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971.
《北京市工会干部学院学报》2013,(1):2+65
2012年,首都职工素质建设工程资助北京市各级工会根据本单位实际,开展30场岗位练兵和技术比武活动。通过在岗培训、脱产培训、观摩学习等多种形式,不断加强企业岗位培训,把学习课堂搬进企业、生产车间及一线班组,为广大职工搭建交流技艺、提高技能、展示技能的平台,打通职工快速成材的通道,促进企业形成适应职工职业发展的制度保障和激励机制,把实施素质工程与 相似文献
972.
973.
《新疆警官高等专科学校学报》2018,(4):23-30
随着大数据的应用推广,构建智慧警务已成为新时代公安机关警务模式改革的必由之路。在推进智慧警务构建过程中,警务数据建设存在理念滞后、与实战需求脱节、警务数据共享及应用模式不足、综合警务协同机制构建不完善等问题。因此,亟需通过全面更新警务理念深化警务数据内涵、聚焦警务数据改革创新优化建设模式、强化多源采集融聚嵌入内部监管干预、统筹完善顶层设计构建警务协同机制等路径优化警务数据建设。 相似文献
974.
《山西警官高等专科学校学报》2013,(1):2-F0002
为了更好地总结我校参加"首届全国公安院校教学技能大赛"的经验,推广"教、学、练、战"一体化的教学方法和模式,进一步提高我校公安教育教学为公安工作服务的能力,1月11日,我校举行了首届全国公安院校教学技能大赛参赛教师的示范教学与经验交流会,全体专兼职教师观摩了教学。 相似文献
975.
<正>"硅谷之父"特曼认为,大学应通过知识创新和人才培养,通过产学研合作,在高新技术成果方面为社会提供服务,成为"研究型大学"。1公安院校职能在于培养公安专门人才、开展公安科学研究、服务公安实战。2而科学研究又是提升高等院校教学质量、促进学科建设发展的基础。公安院校充分发挥自身科研优势,积极面向公安实战,瞄准公安工作 相似文献
976.
977.
中小学教育不仅肩负着家庭的希望,而且肩负着国家的希望。作为"人类心灵工程师"的中小学教师,其担负的责任是非常重大的。因此,中小学教师岗位对教师的素质就有着较高的要求。从师德、专业知识、从事技能以及身心素质方面分别分析中小学教师所需具备的素质,为师范专业学生的素质和能力培养提出一些可供借鉴的建议。 相似文献
978.
2014年9月23日,云南警官学院举行共同培养警务硕士专业学位研究生实践教学基地授牌聘任校外实战导师大会。云南省公安厅党委委员、副厅长、云南警官学院党委第一书记严尚智授牌并讲话云南省公安厅党委委员、政治部主任李刚,政治部教育处处长孟娟,云南警官学院党委书记杜敏,党委副书记、院长郭宝,党委委员、副院长孙学华出席大会. 相似文献
979.
改革开放以来,经历了30年风雨历程的中国人民公安教育,培养了大批公安人才,他们具有扎实的基本功、严谨的业务知识以及执法能力,但英语应用能力普遍比较薄弱。目前,干警们普遍感到自己的英语水平处理涉外案件时力不从心,常常出现处理涉外案件或面对外籍人士求助时,只能面面相觑的尴尬局面。这既影响了涉外警务的处理,也在某种程度上影响了中国警察的形象。因此,开展警务英语培训,提高一线民警特别是交通警察的警务英语应用水平已经刻不容缓。 相似文献
980.
<正>新警通常是指公安机关中从事公安工作时间不长,在公安业务技能、工作经验等方面仍处于初步了解掌握阶段,无法完全独立开展工作的人民警察。狭义的新警则仅指新近加入公安机关人民警察序列,仍在行政见习期内从事公安工作的人民警察。在新警务变革背景下对警察提出了承担责任性、有效执法性、改革创新性、改革整体性的要求。新警作为公安队伍的新鲜血液必然承担起警务变革主力军的任务,成为新警务运作下的生力军和试验田。作为一名由公安院校毕业,刚刚参加公安工作仅一年多的新警,我在日常的培训、工作、学习中对新警这一角色有了更加直观的认识。 相似文献