社会转型时期高校教学管理人员的职业倦怠现象刍议

高校教学管理人员的职业倦怠现象不仅影响该类人员的身心健康,还对高校教育质量的提升造成了直接的负面影响。在阐述职业倦怠概念的基础上,分析了教学管理人员职业倦怠现象产生的原因。最后,试图从个人、学校和社会三个层面提出减少职业倦怠现象,增进工作积极性的若干建议。     

浅析警察职业倦怠的成因及对策

人民警察在实践"三大历史使命"中发挥着不可替代的作用。目前,部分警察中存在的职业倦怠问题严重影响了警察职能作用的发挥。文章分析了产生这种现象的原因,提出了解决警察职业倦怠问题的对策。     

上班族如何克服“五年之痒”

调查显示 ，上班族的职业倦怠、职业枯竭等心理问题，以工作的第五年最为突出。如何克服“五年这痒”？一是好好管理自己的压力，平衡工作和生活，分清哪些是重要的，哪些是次要的。二是要调整急功近利的心态。对很多人来说，奋斗是生活的主旋律，     

民办高校积极心理健康教育改革创新实践的研究——以南昌某民办学院为例

采用问卷调查法，对南昌某民办学院120名教师的职业倦怠感和总体幸福感进行调研；运用积极心理健康教育改革创新实践教学模式前后，对南昌某民办学院420名大学生进行前测一后测对照实验。调查显示教师的职业倦怠感偏高，对其进行心理健康教育很有必要；积极心理健康教育改革创新实践对大学生心理健康水平、一般自我效能感、社会支持上均有有显著提高。     

高校图书馆员职业倦怠的因素及对策

职业倦怠是高校图书馆员极易产生的一种职业疾病,它产生的原因主要有个人因素、组织因素、环境因素等,克服这种职业疾病,必须培养馆员的健康心态、建立合理的激励机制、激发馆员的自豪感、开展和加强馆员素质测评工作,从而才能抑制这种疾病的蔓延。     

基层民警职业倦怠个体干预探析

目前，基层民警的职业倦怠较为严重，对其进行心理的个体干预可以提高民警的适应能力。个体干预首先采用收集资料、追踪访谈、量表测试等方法了解民警的人格因素、职业倦怠及相关关系，并在此基础上利用认知行为疗法的理论和技术有针对性地实施心理干预措施，加强个体情绪调节的能力，改善归因方式，增强自我效能感，以提高个体的核心自我评价能力，最终降低职业倦怠水平。     

经济发达地区高校青年教师职业倦怠研究

经济发达地区的高校利用其经济优势和地域优势,吸引了许多优秀青年教师,他们是高校教育工作的主要承担者,科研工作的重要参与者。然而作为青年人,他们在强烈的成才欲望动机和自我实现需求特征下,加之各方面的心理压力,出现了不同程度的职业倦怠。全面分析高校青年教师职业倦怠的成因,找出其压力源,采取有效的心理干预措施,帮助高校青年教师摆脱职业倦怠的心理问题,对于经济发达地区的高等教育事业稳定持续的发展有着重要的意义。     

天津市公务员职业倦怠状况调查研究

基于对天津市339名公务员的调查的结果显示,天津市公务员职业倦怠水平为中度.婚姻状况、年龄、学历、职务、单位类别是与倦怠感呈显著相关的人口统计学变量;公务员管理及制度等倦怠源对倦怠感具有预测性:倦怠感的情感耗竭、人格解体、个人成就感下降三个维度也对倦怠后果具有预测性.     

新时期缓解高校辅导员职业倦怠的思考

现在，中国正经历着一场前所未有的社会变革，为适应社会经济发展的需要，高校也在进行着相应的改革。高校辅导员面临改革心理压力增大，要应付心理压力而产生的职业倦怠，一方面，要主动寻求解决之道，进行积极的自我调节；另一方面，高校应帮助辅导员适应改革，对其进行心理健康教育，促进其心理健康，使其更好的工作和生活。     

高校辅导员职业倦怠研究综述

国内高校辅导员职业倦怠的研究主要从倦怠的表现、成因及应对策略三方面展开，研究方法可分为理论研究法和调查统计法，研究尚存在着本土理论不完备、研究工具单一、研究对象范围狭小等不足。