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101.
从应急管理理论的角度来看,高校突发事件的应对策略,应该分为应急预防、应急保障、应急响应和应急恢复四个阶段.在高校突发事件应急管理中,管理者是应急管理的主导角色,学生逐渐发展成为应急管理队伍的生力军,而教师则可以在应急管理体系中发挥智囊团和一线领导者的作用.有效地调动高校中管理者、学生、教师和环境因素等主体角色的作用,能对突发事件的预防产生重要作用. 相似文献
102.
突发事件中的社会心态
当社会出现问题、产生矛盾、发生冲突的时候,各种平时隐藏着的声音都会冒出来。如果不及时正视,处理失当,矛盾不能化解,这种声音可能会在传播中加速、强化甚至异化,并借助群体的力量,弥漫为一种普遍性的集体意识或群众心理,渐渐固着,形成一种常态化的社会心态,从而产生更大的社会影响。社会心态其实是社会问题的折射。只有社会问题解决,社会心态才会趋于常态。因此,理性认识和把握当前社会心态的基础是理性地进行社会建设。 相似文献
103.
突发事件在一定程度上改变了"政策窗口"开放的方向,但不能总寄希望于突发事件来突破政策窗口。等到突发事件集中爆发,强势破窗之时就可能形成拥堵,导致内外沟通交流不畅,问题和决策之间发生脱节。 相似文献
104.
浙江省台州市椒江区按照“看平时、重实绩、听口碑”的要求,积极探索实施“4W”(WHEN时机、WHERE场合、WHO对象、WHY理由)日常考察法,大力选用能挑担、敢担当的好干部,取得了较好成效。一、突出“WHEN”,精准把握考察时机。积极运用“干部工作观察员”制度,将重点工作、突发事件处置等情况纳入干部日常考察监测网。准确把握干部考察时机。一是平时工作定期考察。 相似文献
105.
在如今社会环境日趋复杂的情况下,高校突发事件频繁发生.高校突发事件如果处理不好,无论是对坚持科学发展观,还是对高校和谐可持续发展都十分不利.高校突发事件应急救援机制可以发挥社会安全阀的作用,通过应急救援机制高校可以获得及时的信息反馈,从而快速反应,积极应对,为广大师生的利益提供保障.本文以实际调研数据为依托,从应急救援体系管理现状、存在的问题以及应急法制体系的缺失及完善几个方面入手切实探讨如何构建高校学生突发事件应急救援机制. 相似文献
106.
107.
近年来,武警部队作为应急处置特殊而重要的主体之一,在各类突发事件处置中充分发挥了主力军作用,但从"处突"实践来看,应急机制的运行还存在着诸多漏洞和不足,从法治层面思考、分析解决这些问题,是摆在我们面前十分重要的一个新课题和任务。 相似文献
108.
正党的基层组织是实现党的各项任务的基石和基础。全面深化改革对党的基层工作创新提出了新的使命、新的目标和要求,迫切要求基层党组织必须以不断创新的精神,以新的思想理念和新的工作姿态,认真贯彻、全面落实三中全会精神,为全面推进深化改革提供思想保证、组织保障和动力支持。一、强化政治引领,为深化改革奠定坚实的思想基础以目标导向为重,在动员群众、引领群众中形成思想共识,使改革的远大目标真正深入人心。长期以来, 相似文献
109.
随着"读图时代"和"网络时代"的来临,受众对信息的需求更倾向于短、平、快。如何凸现新闻照片的新闻价值,一个重要的因素就是要确保新闻照片的"第一时效",摄影记者快速反应与新闻同步效率。这就要求新闻摄影记者 相似文献
110.
曹建军 《四川警官高等专科学校学报》2011,(5):102-108
目前,我国高速公路突发事件应急机制存在应急机构不健全、预防机制不完善、缺乏有效的预警机制和应急处置机构联动效率有待进一步提高等问题,应健全应急组织机构、完善应急预防机制、健全预警机制和建立健全应急联动机制,以进一步提高公安机关应对高速公路突发事件的能力。 相似文献