基层公安机关成立警训队的探索与实践

成立警训队是基层公安机关进行民警教育培训的新模式。警训队作为公安机关的一支“预备队”。应始终保持一定的数量,融实战和培训为一体,随时应对和处置各类突发事件,采用“战训合一”的教育训练模式。上海市公安局闵行分局在基层公安机关抓好民警教育培训工作方面走出了一条新路子。     

警用擒拿格斗必须为警务实战服务

警用擒拿格斗技能是人民警察执行公务和非工作期间 ,不能或不便使用枪支、警械的情况下 ,克敌制胜保护自己的一项专门技术 ,是每个警察必备的技能。根据对敌斗争和公安民警的实际情况 ,警用擒拿格斗需突出简便、实用特点 ,才能更好地为警务实战服务。     

突出警务实战,创新民警教育培训学科建设

以大练兵和“三个必训”为契机,以提高民警实战训练水平为目标,加强师资队伍建设,以教学专题为载体,加强民警培训的学科建设,以实战能力的培养为主体,改革和改进民警训练方法和手段。     

模拟实战教学法的运用

深化警务实战教学改革,立足岗位,紧贴实战,在教学中研究模拟实战教学方法的运用,“以练为战,以战促训”,建立开放式课堂,有效增强公安机关整体的战斗力。     

论警察实战意识的培养

建立实行民警首任和上岗必训、职务和警衔晋升必训以及基层和一线民警每年的实战必训“三个必训”制度,是公安机关面临新形势新任务所作出的一项划时代的改革,是创造性的贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和第二十次全国公安会议精神,提高公安队伍的整体素质和战斗力的根本保证。警察实战技能训练是对基层每个警察身体素质、知识、技术、技能、战术、智慧、心理、意志、谋略的全面培养。在实战中每个警察都会遇到各种各样的复杂情况,变化往往是在瞬间的,具有很大的偶然性和突发性。因此,警察不但要有精湛而全面的实战…     

谈公安院校理论与实践教学的良性互动

师资队伍的素质,是保证教学质量的首要条件,是实现人才培养目标的重要因素。对于具有特殊性质的公安高等教育来说,教师具备怎样的实战技能,如何使理论与实践产生良性互动,将直接影响教学质量和培养目标的实现。因此,参与公安实战和司法实践,用实践丰富理论教学,是实现公安教育培养目标的重要举措之一。笔者在这里结合自己在刑事技术实践活动中的体会,谈谈教师参与实践活动的意义。一、公安学科本身就具有强烈的实践性公安学是研究警察依法维护国家安全和社会治安规律的科学,它包括公安基础理论、应用理论和警察技能。公安科学内容的教学具有…     

以综合演练为契机 推动心理素质教育向实战化方向发展

针对学兵思想政治教育特别是心理素质训练中存在的薄弱环节,以综合演练为契机,以突出强化学兵战斗精神为目标,对学兵心理素质教育进行调整、充实、改进,推动心理素质教育其向实战化方向发展。     

大力发展实体经济——政协一号提案聚焦夯实实体经济根基

2012年，民建中央、农工党中央、全国工商联联合提交的《关于强本固基维护实体经济坚实基础的提案》被列为全国政协十一届五次会议一号提案。这份罕见的多党派联合建言，陈述“避实就虚”之害，建言民资“避虚就实”之策，调研行程涉及大半个中国。提案引起中国实业界的广泛关注，使发展实体经济成为今年两会的一大热点。今年的一号提案是建立在民建中央、农工党中央等长期跟踪中小企业、民营企业和实体经济的发展，并进行深入研究的基础之上。这也是农工党中央连续第二年结缘一号提案。     

论警察应急训练

本文在分析了现阶段我国警察警务实战训练模式和方法上存在的缺点和不足后，提出了警察誓务实战应急训练的概念和模式。在分析和进行实践教学的基础上以案列的形式给出了训练的基本方法和程序，试求摸索出一条适合我们国家的警察训练模式。     

本期聚焦

减排考核将作为干部考核重要依据 日前，国务院办公厅转发了《“十二五”主要污染物总量减排考核办法》，环境保护部、国家统计局、国家发展和改革委员会、监察部联合印发了《“十二五”主要污染物总量减排统计办法》、《“十二五”主要污染物总量减排监测办法》。这将为完成新时期、新形势下减排约束性指标提供制度保障．