美国外语教育战略演变与现状分析

通过对20世纪40年代以来美国外语教育政策、法规以及重大事件的回顾与梳理,发现美国外语教育战略的主要特征表现为以国家利益为取向,用能力标准来引领,主要目的是为了维护和巩固其在全球政治、经济、军事等领域的"霸主"地位。但是从美国外语教育的现状来看,外语战略实施的效果并不理想,外语人才仍然处于紧缺状态,究其根源,传统的"文化痼疾"显然"难辞其咎"。研究美国外语教育战略演变对于我国具有重要的启示和借鉴价值。     

英语专业本科生二外法语课程调查报告

本文是一份有关英语专业本科生二外法语课程教学现状的综合调查报告。文章根据对英语专业本科生进行的问卷调查，分析了当前二外法语教学中存在的一些问题以及学生对于这门课程的要求与建议，并由此提出了高校二外法语课程进一步改革的方向。     

外语院校国际化建设的要素分析

作为参与国际竞争的前沿阵地,我国高等外语院校当前的质量工程与特色发展应该以国际化建设作为导向,在国际视野下进行人才培养的创新与实践。并从高等外语院校的国际化教育理念、课程与教材、专业设置、学分制度等要素出发,对高等外语院校的国际化建设作出具体阐述。     

采集攻关——优化外语馆藏的有效手段

民族高校外语馆藏稀缺、比例失调,不利于外语教育的发展.馆藏服务于教学、馆藏服务于教师、馆藏服务于学生,所以馆藏的数量、质量直接影响高校外语培育能力的发展.优化外语馆藏,必须从采集抓起.本文从采集内容、采集途径和采集方法三方面阐述民族高校外语书籍的采集工作,从而达到优化外语馆藏的目的.     

浅析大学英语课堂中的焦虑现象

焦虑是外语学习者在学习过程中极易产生且往往会带来负面影响的一种感情因素。本文通过介绍外语学习焦虑的分类、产生及其影响，试提出了克服和减轻学生外语学习焦虑的策略和方法。     

外语院校品牌社会责任的定位及履行分析

高等教育大众化背景下，高校竞争已从单纯的教学质量、办学特色竞争转化为具有深厚文化内涵的品牌竞争。品牌背后蕴含的巨大社会责任及品牌文化，是一所学校得以在众多高校中脱颖而出的有力支撑。外语院校作为一支特殊的高校队伍，更被社会大众、家长及学生赋予了很多的社会责任。随着高等教育大众化的推进，社会责任的定位和履行对塑造外语院校的品牌更是起着重要作用。     

军队院校大学英语教学与素质教育

军队院校大学英语教学与素质教育有着极为密切的关系。要实现大学英语的素质教育首先要克服传统教育观念的影响 ,树立可持续发展的教育观 ,同时要进一步改进课堂教学方法 ,优化教学过程和改进考试制度 ,努力增强学生学习的主观能动性。     

法国成人继续培训学生对汉语将来可能性表达的习得研究

本文探讨法国成人继续培训学生在汉语学习过程中,对将来可能性表达的习得情况。我们以收集到的母语者和习得者的语料为研究素材,对语料中出现的可能性表达进行比较分析,旨在观察习得者的语言特点和不足,最终目的在于将研究结果应用到教学中,根据欧洲语言学习统一标准的能力要求,设计相关的教学方案,使学生能有针对性地掌握中文时间表达中的难点。     

误入魔窟 被解救

今年19岁的小梅是合肥某大学商贸外语专业三年级的在校学生，2007年12月20日，小梅被人以介绍工作为名，骗到河南省驻马店市从事非法传销活动。2008年1月7日，小梅给父亲打电话，以方便工作、准备买一台电脑为由，要父亲给河南省驻马店市某账户汇5000元钱。父亲问其有关情况，小梅一概不说。     

公共外语教学如何适应高职教育的新趋势

公共外语教学如何适应高职教育的新趋势,实现由学科导向的教学向市场导向的教学转变,成为新时期外语工作者不得不面对的新的挑战。创新开展高职公共外语实验教学成为迎接挑战的重要方式。然而,它的实现有赖于实验课程体系的建设和实验教学方法的正确选择。本文通过对实验课程体系的基本架构、基本内容以及实验教学方法的选择与创新等问题的创造性思考,提出了高职公共外语教学在高职教育新趋势下应走的一条新道路。