圈点平冤案——《思念依然无尽——回忆父亲胡耀邦》

1977年12月初,父亲到中组部上任仅半个月,就接到一封邓小平、汪东兴批转来的申诉信。申诉人王先梅,是“六十一人叛徒集团”案中蒙冤者之一、曾任西藏自治区党委书记的王其梅的遗婿,一个1938年参加革命的老同志。她为五个子女受父亲问题牵连、境遇坎坷而上书邓小平。一所谓"六十一人叛徒集团     

邓小平教育理论刍议

一、邓小平关于教育战略地位的论述 (一)必须把教育摆在社会主义现代化建设中优先发展的地位,是邓小平教育理论的主要组成部分。文革刚一结束,邓小平同志就指出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想从科学和教育着     

建设社会主义法制国家的强大思想武器——学习邓小平的法制思想

邓小平同志把加深社会主义民主和法制作为党在新时期的一项基本方针。其法制思想的核心是一手抓建设,一手抓法制。他把保障民主,依法治国,作为中国法制建设的基本目标,强调法律面前人人平等。强调加强立法工作、完善各项法律制度是市场经济对法制建设的新要求,并且认为,提高公民的法律意识和加强政法队伍建设是法制建设的根本保证。     

简论邓小平人的价值观及其现实意义

邓小平的价值观，融合于邓小平建设有中国特色社会主义理论之中，是邓小平理论体系的重要组成部分，一切从人民利益出发，全心全意为群众谋利益，贯穿于邓小平人的价值观中，是邓小平人的价值观的核心，在邓小平心目中，人民利益是他思想行动的最高准绳，是他对人的价值判断的出发点和归宿，学习邓小平关于人的价值理论，树立全心全意为人民谋利益的思想，具有重要的现实意义。     

刍议加强师德建设的时代意义

教师的职业道德包含着教师对教育事业高度的责任感和执着的追求，包含着教师对学生无私而博大的关爱。这是社会对教师职业的要求，也是一位教师在教育工作中应遵循的行为准则和道德规范。当前，教师的知识结构和道德水准愈来愈成为社会关注的焦点。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”     

论中共三代领导集体私营经济思想的异同

本文旨在通过分析中共三代领导集体私营经济思想的异同,总结我国社会主义建设的经验和教训,以便探索一条适合中国国情的经济体制改革的新路子。这对于促进私营经济快速而健康地发展,加快我国社会主义现代化建设的步伐,无疑具有重要的理论意义和现实意义。     

论邓小平西藏工作的领导策略

邓小平在西藏和平解放和社会进步事业中显示了卓越的领导才能，他解决西藏问题、指导西藏革命和建设具有非凡的魅力。     

和平共处五项原则的提出及不同时期的发展

和平共处五项原则从1954年诞生至今,得到了越来越多的国家的支持和认可,它不仅是中国对外政策的基本原则,也是当今国际关系公认的处理国家间关系的基本准则,而且可以预见今后它还将得到更充分的运用和发展。     

邓小平政党外交思想的理论体系

本文对“政党外交思想”和“党际关系理论”两个概念进行了区别,初步阐述了加强邓小平政党外交思想研究的重要意义;从指导思想、目标宗旨、主题判断、功能作用以及党际关系的基本原则和策略艺术等方面阐明和构建了邓小平政党外交思想的主要内容和理论体系。