奋力开创鹤岗高质量发展新局面

“以史为鉴,可以知兴替。”党的十九届六中全会全面系统总结了从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地.到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,形成了一系列原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果鹤岗市委把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为一项极为重要的政治任务,全面深刻领会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)中“两个确立”“十大经验”和“四个必须”实质,切实肩负起新时代的中国共产党职责与使命,以史为鉴、开创未来,奋力书写鹤岗转型发展新篇章,为龙江全面振兴全方位振兴贡献鹤岗力量。     

阿拉善左旗:“三学”掀起党史学习教育新热潮

牢记初心使命,传承红色基因,学习百年党史,凝聚奋进力量。党史学习教育开展以来,阿拉善盟阿拉善左旗(以下简称“阿左旗”)各级党组织以高度的政治责任感和历史使命感投身到党史学习教育中,全旗范围内已形成疏密有致、亮点纷呈、激荡人心的整体态势,营造浓厚的学习氛围,迅速掀起党史学习教育热潮。     

习近平在党史学习教育动员大会上强调 学党史悟思想办实事开新局 以优异成绩迎接建党一百周年 李克强栗战书汪洋赵乐际韩正王岐山出席 王沪宁主持

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。     

习近平总书记两会金句

3月5日参加内蒙古代表团审议新发展理念是一个整体,必须完整、准确、全面理解和贯彻,着力服务和融入新发展格局。要倍加珍惜、继续坚持民族团结光荣传统和"模范自治区"崇高荣誉,巩固发展民族团结大局。要抓好党史学习教育,教育引导全体党员不忘初心、牢记使命,坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。     

我党历史上三次党史学习热潮产生的影响

历史是最好的教科书。加强党史学习是我们党的优良传统,也是党加强自身建设经常运用的一种举措。在百年光辉历程中我们党总会结合特定的时间节点,集中学习党的历史、总结党的经验、提升理论水平。     

用心学党史 真心办实事

办一件实事,就暖一片人心,多一份力量。“要切实为群众办实事解难题”,在党史学习教育动员大会上,习主席强调要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,为开展好党史学习教育指明了基本着力点。     

乡村振兴步伐加快,应容第一书记“充个电”

近日,记者到某地采访,联系当地一名驻村第一书记了解情况时得知,他已按照当地组织安排脱产到另一经济产业较发达县相关部门培训学习。本以为是个不太重要的细节,但对方在采访中,反复表示"这一点请不要提及",原因是"有不方便之处"。记者找出该省此前出台的相关要求,发现其中明确规定驻村帮扶工作组和贫困村党组织第一书记的任期不低于2年,不得随意撤换调离,任职期间提拔的仍须驻村工作。按照规定,驻村第一书记不能脱岗脱产从事其他工作。这名第一书记和当地百姓一起打赢脱贫攻坚战,做了不少实事,在村民间有口皆碑。组织上对其业绩颇为认可,其本人也获得了相应的荣誉。这两年,他大力发展村集体经济,希望能开辟出产业致富的途径。     

学习

中央重点工作坚持系统思维构建大安全格局,为建设社会主义现代化国家提供坚强保障2020年12月11日下午,中共中央政治局就切实做好国家安全工作举行第二十六次集体学习。中共中央总书记习近平出席会议并讲话。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,国家安全工作是党治国理政一项十分重要的工作,也是保障国泰民安一项十分重要的工作。     

《中共党史研究》2021年第1期要目

学会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当--学习习近平总书记关于学习党史、国史的重要论述(孙业礼)新时代视域下的方志敏精神再论(周萌)关于中共党史学科定位与建设的若干思考(杨凤城)无妨以更广阔的胸怀来认识党史研究的学科属性--兼论学术观念的自我反思意识(吴志军).     

着力“四个开放” 深度参与国内国际双循环

2021年重庆市人民政府工作报告提出,要实行更高水平开放,加快建设内陆开放高地。围绕这一目标,重庆提出"四个开放"发展路径,以高水平开放推动高质量发展。着力数据开放,畅通信息流。一是完善数据开放法律法规。在原有《重庆市公共数据开放管理暂行办法》的基础上,进一步明确政府数据的开放范围与标准,数据数量与质量两手抓。完善数据开放保密审查和安全管理法律制度,确保数据开放安全性。清晰界定政府数据开放权限职责及法律责任,合理设置有关主体的权利、责任及义务。二是重视数据的创新与运用。