新推进结构调整和经济增长方式转变的新路子,为中部地区乃至全国区域创新发挥示范作用。这是合肥市一个十分难得的重大发展机遇。抓住这个机遇,在科技创新型城市建设上取得成效,对于实现跨越式发展,在日趋激烈的区域竞争中抢得先机、占得主动,具有决定性意义。本报告主要通过合肥现有优势和存在问题的系统分析,对推进试点市建设提出对策建议,为省市领导和有关部门提供决策依据。 相似文献
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心理学研究表明:乐观倾向及不现实的规划为人生的弯路和坎坷提供了沃土。湖南电视台曾邀请一位热爱写作的农民和观众见面,讲述他如何勤奋写作的故事。那位农民称,迄今为止,自己已经写作30余年,写出的手稿装满了几十个麻袋。但是在这30余年里,他虽然如此勤奋地写作,不断投稿,可最终未能发表过一篇文章,说着说着他不禁掉下眼泪来。主持人问他今后有何打算?这位农民擦干眼泪,铿锵有力地回答:“将更加勤奋地写作!”他的回答赢来了全场的掌声。其实,这位农民应该停止写作而转向他比较擅长的方面。因为写作对于有些人来说是与勤奋无关的,就像搞体… 相似文献