论刑事侦查中伪造视听资料的审查判断

我国修订后的刑事诉讼法首次将视听资料作为一种独立的证据形式予以规定。在司法实践中,因其所反映的内容客观准确、直观形象而备受司法机关青睐。但与此同时,其在形成过程中受部分犯罪行为人主观上不良因素的影响,往往会出现伪造的问题。因此,侦查机关在利用其查明、认定案件事实之前,须依客观性、合法性和关联性标准,运用视听辨别、技术检验、审查来源等科学方法进行审查判断,以确定所收集视听资料的真伪性质。     

成人高等教育教材选用的若干问题与对策

目前,成人高等教育学生所选用的教材并没有充分体现成人特点,且同专业的专科、专升本层次教材使用混乱。必须加强成人高等教育教材体系建设,适度鼓励自编教材,并把教材管理作为一个系统工程加以推进。     

浅析高校深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”

扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想"系统进教材"、"生动进课堂"、"扎实进头脑"(以下简称"三进")是高校一项重大的政治任务和战略工程。我们要充分认识"三进"工作重要性和必要性,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一"主方向",抓实思想政治理论课教材这一"主阵地",抓新思想政治理论课程这一"主渠道",抓牢教师队伍这一"主力军",抓好广大青年学生这一"主动力",切实推动"三进"工作后续有力。     

Learning peace (and conflict): the role of primary learning materials in peacebuilding in post-war Afghanistan,South Sudan and Sri Lanka

Post-war education is usually considered a positive contributor to peacebuilding; however, it can also reinforce divisive perspectives. Textbooks and learning materials can be instrumental in maintaining or exacerbating existing inequalities. This paper uses case study literature reviews of Afghanistan, South Sudan and Sri Lanka to explore the ways in which primary learning materials extend existing challenges of post-war education and potentially create new ones. An analysis of the literature on learning materials from these countries reveals that textbook development and uses are intertwined with larger national and international political and social power structures. We draw from Bourdieu and Giroux to consider how learning materials contribute to the reproduction of cultures of hostility, violence, divisiveness and silence or to transformatory cultures of peacebuilding, inclusivity and critical thought. Our resulting conceptual lens highlights how education can take on the role of being a victim, accomplice or transformer of conflict – roles that are often overlapping. Each case study country is taking steps towards peacebuilding through their primary learning materials; however, there are many elements of the textbook design, development, production and distribution process in each country that also reinforce contributing factors for conflict.     

ZnS和ZnS:Cu无机紫外荧光材料的制备及其在汗潜手印显现中的应用

目的制备荧光强度高、客体适用性广、显现效果优良且合成方法简单的ZnS及ZnS:Cu无机紫外荧光材料,并将其用于汗潜手印的显现。方法通过一步溶液反应共沉淀法制备ZnS无机紫外荧光材料,并在ZnS材料中加入Cu^2+得到ZnS:Cu以改善荧光性质,将其应用于普通客体(白色捺印纸、载玻片、铁架台、乳白色花纹瓷砖表面、磨砂化学实验台面、不锈钢表面)和复杂客体(拼色花纹瓷砖、农夫山泉塑料标签和杂志封面铜版纸)上汗潜手印的显现,并与传统荧光粉末显现效果进行对比。结果ZnS材料具有荧光性,并且在ZnS材料中掺杂Cu^2+后得到的ZnS:Cu材料荧光强度增强,荧光光谱范围变广,稳定性提升。显现汗潜手印时,适用客体范围更广,并且可通过调节激发光的波长呈现不同的显现效果。结论通过在无机荧光材料ZnS中掺杂Cu^2+可改善材料的荧光范围,从而得到适用于不同客体上汗潜手印显现且效果更好的ZnS:Cu无机紫外荧光材料。     

基于聚集机理显现潜指纹发光材料的研究进展

由于潜指纹具有独一无二、终生不变的特点,且包含了人体丰富的化学信息(如内源性物质、外源性物质),故常被称之为个体“信息银行”。指纹的检测已不仅在法医鉴定、个体识别方面起着重要作用,同时还广泛的应用于日常生活中的安全检验和访问控制等领域。尽管DNA分析对个体识别方面,得到了极大的发展,但对潜指纹的显现和分析,仍然是公安技术人员获得个人可靠信息的主要来源。在过去的几十年里,研究人员朝着无损、快速、简易和高效的实现对潜指纹显现的目标出发,开发了许多新的技术和新的材料,也在一定程度上解决了传统潜指纹显现材料对人体伤害较大(如粉尘污染、光学伤害等)的问题,但潜指纹显现在灵敏度及无损检测方面仍然面临着较大的挑战。通过对近年来指纹显现材料与潜指纹的相关成分在溶液中通过疏水-疏水作用、静电作用或抗体-抗原相互作用等,在指纹的嵴上聚集后显现潜指纹的角度出发,对该类潜指纹显现材料的设计和研究进展进行了系统性综述。     

论经验在劳动范畴分析中的作用

马克思认为,历史的经济学研究必须以可经验的劳动范畴为出发点,进而从思维的具体的总体性中来把握劳动范畴。马克思开创了区别于英国古典经济学以及庸俗经济学的新经济学,在他看来,劳动范畴不是纯粹理论的,而是经验的历史的具体总体。劳动范畴是生产形式的基本依据和要素,它在时间和空间中所结成的有关生产各要素之间的特定关系,构成了生产形式的基本样式。价值形成过程的一般形式能够依靠纯粹理性来加以阐明,但特定的价值形成过程却需要在对历史经验的分析中完成。     

再论中医药立法的几个问题

《中华人民共和国中医药法》正在有条不紊的制定中,但中医药基本法立法中出现的问题也折射出了中医药发展过程中的不足。通过对中医药法立法过程中几个问题的再思考,进一步理顺中医药发展的脉络,为中医药基本法立法工作提供参考。     

《清威略将军吴英事略》研究——版本、内容与问题

《清威略将军吴英事略》是吴英继《行间纪遇》之后撰写的另一部自传体著作,为线装抄本,现藏厦门市图书馆。经将《清威略将军吴英事略》与《行间纪遇》比对之后,发现两者之间既有一定的源流关系,也有明显差异。尽管《清威略将军吴英事略》一书存在着若干神灵怪异的描述和文章排序错乱等问题,但其保存了一些《行间纪遇》所没有的资料,对于了解、研究吴英的身世、成长过程以及探寻与吴英的相关史迹有一定参考价值。     

论视频资料之独立证据地位——兼谈视听资料法定形式的细化

我国三大诉讼法中均明确了视听资料的独立证据地位。然而,随着电子技术的不断发展和创新,仅靠对视听资料作扩大解释无法很好地解决实践中证据的应用问题。因此,有必要在理论上和立法中重新界定视听资料的内涵和外延,明确视听资料的具体证据形式,并细化为视频资料和音频资料两大类。在此基础上,可以对视频资料作进一步划分,并与电子证据相区别。