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71.
为营造更好的营商环境,司法机关审理和执行涉企业案件时,如何在确保司法措施合法、合规的前提下,实现法律效果和社会效果的有机统一,值得思考。笔者认为,司法机关有执法办案过程中,要秉持善意司法理念,从有利于企业生存发展、帮助企业渡过难关的角度出发。 相似文献
72.
“中国正从重要知识产权消费国转变为重要知识产权生产国。中国认识到,建立和实施知识产权保护和执行的全面法律体系的重要性。中国认为,不断加强知识产权保护和执法,有利于建设创新型国家,发展创新型企业,推动经济高质量发展。” 相似文献
73.
杨凯 《湖北警官学院学报》2020,33(5):28-40
人工智能技术应用于审判辅助智能化办案体系机制建构,必须确立与审判工作具有关联性的大数据分析理论系统,将此系统与审判工作中的决策、监督、管理、流程、程序等基础理论相结合进行综合分析研判,技术应用同时还需要与审判人员和技术研发人员的教育培训相结合,人工智能辅助办案规则体系和培训教育模式。全面考察研究我国法院系统信息化建设实践基础,结合审判工作特殊规律及其培训教学实践,人工智能辅助审判办案机制建构以及人工智能技术在审判中推广应用需要拓展全新视野,力求从人工智能技术在公共法律服务的应用层面推进审判体系和审判能力现代化,促进人工智能技术与审判辅助办案机制的深度融合。 相似文献
74.
截至2019年11月底,全国建成社区矫正中心2795个,占全国县建制数的97.8%。截至2018年底,浙江省协调落实省财政专项补助资金975万元,全省县级社区矫正中心建设基本完成。司法部推动社区矫正中心建设的初衷是从加强场所、设施建设角度出发的。在《社区矫正法》未出台、社区矫正机构尚不明确的情势下,绝大多数司法行政机关把社区矫正中心作为一个工作平台或矫正场所。 相似文献
75.
《成都行政学院学报》2020,(4)
国家机关既是我国法律规范的制定者和执行者,也是法律规范的重要普及者。实行国家机关"谁执法谁普法"的普法责任制具有新时代的意义和价值。将"谁执法谁普法"普法责任制在森林防火工作中贯彻落实,既是全面建设法治国家的客观要求,也是生态文明建设的应有之义,更是提高广大公民森林防火法治意识的重要举措。"谁执法谁普法"普法责任制在森林防火中的实现路径主要包括:认真明确普法内容,清楚划分普法主体责任,积极完善普法工作方式方法。 相似文献
76.
77.
执法规范化背景下的公安法治教育 总被引:3,自引:3,他引:0
虽然国家已将公安执法规范化建设作为公安工作的重点,然而执法不规范仍是现今公安执法工作中的最突出的问题。造成这一现象的根源在于公安人员法治意识薄弱、法治教育缺乏。因此,在现今公安执法规范化背景之下,应大力发展公安法治教育,构建公安法治理念教育、公安业务基础法律教育以及公安专门法律教育协调发展的公安法治教育体系,为法治建设培养具有法治理念、法治情怀的公安执法人员。 相似文献
78.
澜湄次区域联合执法安全合作机制化探析 总被引:1,自引:1,他引:0
武译天 《湖北警官学院学报》2018,(5):11-17
澜湄次区域非传统安全威胁严重,跨国犯罪问题泛滥。2012年中老缅泰四国共同建立的湄公河联合执法安全合作机制,有力地维护了该区域的安全与稳定,并成为我国国际执法安全合作创新的典范。但到目前为止,该机制依然存在法律基础不完善、组织机构不健全、情报信息共享层次较低、争议协调与监督问责机制有待完善等问题,阻碍了合作的深入开展。建议签署联合执法合作协议,明确相关执法部门职责,搭建情报数据共享平台,促进学术研讨成果交流,共建澜湄国家命运共同体。 相似文献
79.
《Journal of Sichuan Police College》2018,(4):10-16
当前,我国面临境外毒品渗透和国内制贩毒犯罪蔓延的双重压力,制毒手段不断翻新,吸制贩涉毒网络层叠交织,走私、贩卖、运输、制造毒品等源头性犯罪均有高发多发态势。执法部门治理毒品问题难度大,毒品犯罪智能化、职业化、暴力化、网络化、组织化、武装化特征显著,境外与境内、网上与网下、黑枪毒恐等交织问题叠加。 相似文献
80.
李铭 《安徽警官职业学院学报》2018,17(5):52-57
警务实践中,所谓公安民警教科书式执法的个案还存在诸多问题,欠规范、不具有推广性,不是严格意义上的教科书式执法。教科书式执法行为应该是严格按照法律规范,贯彻落实执法细则,法律较效果和社会效果较好,影响较大、反响热烈的经典案例。教科书式执法应同时具备权威性、合法性、规范性、有效性和可推广性五大特征。 相似文献