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101.
现代化是指18世纪工业革命以来人类社会所发生的深刻变化,青年的历史存在随着现代化进入了崭新的阶段。在现代社会的转型时期,由于不同的社会环境与社会对青年的不同期待,青年扮演了不同的角色。霍尔于1904年出版的《青春期》启动了对青年进行科学研究的新阶段,青春期开始成为关于青年的新概念。在两次世界大战复杂的历史背景下,青年的神圣与灵性也被赋予了更复杂的形式与内涵。有少数青年成了战争中的英雄,广大的青年则是在权力的控制与命令下成为祭祀与牺牲品。将青年与战争作为一个专题进行研究,将是青年研究中一个非常有意义的新领域。"自由、平等、博爱、奉献",这些价值在人类诞生的青春化中一直以一种自然的理想植根于青春之中,青年的理想主义,作为一种青年文化在推进人类社会的进步中将继续发挥作用。文化在普通大众参政的态度与方式方面发挥了重要作用,而青年在促进文化变迁中具有主体地位,同时,文化的变迁也充分显示了青年在推进现代化进程中的重要地位。 相似文献
102.
过去十年来与中国的较量,美国始终没有得到必要的教训,也未能充分体会到中国式的亮剑精神!战争或对抗局面,对美国而言是长期有益的。一方面,这有利于美国在全球纵横捭阖,孤立对手,团结盟友,并且乱中取胜。另一方面,则有利于政客为选举或提升政治威望牟利。一点都没有出乎意外:此番美国总统大选,无论是奥巴马还是罗姆尼,都在声嘶力竭... 相似文献
103.
J.F.C.富勒在他的《战争指导》一书中言道:“战争的真正目的是和平而不是胜利”。“一个不受拥护的和平,实际上是一种压迫,一个国家,只有当他无力反抗时,才不得不接受这种和平,然而,一旦有了适当的时机,有思想的人就会起来 相似文献
104.
<正>近代中国的战场上活跃着三拨人:日本士官生、保定军校毕业生、黄埔军校毕业生。按照出身于哪一所军校而划分辈分,士官生辈分最大,黄埔生辈分最小,而保定生承上启下。与黄埔军校重视政治教育不同,保定军校自1912年正式建立之日起,即标榜"军人以保家卫国,服从命 相似文献
105.
苏联卫国战争是指第二次世界大战期间苏联军民反抗纳粹德国及其同盟者的战争(1941年6月22日至1945年5月9日)。在这场战争中苏联形成了集爱国主义、英雄主义和社会团结为一体的卫国战争精神。苏联解体以后,独联体国家依然注重焕发广大国民对卫国战争精神的记忆和热情,力图通过卫国战争精神的宣传教育,达到提高民族自 相似文献
106.
107.
《南京政治学院学报》2014,(3)
明治维新至19世纪末是日本现代中国学的准备时期。进入20世纪,日本现代中国学正式诞生。历史地看,"二战"前日本现代中国学的兴起与发展是直接为日本侵华服务的,与日本的内政外交有着密切关联,客观上也起到了促进现代中国研究的作用。 相似文献
108.
他当过两届总统,两次出任总理,发动了车臣战争,征服了商界寡头。似乎没有任何力量,能阻止这位俄罗斯最强硬的人——普京重返权力之巅。3月4日,俄罗斯总统大选在一片喧嚣和万众瞩目下尘埃落定,普京不出意外地以过半选票当选,时隔4年后重新入主克里姆林宫。他也即将开始为期6年的任期,而俄罗斯正在开启一个新的时代——"新普京时代"。 相似文献
109.
抗战期间,华北抗日根据地处于极端残酷的战争环境,既要面对日伪的“扫荡”、蚕食、分割与封锁,又要遭受日伪的暗中破坏。但华北抗日根据地军民并没有屈服,他们在中共政权的坚强领导下,英勇地进行了反“扫荡”、反蚕食、反分割、反封锁、反日伪暗中破坏的斗争,谱写了一曲慷慨激昂的战歌。 相似文献
110.