模拟治安案件查处中的情境教学及其设计

一、模拟治安案件查处情境教学的含义和特点（一）模拟治安案件查处情境教学的含义模拟治安案件查处情境教学，是指从实现特定的教学目的出发，运用现代科学知识和技术手段,创设与教学内容相对应的各类治安案件中的典型场景和氛围，激发学生学习兴趣和强烈的求知欲望，从而将学生的认知活动和情感交流有机融合在一起的一种教学模式。运用情境教学法，再现治安案件的情境，使学生有了进入治安案件查处活动中的各种角色，对当时的情境有了亲身的体验。学生不仅能更好地从整体中感知教学内容，并在对治安案件真实情境的实际体验中，进一步学习…     

论入世后新形势下的公安行政审批制度改革

公安行政审批工作是政府行使管理职能的重要内容之一。市场经济的发展尤其是WTO的加入使得旧体制下公安行政审批制度的种种弊端日益显现。因此，只有从观念、具体工作及立法保障上对其加以更新和规范，才能适应新形势的要求。     

广州公安办公自动化系统的设计

系统采用先进的工作流程设计思想,在保证信息高度安全的前提下,实现信息的网上收集与处理、流动与共享,提高行政事务的计算机管理水平,规范和优化办公流程,提高公安机关的办事效率和应变能力,为领导提供准确可靠的决策辅助数据,逐步实现无纸化办公。     

烟花爆竹安全管理条例——中华人民共和国国务院令 第455号

第一章总则 第一条为了加强烟花爆竹安全管理，预防爆炸事故发生，保障公共安全和人身、财产的安全，制定本条例。     

"公安人口"概念的实践与理论探讨

“公安人口”指具有社会危险性或者具有违法犯罪的可能,由公安机关实施特定管理的人员。这一概念既涵盖当前公安机关分类过细的人口管理工作,又扩大了部分管理对象,满足了公安机关维护社会治安的现实斗争需要。实质上,公安机关有权力实施公安人口管理;公安人口管理有助于人权保障;公安人口管理不是情报信息主导警务。     

在党的十六大精神指引下治党兴国

要学好党的十六大报告,就要全面、准确地把握其精神实质。其精神实质,概括起来有四个方面:即贯穿的一条主线,体现一个灵魂,把握一个精髓,围绕一个基本问题。一、十六大报告贯穿的一条主线:用“三个代表”要求统一思想、治党兴国     

提高基层公安行政效能之我见

改革发展和全面建设小康社会的新形势,要求公安基层工作必须提高效能,充实基层警力,加强基层领导班子建设,增强民警的素质,规范内部管理,促进警风廉政建设,建立起一套科学、规范、廉洁、高效的行政管理机制,保障基层公安整体效能的最大提高和充分发挥。     

关于治安辅助力量建设的探讨

运用各种维护治安的社会资源开展治安辅助力量建设是当前形势下公安工作走群众路线的新发展。必须坚持在党委政府的领导下推进这项工作,实现建设工作的“四个统一”,形成警力、治安辅助力量的组合运作。并要根据地区社会发展和治安情况的变化,不断研究解决队伍建设中的各类问题,做到保障有力。     

转型期公安院校面临的挑战与对策

转型期公安院校面临的挑战主要来自生源市场和质量、来自毕业生就业市场、来自教育资源和市场。公安院校自身也存在诸多不适应 :办学观念、管理模式因循守旧 ;学科专业建设、教学内容与方法封闭滞后 ;师资结构不合理 ,层次偏低 ;办学经费短缺 ,教学设施落后。公安院校应与时俱进 ,确立发展的新目标 ;推进创新 ,确保人才培养质量 ;强化优势 ,突出办学特色 ;深化改革 ,不断增强办学活力 ;盘活教育资源 ,提高资金使用效益。     

公安指挥中心技术系统的建设

公安指挥中心技术系统建设是确立快速反应机制、提高快速处警能力的有效途径,有利于严密社会面控制、预防和及时处置各类突发性事件。指挥中心技术系统包括110报警、有线/无线通信调度、计算机信息系统、卫星定位、电视图像监控、区域自动报警等分系统。发挥技术系统的作用需要对干警加强教育训练,确立规范职责,实现处警运作程序化。