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31.
从哲学意义上来讲 ,价值是人类所持有的一种绝对的超越指向 ,具有超越性、目的性、理想性和批判性等特征。因此 ,马克思关于世界历史观的价值取向就是否定和批判实然社会 ,建构应然社会 ,从而实现对现实社会的超越。 相似文献
32.
企业并购是西方企业资本扩张的重要手段。通过并购既可以实现资源的优化配置 ,又可以实现资本的低成本、高效率扩张 ,形成强大的规模效应。但在我国 ,由于特殊的经济管理体制和社会文化背景 ,尚未规范的市场机制 ,企业对并购了解不够全面 ,认识不够深入 ,在并购对象的选择上盲目性较大 ,从而加大了并购成本 ,难以形成有效的并购整合。有些企业在并购以后 ,陷入了被并购企业的管理泥潭之中 ,从此走向失败。 相似文献
33.
为研制一种无生物传染性且极易保存稳定的小反刍兽疫病毒(PPRV)RNA阳性质控品,以pTrcHis-MS2质粒为模板,借助点突变技术在噬菌体MS2编码的外壳蛋白第15位与第16位氨基酸基因之间插入组氨酸蛋白标签的相应序列,构建了pTrcMS载体。将pGEM-T-N382质粒与pTrcMS质粒分别进行KpnⅠ+HindⅢ双酶切、连接从而构建了pTrcMS-PPRV重组质粒。将pTrcMS-PPRV重组菌进行原核表达,借助偶联组氨酸蛋白标签的磁珠捕获技术获得纯化的小反刍兽疫病毒样颗粒,对它进行特性鉴定并定量检测。结果显示,pTrcMS-PPRV病毒样物质纯度高;电镜下为不规则的、直径约为26nm的多边形;耐RNA酶A,稳定;经荧光RT-PCR定量检测,此病毒样物质的溶液浓度相当于108.56 PFU/mL。本研究将为小反刍兽疫病毒分子生物学的检测提供阳性质控物质。 相似文献
34.
教师课程观念是影响教学质量的重要微观深层因素。当前,高校教师广泛存在三种错误的课程观念:课程就是教学,课程就是单一学科,课程就是教材。提高高校教学质量,需要促进高校教师形成科学的课程观念。其途径有三:加强教师的课程素养培训;推动教师参与课程事务;鼓励教师开展课程与教学研究。 相似文献
35.
王彩霞 《中共太原市委党校学报》2002,(3):43-44
当前,一方面,由于市场经济的负面影响,使自私自利、金钱至上等与社会主义精神文明建设相背离的东西不断滋生。另一方面,由于世界范围各种思想文化渗透以及国际敌对势力对我的“西化”、“分化”,使人们在思想上产生这样或那样的疑虑、困惑。在这种情况下,舆论作为精神文明建设的重要工具,通过正确的宣传、引导,可以使人们排除干扰,振奋精神,团结一致,更加坚定对建设有中国特色的社会主义的信心。 相似文献
36.
王彩霞 《陕西行政学院学报》2011,25(1):45-48
目前我国许多地方政府在其绩效评估中,评估主体、评估信息呈现出实质性的政府垄断,公众参与形同虚设,流于形式。因此,调整评估主体,使其组成多元化;发展电子政务,创新政府绩效信息提供方式,促进信息公开化以及重视和提高公众参与政府绩效评估的能力实属当务之急。 相似文献
37.
38.
郭锐王彩霞 《中国特色社会主义研究》2017,(5):49-57
推动构建"人类命运共同体"是中国顺应当今时代、引领世界潮流提出的新思想新理念新主张,在全球化深入发展、科技与社会变革并驱、全球性问题突出的大背景下,其具有重大时代意义和深刻思想内涵。中国为推动构建"人类命运共同体"作出了很多努力,不仅倡导建设全球伙伴关系网络和推动"一带一路"建设,还与亚洲、非洲、拉美多国探索利益共享责任共担合作共赢的新模式。在新时期,一要完善推动构建"人类命运共同体"的理论体系,以考察国际社会现实为前提,以中国文化精髓充实内核;二要加快全球伙伴关系网络建设,积极倡导践行新义利观,夯实新型合作基础;三要坚定推动构建"人类命运共同体"的立场信念。 相似文献
39.
王彩霞 《陕西行政学院学报》2010,24(1):34-37
行政审批制度改革目前已处于瓶颈状态,表现出了一些失误和问题,影响了改革的继续深入。要打破行政审批制度改革瓶颈,其思路在于:将设定行政审批事项的"设计权、议事权"交由政府、社会和市场共同决定;改变公务员职业管理方式,试行政府雇员制;强化政府绩效管理。 相似文献
40.
王彩霞 《共产党员(河北)》2018,(7)
正在新时代、新任务面前,滦县探索创新"无访村"创建模式,坚持以民为先把矛盾化解在基层、把问题解决在基层,推动信访工作由"上访"到"下访",由"事后处理"到"事前预防",由"被动"向"主动"转型,着力走出一条乡村治理的新路径。以"无访村"创建作为工作重心下移的有力载体,激发一线维稳的"源头活水"。按照十九大报告提出的推动社会治理重心下移的要求,滦县积极开展"无访村(居)"创建活动,初衷是以民为先,为群众解难 相似文献