扶持政策是推动农业发展的新动力——专访农业部部长杜青林

粮食生产和农民增收问题,既是国民经济和社会发展的关键点,也是"三农"工作的重点,同时还是加强和改善宏观调控的亮点。今年宏观调控首先在农业领域见效,农民生产积极性回升,粮食生产形势好转,就足以说明中央扶持农业的政策合民心、顺民意。     

靠“钢班子”带出“铁队伍”──来自包头钢铁公司的报告

古语云："千军易得,良将难求"。道的是"将"的作用。一个看似落后并困难重重的企业,如果有了好领头人,企业就会由差变好由弱变强,反之,则会垮掉。这是当前进入市场经济的国企改革中一个无可争辩的事实。包钢这个冶炼着当今世界上最难选难炼矿石,每走一步都要付出比其它同行数倍艰辛的企业,将含有高磷、高氟、钾、钠等有害成份及包括稀土、钢在内的多达72种元素的矿石选出并炼成优质铁和钢,其本身就是世界冶金史上的一大奇迹。特别是包钢在加快技改的艰难步伐中,所造就的凝聚全体职工的企业精神、创造的一流管理水平,更令世人瞩目。…     

对话教学在高校思想政治理论课中的运用研究

对话教学是近年来随着素质教育的全面实施而备受推崇的一种教学方法。巴西著名教育家保罗·弗莱雷主张改变传统的灌输教育。他认为应该用"对话式教学"取代"讲解式教学"。在我国,对话教学多应用于中小学教学,而高校思想政治理论课鲜少运用对话教学。实践证明,对话教学在高校思想政治理论课教学中对培养学生的综合能力起着非常重要的作用。     

高校生态道德教育课程设置研究

盘剥自然的近代工业文明发展范式创造了源源不断的物质财富，同时衍生了蔓延全球的生态危机。引领道德发展方向的高校应责无旁贷承担起培养敬畏自然、善待生命、尊重生态系统的“理性生态人”的历史使命。高校生态道德教育课程设置直接关系到教育目标的实现。通过开设合理规范的显性课程、重视隐性课程、开展活动课程等途径实现课程设置的科学化、合理化、综合化和规范化。     

基于问题教学培养中医院校医学生高阶思维能力

高阶思维是较高认知水平层次上的思维能力，包括解决问题能力、批判性思维能力、决策力、创造性思维能力等。高阶思维能力的培养对中医药院校医学生具有重要意义。根据中医药学科认知特点，在中医基础理论课程、中医经典课程、中西医临床课程和中医人文课程等模块的教学过程中，设计旨在拓宽学生基础知识和临床科研能力的问题，提高学生敢问、想问、会问和善问的能力，是发展中医院校医学生高阶思维能力的有效途径。     

依法治校德为先 严抓教育谱新篇——繁峙县繁城中学办学纪实

山西省繁峙县繁城中学是一所全日制公办初级中学，地处县城中心，2004年由原城关三中和原城关中学合并而成。繁城中学占地面积28734m2，建筑面积达17783m2，平均使用面积已超过国家规定标准。学校配备有较完备的现代化教学设施，目前有物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、微机教室2个、多媒体教室2个、语音教室2个、舞蹈教室1个、美术教室1个。建校多年来，     

“国土卫士”张一武

山西省大同市繁峙县砂河镇生态环境优美,座座高楼拔地而起,条条街道宽阔整洁,让人油然生起对这块土地上的建设者深深的敬意。这一切一切的变化发展应归功于基层领导和人民群众的真抓实干,砂河国土资源所所长张一武就是大众异口同声称赞的建设者之一。     

雁门奇葩——记代县传统工艺品广告公司董事长刘计斗

巍巍雁门，历史名城，万里长城第一楼 悠悠代州，英雄豪杰，世代儿女唱不休……     

推进舟曲灾后重建监督检查工作

舟曲县灾后重建工作开展以来,甘肃省认真总结汶川地震灾后重建监督检查工作的经验,不断创新理念思路,强化工作措施,着力提高监督检查的科学化水平,为舟曲灾后重建工作提供有力保障。加强组织领导,完善监督机制。针对灾后重建参与部门多、施工密度高、协调难度大的实际,省委、省政府决定