漫画大师华君武

“画人难画手，画兽难画狗。脸比手更难，捂面遮百丑。”即使在自画像中，漫画家华君武也不乏幽默与深刻。 6月13日上午9时，过完95岁生日不到两个月，我国著名美术家华君武先生在北京友谊医院因心脏衰竭，永远搁下了他的画笔。     

米兰街头微型车

中国是一个中低收入的发展中国 家,可满大街跑的车却日渐体 阔豪华,不免令人觉得此类发展有点非理性。最近,国家经贸委明确提出:自今年起,我国将重点发展售价8万元左右的经济型轿车。这无疑是符合我国国情的。 今年6月初我去意大利的米兰开会,一出机场就被五颜六色、玲珑剔透的微型车(mini-car)给迷住了。从机场到城里的高速公路上,意大利的小菲亚特,德国的小奔驰、小跑乐、小欧宝,法国的两厢雪铁龙、城市小精灵,日本的小本田、小     

内江猪IL-15基因的表达与免疫增强作用研究

参照GenBank中猪IL-15基因的mRNA序列设计1对特异性引物,从经由刀豆蛋白A诱导培养的内江猪外周血淋巴细胞扩增猪IL-15基因;构建其成熟肽原核表达载体pMAL-pIL-15,在Rosetta(DE3)pLysS中表达;构建其真核表达载体pCI-pIL-15,与pCI-gD(PRV)联合免疫雌性BALB/c小鼠以研究其免疫增强作用.测序结果显示,内江猪IL-15基因与发表的猪IL-15基因的核苷酸同源性为97%～99%,含489 bp的完整开放阅读框.SDS-PAGE分析显示,表达的融合蛋白约为52.5 ku,约占菌体总蛋白的27%.Western-blot检测显示,所表达的融合蛋白为麦芽糖结合蛋白的融合蛋白.MTT法试验证实,该融合表达产物经初步纯化、透析复性后,可明显增强淋巴细胞增殖;小鼠免疫试验显示,pCI-pIL～15能够促进小鼠脾CD4+、CD8+T细胞增殖,加强PRV-gD基因疫苗特异性中和抗体的产生.     

猪细小病毒SC-1株VP2基因的定点突变及其对该基因表达的影响

根据GenBank中的猪细小病毒(PPV)VP2基因序列设计并合成了2对突变引物,对PPV SC-1株VP2基因进行了定点突变.利用重叠延伸PCR技术分别将VP2蛋白中第402位(A)和214位(B)的半胱氨酸突变为精氨酸,并定向克隆入真核表达载体pPI-2.EGFP中,构建含报告基因EGFP的重组质粒pPI-2.EGFP.VP2(A)、pPI-2.EGFP.VP2(B);利用脂质体介导法将上述重组质粒转染COS-7细胞,从而研究该突变对VP2基因表达的影响.结果显示,成功构建了合突变体及EGFP的真核表达载体;在倒置荧光显微镜下,突变后的质粒转染呈现不同的荧光信号,A样品的荧光呈颗粒状分布于细胞中,而B样品与阳性对照相似,荧光信号均匀分布于细胞中.提示,突变的引入是导致表达差异的主要原因.     

师生和谐——提高教学质量的重要原则

师生和谐,首先要求教师自身各方面的和谐。它需要把职业道德和父母情怀融为一体,处理好师生间的伦理关系,营造轻松愉快的课堂气氛,处理好教与学的关系,促进学生的主动发展,重视教学中的精神交流,达到师生相得益彰的状态。师生和谐是在不断解决矛盾的过程中形成的一种动态的和谐,它是非强制性的一种理念,比强制性的规范更具有长效深入的功能,应成为教育教学永远追求的一个目标。     

谁来为农民看病吃药提供社会保障

我国部分地区农村低收入人群有病看不起病的现象在逐渐增加，改革和重建乡村合作医疗制度的努力收效不显。１９９８年，合作医疗制度的人口覆盖率在高收入地区达２２．２％，但在中等和欠发达地区仅为ｌ－３％。 改革和重建村级合作医疗制 度，是从上到下关注解决的 基本医疗保障难点问题。近些年来，全国各地区都展开了与此有关的制度试验，然而维持试验的运转不易，大面积推广更是举步维艰。 在农村社会经济组织结构发生巨大变化的今天，怎样建立适应于这种变化的基本医疗保健保障制度？笔者自１９９９年１１月起，在浙江的鄞县、安徽的宣…     

浅议大学生就业中的性别差异

就业中的性别差异在我国是一个长期存在的现象,这种现象的产生受多种因素的影响,比如传统思想等,对人才结构的平衡发展起到非常不利的影响。因此,社会、高校、大学生都应该积极探索原因及相应的对策。     

浅论高校图书馆在大学生思想政治教育中的作用

切实加强和改进大学生思想政治教育,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人、确保党和国家命运前途的重大问题。高校图书馆作为第二课堂,在大学生思想政治教育中担负着越来越重要的角色,具有开展大学生思想政治教育的独特优势。     

提高大学生毕业论文质量的路径

本科生毕业论文的研究写作,受高等教育形势和大学生就业形势变化的影响,困惑和问题日益增多,需要因势利导,抓表治本.明确论文的定位和指导原则,使之切实有效.适应社会变化,调整组织管理措施;提高答辩质量,形成良性反馈.注重教学的有效性,奠定学生厚积薄发的基础.从不同的路径入手,综合治理,才能实现培养目标.     

法人人格权刍议

法人人格权虽在《民法通则》中予以了确认,但学界对此问题一直存在争论。本文认为法人没有人格权,因为《民法通则》将法人人格权纳入人身权体系,与人身权的基本理论是不协调的,破坏了人身权的私法性、专属性、非财产性。应转变立法思路,在理论上取消法人人格权,还民法以私法性质,将荣誉权交由公法保护,将公益法人的人格权问题交由公法来调整;同时加强知识产权立法,将赢利法人的名称权、商业秘密权、名誉权、信用权,纳入知识产权法律体系进行保护。