民办高校提升思政课教学实效性研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

"以问题导向激发主体互动"通过"教师提出问题——学生讨论,教师引导——教师总结"的基本模式,引发师生间、生生间的有效互动,达到"教"与"学"的统一。通过"1+N"的教学方式在实践中具体实施。"以问题导向激发主体互动"对教师的教学理念、教学能力等都提出了更高的要求。     

提高城市规划建设管理水平

北京在治理环境方面有哪些短板？如何提高城市规划建设管理水平？1月15日下午,代市长蔡奇参加市政协十二届五次会议“治环境、补短板,提高城市规划建设管理水平”专题座谈会,跟委员们交流互动两个多小时。蔡奇强调,提高城市规划建设的管理水平,     

全国人大常委会在宪法实施中的创制行为及其界限——以“辽宁贿选案”为例

“辽宁贿选案”发生后,该省人大常委会无法正常开会履职。对此,全国人大常委会决定成立辽宁省十二届人大七次会议筹备组,代行该省人大常委会的部分职权。这被认为是宪法上的创制性安排。全国人大常委会的创制超出了宪法文本,不是宪法解释行为,也不是宪法续造行为,而是宪法建造行为。政治主体在面对宪法僵局时主动实施宪法,建造出民主集中制原则的具体内容和人民代表大会制度的新内涵,有效解决僵局并发展宪法。这并非孤例。全国人大常委会还曾在“总理辞职案”中进行过创制。创制需要符合一定的条件,前提是出现了必须创制的环境、没有可直接适用的宪法规则,方法是按照法定程序作出政治选择,形式是发布决定而非立法。创制具有宪法法律界限和合理性界限。政治主体要选择恰当的宪法原则和制度进行创制,所创制的内容要符合比例原则。创制是全国人大常委会掌握的一种新宪法工具,表明我国宪法实施具有政治主体与宪法互动的特征。     

理解公共行政的新维度:政府与社会的互动

长期以来,对公共行政的理解是一种从政府角度的理解,其主旨是以官僚为中心,二分法和三个途径说是这一理解的代表性观点。随着新公共管理和治理的出现,这种传统的理解已经不足以对公共行政进行全面而准确的解释。公共行政生态的变化需要一种新的理解,即超越政府,从政府与社会组织共治的角度去加以理解,以期对公共行政有一种更全面的解释,并从中发现一些带有规律性的东西。     

刚柔并济:国家与社会互动视角下风俗治理的有效机制——基于鲁西南农村移风易俗改革的经验调查

制度政策强势改造民俗是一种典型的单向、压力式介入,忽视了民俗文化的自主性和农民的主体性,结果引发了政策的执行偏差甚至失灵问题。从调查来看,鲁西南农村当前推行的移风易俗改革,通过将政策的执行权下放给村委会以及红白理事会,实现了从政策主导到政策引导的转变以及"制度刚性"与"治理柔性"的结合。研究发现,国家政策规定与基层灵活操作结合、组织保证与传统底线维持、政策引导与新风尚倡导、农民参与与相互监督构成了政策与民俗良性互动的实践机制,保证了当前政策介入的合法性、合理性、前瞻性与公共性,保障了政策目标实现以及民俗文化的再生产,是互动理论在制度政策与非制度民俗之上的具体实践。移风易俗改革的方式和村民自治过程中的国家与社会互动兼具理论研究和实践创新意义。     

论民间规范和地方立法的互动与融合

民间规范与地方立法都体现着"地方性知识",都是对特定区域的社会关系和社会利益的调整和规范。民间规范拥有与地方立法互动融合的有利条件,其可以促进地方立法的科学性、民主性和可操作性的提升。在民间规范与地方立法的互动实践中,存在着民间规范转化为地方立法、民间规范被地方立法所抑制和民间规范被地方立法双重规制的情况。在地方立法中,为了保证地方立法吸纳民间规范的科学性,有必要加强民间规范融合地方立法的合理性、针对性和地方特色性的立法评估,以实现地方立法实效性的提高。     

越南对华外交的内生变量

越南革新开放以来高层权力格局的演变,是造成中越关系复杂、微妙的一个重要原因。越南革新开放进程的深化,也给中越外交互动模式提出了新的挑战。6月19日至21日,越南国家主席张晋创对中国进行国事访问,这是他2011年就任越南国家主席以来首次访华。在与中国国务院总理李克强的会谈中,张晋创表示"愿本着同志加兄弟的精神,增进政治互信"。中越关系正常化以来,在越南共产党总书记、国家主席和总理组成的"三驾马车"权力格局中,并不是每位越南国家领导人都     

领导重视是禁毒工作的根本保障

上世纪90年代中叶,毒品问题在无锡死灰复燃,并在极短的时间内快速蔓延。无锡市的各级党政领导通过狠抓顶层设计和末端治理,全力加强禁毒专业化和社会化建设,全市禁毒工作呈现出良性发展的态势,禁毒工作形势明显改观。党政领导高度重视,主动作为无锡市1995年成立禁毒工作领导小组,目前禁毒委员会已包括38个部委办局和群团组织,市禁毒委员会主任多年来一直由     

正能量源自良性互动

广东省高级人民法院率先推出网络舆情白皮书,其中开宗明义:"保持独立审判与倾听民意之间的平衡,在众喧哗声中汲取民意,在‘一边倒’的舆论声中坚守法意。"广东省高级人民法院院长郑鄂说,"近年来从最高法院到地方各级法院,都越来越重视网上舆情,越来越积     

互动过程模式下的思想政治教育过程创新

美国的社会学家M.L.德弗勒在香农韦弗1949年提出的数学模式基础上进一步发展,提出了一个互动过程模式。本文借用德弗勒的互动过程模式来对思想政治教育过程进行分析,来探寻思想政治教育过程中的运行规律,以得到一些对思想政治教育学发展的有益启示。一、互动过程模式的介绍及评价1949年,美国的信息学者香农和韦弗在他们合作的著作《通信的数学原理中提出了一个过程模式,这一公式被传播过程的数学模式或者香农-韦弗数学