建设新的经济增长区域——访中共辽宁省委书记李克强

“辽宁面临东北振兴和沿海开放的双重机遇,抓住机遇,加快发展,关键要以科学发展观统领经济社会发展全局,把振兴老工业基地和建设社会主义新农村有机结合起来,努力把辽宁建成新型产业基地和新的重要经济增长区域。”谈到辽宁“十一五”的发展,中共辽宁省委书记李克强充满信心。     

坚持先进文化的前进方向促进两个文明建设协调发展

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想 ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。坚持先进文化的前进方向是“三个代表”的重要组成部分。所谓先进文化 ,就是能够引导人们正确地运用客观规律 ,科学地掌握文化知识 ,促进人类文明和社会进步。先进文化是人类进步的结晶 ,又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持。历史证明 ,先进文化对人类社会的发展具有巨大作用。一个国家要自立于世界民族之林 ,必须坚持和发展先进的文化。马克思主义是继承人类最优秀文化成果而形成的科学的思想体系。中国共产党从诞生之日起 ,就坚持以马克思主义学…     

对新疆暴力恐怖活动活跃期的思考

新疆暴力恐怖活动在活跃期的变化主要表现为犯罪目标、时间选择刻意,犯罪地向北疆、东疆甚至内地蔓延,暴力恐怖活动"小群体""个体化"、自杀式增多,暴恐活动的示范效应、报复性增强,年轻人受宗教极端思想蛊惑实施暴恐活动,利用网络传播极端思想、动员进行暴恐活动成为常态方式,境内外合谋,"东突"势力对新疆进行渗透。面对严峻的反恐形势,应当从遏制宗教极端思想的传播和蔓延、重点打击网络恐怖主义、推动全社会民众参与"反恐战争"等方面,对暴恐活动继续采取高压打击态势。     

这样的文化产品为啥无人喝彩

一方面是巨大的市场需求,城乡居民普遍反映缺乏生动活泼、健康有趣的文化产品,好书不多,好戏不多,好电影不多,好节目不多;另一方面是大量文化产品的库存积压,图书积压、电视剧积压、电影的“零拷贝”现象等等。为什么?记者在调查中发现,由于文化产品的创作、生产、销售等环节存在问题,国有文艺单位生产与市场间出现了较为严重的“产销脱节”。     

城市“两抢”犯罪特点及其防范策略

“两抢”犯罪危害人民生命和财产安全,严重侵扰社会秩序和经济发展。成为城市高发犯罪类型。应针对城市“两抢”犯罪低龄化、结伙性、残忍性、选择性等特点,因人、因时、因地采取不同的策略。有效地防范“两抢”犯罪。     

收费员伙同他人偷逃高速公路通行费应如何定性

高速公路建设的快速发展使得人们的通行越来越便利,然而,高速公路通行费也增加了通行者的运输成本,偷逃高速公路通行费的案件时有发生。实践中,在高速公路收费人员参与的情况下通过调换通行卡,就更容易达到偷逃通行费的目的,但对这种类型的案件如何处理往往引发争议。日前,本刊与江苏省江都市人民检察院共同邀请专家,深入讨论了收费员伙同他人偷逃高速公路通行费应如何定性问题。     

牛源大肠杆菌毒力基因的检测及其对小鼠致病性的研究

为了解肠出血性大肠杆菌(EHEC)O157∶H7黑龙江分离株的毒力及其接种小鼠后所引起的病理组织学变化,对该菌株进行了7种毒力基因的检测和毒力试验;在5周龄昆明小鼠饮水中加入萘啶酮酸预处理,腹腔注射大肠杆菌O157∶H7 1.0×1010 CFU,进行临床观察与病理组织学检查。结果显示,该菌株携带stx1、eaeA及hly基因,未检测出stx2、F4、k99、F17基因;小鼠接种该菌株后24h内全部死亡,半数致死量为7.9×107 CFU,最小致死量为5.0×106CFU。该分离株引起肺出血、肾水肿、肠壁变薄等病理变化。研究结果表明,EHEC O157∶H7黑龙江分离株毒力较强,可引发小鼠器官与肠道出现不同程度的病理变化;这一结果有助于了解大肠杆菌O157∶H7的致病机理和临床诊断。     

高校安全隐患及防范初探

高校连年扩招,学生爆满,来源广泛,成分复杂,安全意识淡薄,管理难度大,防范工作不到位,导致高校安全问题频发。应针对高校财产、人身隐患的特点,从加强大学生安全教育,提高大学生的自我防范意识入手,使他们掌握各种防范技能,减少不安全的因素,确保高校的和谐稳定。     

地铁火灾人员应急疏散模式探讨

地铁是现代城市交通系统的重要组成部分,具有快速、准时、运量大等特点。因此,在世界范围内得到了迅速的发展。据统计,自1863年世界首条地铁伦敦大都会铁路开通以来,截至1999年全世界已有125个城市建有地铁,线路总长度超过7000千米。我国地铁建设虽然起步较晚,但发展迅速。据统计,2008年我国地铁通车总长达到600余公里,日客     

新疆警察学院学科专业建设路径思考

学科建设在高校居于中心地位。新疆警察学院作为一所新建公安本科院校,尚存在学科建设基础较薄弱,专业建设布局相对单一,师资结构不合理等问题。为加强学科专业建设应树立正确的学科专业建设基本理念,制定科学合理的学科专业建设规划,建立完善学科专业建设的运行机制。