党史教育做“细功”为民服务见“实功”

面对新时期党史学习教育任务,石家庄市桥西区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,以"三创四建"活动为契机,积极学习新知识、开拓新视野,加强研究和探索新形势下教育系统党史工作,努力创建红色校园,传承红色基因,夯实红色阵地,推动教育系统党史工作开创新局面。     

学好用好民法典 为群众“调”出美好生活

2022年1月1日,民法典正式施行一周年。民法典作为一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,不仅给老百姓的生活带来了实实在在的好处,也为人民调解工作提供了更加完善的法律依据。一年来,全国人民调解战线广泛开展学习宣传贯彻民法典工作,广大人民调解员在调解实践中积极宣讲民法典.     

要闻

★中共中央政治局召开专题民主生活会2021年12月27日至28日,中共中央政治局召开党史学习教肓专题民主生活会,以弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验>坚定历史自信>不忘初心使命,勇于担当作为>走好新的赶考之路为主题,联系中央政治局工作,联系带头严格执行中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定,联系带头贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署的实际。     

用地名讲述红色故事——云南政协报社新媒体助力党史学习教育的经验与启示

地名作为社会基础地理信息，其带来的经济效益、社会效益、管理效益逐渐凸显，这对地名相关工作提出了新的更高要求。2021年中国共产党建党百年之际，各媒体纷纷以多种载体和形式讲述红色故事，云南政协报社另辟蹊径，充分挖掘地名背后所蕴藏的红色文化，以地名为载体讲述与该地名有关的红色故事。讲述形式上破除新媒体产品同质化严重、内容混乱、平台缺乏社交互动性等制约因素，以“沉浸式+讲述”把观众带到现场，以“现场+云端”开辟学习新途径，以“互动+感悟”炼出学习新局面。通过创新形式内容，提升内容品质，精心策划报道，打造品牌效应等举措，将相关红色故事呈现给广大受众，在新媒体创新建党百年报道、助力党史学习教育方面收获可喜成效和经验。     

增强党史学习教育活动实效性研究

2021年2月，全国上下积极响应党中央号召拉开了开展党史学习教育的序幕。为增强党史学习教育的实效性，全力开创医药工作的新局面，安徽医科大学第一附属医院药剂科党支部采取问卷调查、专题学习、专题党课、专题民主生活、专题培训等方式，结合工作实际积极践行六个一：一颗红心、一个信念、一个初心、一个平台、一个讲台、一个实验室，促进学党史与干事业双结合、同频共振、深度融合。全体支部成员能立足药学岗位，在“学”上用功，在“活”上发力、在“督”上使劲，使学习、认知、实践在三位一体上整体推进，在学党史、强党性、鼓干劲、推动党史学习教育上走心走实，取得了良好的效果。     

新时代理论工作者的历史担当

习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,改革开放40年来,“我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌”。在这个重要节点上,回顾40年波澜壮阔的历程,放眼今天各个领域的卓著成就,深感坚持中国特色社会主义的改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路。作为一名理论工作者,我...     

社会抗争行为场域的逻辑:基于政治机会结构与政府学习维度的检视

社会抗争关系到利益表达与维护,作为一种非制度化的政治参与形式,国内的抗争诉求多集中在"权利与利益"方面。社会抗争行为发生在一定的场域之中,场域中包含抗争者、管控者、制度、规则等内容,场域具有非"是非"特征,呈现出一种波动性的"半闭合"状态。社会抗争行为场域的产生离不开政治机会结构,政治机会结构塑造了抗争场域,在场域中放置了政治机会与政治限制。当然政治机会结构是政府"过程学习"的结果,虽然政府有"内生性"学习目标(为人民服务),但是政府的学习也会出现偏差,因而社会抗争行为的场域——政治机会结构——政府的"过程学习",这一衍变过程即是社会抗争行为场域的逻辑所在。展望未来,逐步构建回应性政治,在政治吸纳上做功课,遵循社会抗争行为场域的逻辑,显得尤为重要。     

践行人民政协新使命 写好委员新答卷

习近平总书记在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上发表的重要讲话,科学回答了人民政协事业的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富和发展了人民政协理论,标志着中国共产党对人民政协工作的规律性认识达到了新的高度,为新时代加强和改进人民政协工作进一步指明了方向、提供了根本遵循,也为各民主党派成员和广大无党派人士更好在人民政协履职尽责、推进中国特色社会主义民主政治建设指明了努力方向和工作要求。作为一名全国政协委员,我深入学习习近平总书记重要讲话精神的丰富内涵,积极参加形式多样的学习宣传活动,对新时代如何写好委员的履职答卷有了更多思考。     

加强党对坚持和完善中国特色社会主义制度主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的领导——学习贯彻党的十九届四中全会精神系列党课之二十九

本课对象广大党员、干部。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的广大党员、干部通过本课的学习,能够更清晰地认识和领会加强党对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的领导的独特优势,把握途径和方法,从而更好地助力国家治理体系的推进和国家治理现代化的转变。