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<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出,要“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”。(1)学科是专业发展的支撑,专业是学科发展的基础。积极推动公安学一流学科建设,大力促进侦查学一流专业建设,培育侦查学专业特色和优势,是未来公安院校实现高质量发展的重要路径。 相似文献
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理论界对重大环境污染事故罪的主观方面是故意还是过失看法不一。而行为人的主观方面对于认定此罪与彼罪意义重大,并直接影响量刑的轻重。 相似文献
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皮华英 《湖南公安高等专科学校学报》2011,23(1):81-84
积极心理学作为一种新的心理学思潮,为公安民警心理危机干预提供了新的思路和方法。积极心理学视角的民警心理危机干预,更为关注民警心理的积极层面,强调通过调动民警自身的内在力量来促进其心理和行为的改变,遵循预防为主、激发潜能、淡化问题、协调作战、安全第一的原则,干预过程注重优化民警的工作生活环境、提高民警的心理保健意识、完善民警的社会支持体系、关注民警积极情感、促进民警的内心和谐、提升民警的主观幸福感。 相似文献
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警察心理训练内容与方法初探 总被引:2,自引:0,他引:2
皮华英 《湖北警官学院学报》2008,(3):125-128
心理训练已成为西方发达国家警察教育最主要的内容之一,我国警察心理训练尚处于尝试与探索阶段。警察心理训练对于提升警察心理素质、保持警察心理健康和提高警察实战能力具有十分重要的意义。警察心理训练包括基本心理素质训练、压力管理训练、人际沟通训练、团队协作训练和情景处置训练等主要内容。放松训练法、心理图像训练法、模拟训练法、暗室迷宫训练法、再认回忆训练法、抗干扰训练法、自我暗示训练法、角色扮演训练法等是警察心理训练的主要方法。 相似文献
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荣格人格理论中的人格结构象老子的“道”一样,是一个庞大而复杂的系统。人格是意识和无意识的统一体;人格结构中各组成部分是既对立又统一的,体现了“反者道之动”的辩证思维;人格个性化过程实际上就是“道”之复归的过程;人格发展的最高境界就是“自性实现”或“自性圆满之境”。它体现了老子天人合一的理想。 相似文献
16.
皮华英 《广西警官高等专科学校学报》2002,15(2):31-34
人类的心理健康状况越来越受到关注 ,但警察这一特殊群体的心理健康问题却远未引起有关部门的重视 ,本文从我国基层民警心理健康的现状、普遍存在的心理问题、警察心理健康的判断标准以及如何保持警察群体的心理健康问题进行了一些初步探讨。 相似文献
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从源头上预防青少年犯罪最恰当的措施,是在全社会建立起一个行之有效的预防犯罪、控制犯罪的防控体系。这就好比在悬崖顶上设置一道严密的护拦,可以预防青少年从悬崖上跌落。 相似文献
18.
当前警察职业倦怠的影响因素分析及干预对策建议 总被引:1,自引:0,他引:1
警察职业倦怠是警察队伍建设的瓶颈问题,严重影响民警的身心健康、工作效率和生活质量。警察职业倦怠的产生有职业、社会、组织和个人等方面的原因。警务管理部门和警察个体应当从提高警察薪酬待遇、建立社会支持网络、建立身心保健机制、提供岗位变化和升职机会以及改变内部心理元素、关注工作兴奋点、增强工作效能感、构建和谐人际关系、调控消极情绪、培养业余爱好等方面来采取干预措施。 相似文献
19.
皮华英 《湖南公安高等专科学校学报》2006,18(6):43-46
由于职业的特点,警察比一般社会成员要承受更多的来自工作、社会、家庭和自身发展等方面的压力,这些压力严重地影响了他们的身心健康.各级公安机关应通过消除或改善压力源,开展心理咨询和心理健康教育,建立并完善警察心理健康支持体系等一系列措施来缓解民警心理压力,帮助其进行心理调适,保持民警心理健康. 相似文献
20.
皮华英 《湖南公安高等专科学校学报》2004,16(6):87-89
本研究采用张振声等人编制的《心身紧张测试》量表,分别对刑警、巡警和刑侦专业学生进行了问卷测试。研究表明刑警、巡警、公安院校刑侦专业学生的身心压力差异较大。刑警的工作年限及是否毕业于公安院校对其身心压力没有显著影响;公安院校刑侦专业学生的身心压力大小与性别和生源地无明显关联性。 相似文献