以核心能力培养为导向的侦查措施实训课程设计

实训课程是侦查措施课程授课的主要方法之一,其以情境再现的方式增加学生的实战体验感,强化学生对于侦查工作的能力认知具有重要意义。本文研究侦查措施实训课程在培养侦查学专业能力的支点作用,通过实训与能力培养之间关系梳理来重新设计更加切合公安实战的实训课程,为学生能更好进入工作状态打下基础。     

加强现代教育技术建设 积极推进学校教育现代化

随着现代远程开放教育的推广与普及,教师教的方式、学生学的方式、学校管理的方式正在发生着深入的变革。如何抓住机遇,顺应潮流,构建现代教育技术信息平台,提高师生的素养,提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平,彰显现代远程开放教育学校的特色,并由此实现学校现代化的管理目标。因此,大力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度,充分应用以计算机为核心的校园数字化信息,对推进学校教育现代化,具有深远的意义。我校将信息技术的应用列入学校工作的重点,从教学一线抽调一批既懂教学又懂现代教育技术的教学骨干来承担现代教育技术应用的各项具体工作,成立了学校信息教育技术中心,专门负责指导全校现代教育技术的推广应用。     

学前教育专业“全程化就业指导理念”下的实训教育探索——以中华女子学院山东分院学前教育专业为例

学前教育专业实践性较强.中华女子学院山东分院学前教育专业以就业为导向,紧紧围绕幼教一线需要,注重发掘实践教学过程与职业活动的内在联系,强化学生的实践实训教育,逐步构建全程化就业指导理念下的"全学程"实践实训教育体系,从而进一步增强了人才培养的实用性、适应性.     

公安院校招录培养体制改革中《保卫学》警务实训设计

公安院校的招录体制正面临重大改革,需要我们在公安业务课的教学中加大实训力度。《保卫学》作为治安管理专业的核心课,应当进行校园安全检查的警务实训、大型活动安全保卫的警务实训、单位内部消防应急预案制定的警务实训、银行反抢劫的警务实训以及重点单位治安保卫现场教学的警务实训。     

提升县级电大现代远程开放教育服务有效性

县级电大是整个电大体系的重要组成部分，在争夺现代远程开放教育市场的过程中，提升县级电大的服务有效性无论是对其自身还是上级电大都很必要且很紧迫。这里，站在全省电大的角度分析了提升县级电大现代远程开放教育服务有效性的意义，同时给出了一些建议。     

关于现代远程开放大学学生思想政治教育研究

在远程开放教育由外延发展向内涵发展的战略转移中,远程开放大学学生思想政治教育的工作理念和工作模式也面临着必然的变革,厘清现代远程开放教育学生思想政治教育的传统症候和现代诉求,探索现代远程开放大学学生思想政治教育的本质内涵,建构远程开放教育学生的思想政治教育方法模式,既是远程开放教育内涵发展的必然要求,也将为现代远程开放大学学生思想政治教育工作的提升,促进开放教育人才培育质量提供更丰富的理论依据和实践价值。     

治安管理课程实训教学体系的建构与运作

规范设计治安管理实训教学体系、有效开展治安管理实训教学是培养适应治安管理实践合格人才的必然要求，也是治安管理课程教学的新的方向。实训教学框架应从教学目标、内容、进程计划表、任务书、大纲、指导书、实训报告等方面进行系统构建，其开展则应重视实训场景的设计、运作、充实及教学进程的控制。如此。才能使理论讲授和实训教学等得以互相验证、互为补充，形成行之有效的治安实训教学系统，极大地提高教学效果。     

依托远程教育平台助推基层组织建设

去年以来，舞钢市委坚持把推进农村党员干部现代远程教育工作作为农村基层组织建设的重要内容，在全市8个乡镇、4个街道、190个行政村中高标准建成了202个远程教育终端接收站点，以站点为单位，组织农村党员干部群众开展了丰富多彩的教学活动，使农村党员干部的教育管理工作走上了制度化、规范化、科学化的运行轨道。     

论我国现代远程网络教育存在的问题及对策

随着一个全新的网络教育时代的到来，我国现代网络教育的格局已露端倪。然而目前现代远程网络教育在我国的继续发展和推广，却不断遭遇瓶颈。现代远程网络教育的本质特征在赋予网络教育时代优势的同时，也造成了现代远程网络教育的先天不足。因此，发展我国的现代远程网络教育根本思路，在于找到适合我国国情、适合自身特点的发展道路。     

远程开放教育中电大图书馆服务创新

随着网络的飞速发展和功能的扩充，远程开放教育的深入开展，电大图书馆应在发挥自身长期积累的资源、技术和管理优势的基础上，强化改革和创新，创新服务，适应现代网络信息社会的发展，适应远程教育的发展对电大图书馆的要求。