《现代语录二则》

我们有伟大的成绩,但是还有缺点和错误。如同一个成绩出现了接着又创造新的成绩一样,一个缺点或错误克服了,新的缺点和错误又可能产生,又有待于我们去克服。而成绩总是多于缺点,正确的地方总是多于错误的地方,缺点和错误总是要被克服的。好的领导者不在于不犯错误,而在于认真地对待错误。完全不犯错误的人在世界上是从来没有的。     

从语言和文字观察到的韩国与中国的异同点

韩国与中国虽然是近邻，但其语言和文字却有很大差异。韩国语一般被分类为阿尔泰语系的粘着语，汉语被分类为汉藏语系的孤立语。可是，由于韩字发明之前韩国人长期以来一直借用汉字，语言系统和形态截然不同的两国语言之间存在着共同点和不同点。本文对韩国和中国的语言与文字进行了比较，先把语言分为语音、词汇、语法三部分进行考察，又把文字分为汉字的传来与多种借用方法，以及辅音与字型、简化字几部分等进行了分析。     

马来西亚华文课程关注个体差异的发展过程初探

马来西亚是一个多语言文化的国家。而多语言源流并存的教育体系是马来西亚多元种族社会的一个重要特点，也是殖民统治时期的遗产。马来西亚教育体系中的主流学校是马来学校，以国语（马来语）为教学媒介语；华文小学（华小）属于非主流学校，以华文为教学媒介语。虽然华文小学是非主流学校，但是约90％的华裔学生却在华小就读，而且华文不仅仅是一个科目，也是学习其他科目的工具，     

后退亦是前进

平直坚固的跳台上,女孩子眼神坚毅地望向前方,深呼吸、慢慢舒展双臂,脚尖猛然用力,身体腾空跃起,屈体向前翻腾一周半转体三周……女孩子动作连贯、姿势优美,如一尾欢快淋漓的小鱼儿,随着微泛的浪花潜入水底……     

汉法称呼语和交际策略比较

根据布朗(Brown,P)和列文森(Levinson,S)的礼貌语言理论和面子观,以及法国语言学家凯尔布拉-奥尔柯约妮(C.Kerbrat-Orecchionie)的对话交际原则,本文对汉法两种语言的称呼语和交际策略及方法进行观察比较和分析,指出了中国人和法国人在使用称呼语和交际策略时的不同;以及他们在实现礼貌的方法和对礼貌的判断标准上存在着的差异,并对由此而产生的不理解和误解进行了探讨和研究。     

基于“语际语内错误及语篇思维差异”的英文写作教学探索

学生在学习外语过程中所犯的错误通常被分为语际错误和语内错误(inter-lingual and intra-lingual errors)。我国大学生英语写作水平一直处于较低水平,其主要原因是学生对英汉两种语言在词法和句法方面的表达习惯认识不足,同时,谋篇布局又受到汉语思维的影响。因此,要进行有效的跨文化交际,写出地道的英语作文或论文,必须首先进行语际语内错误分析(analysis of inter-intra-lingual errors)和语篇分析(discourse analysis),以充分发挥非本族语学习者学习英语时的正向转移(positive transfer),有效排除思维模式差异引起的负向转移(negativet ransfer)或干扰。     

论"沉默语"的交际功能及语用特征

本文探讨了＂沉默语＂的交际功能、类别及语用特征,并从中西方文化角度剖析了人们对＂沉默语＂的不同理解与态度。     

从形合意合角度看英汉衔接连贯手段差异——大学英语专业写作教学的实证研究

写作是英语教学中的一个难点,其中一个较为突出的问题就是学生作文缺乏衔接和连贯。这是由于对英汉差异的认识不足造成的。英语形合和汉语意合的差异突出地表现在衔接关系上。本文通过在教学中运用对比语言学的理论,从形合意合的角度对英汉衔接手段的差异进行对比分析,帮助英语专业的学生提高英语作文的衔接连贯水平。     

这两本书要仔细看看

2013年11月26日习近平总书记到孔子研究院视察。在展览大厅离门较近的桌子上摆着孔子研究院的主要成果、书刊以及研究院承办的世界儒学大会的论文集等。习总书记认真观看并翻阅了《孔子家语通解》和《论语诠解》，并说“这两本书要仔细看看”。习总书记对这两本书的青睐，也是要人们走近孔子思想、了解儒家学说、学习传统文化。     

商业评论和经济学术论文中模糊限制语的对比研究

模糊限制语作为学术论文中的一种重要的语言调节器,可以帮助作者严谨、准确并礼貌谦逊地表达自己的见解.通过选取商业评论和经济学术论文作为语料,采用对比的方法从频率、种类及分布等三个方面探讨模糊限制语在两种不同体裁中的使用情况,从而提高经济领域研究者的模糊限制语意识及其应用能力.