征稿启事

《湖南省社会主义学院学报》是湖南省社会主义学院主办的、以刊登统一战线理论以及相关人文社会科学理论研究成果为主要内容的综合性社会科学理论刊物,面向国内外公开发行。本刊自创刊以来,社会影响不断扩大,被确定为中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中文社会科学引文索引来源期刊、中国期刊网和中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、《超星期刊域出版系统》全文收录期刊,是我院教学科研工作乃至学院总体建设不可或缺的组成部分,是反映我省统一战线理论研究成果、宣传党的统一战线方针政策的重要阵地,也是统一战线工作者、社会科学工作者、各级社会主义学院和各级党校教师以及党政干部了解统一战线及相关学科最新理论成果的重要窗口。     

“巧娘”巧普法

在北京市延庆县延庆镇的双营村活跃着这样一群有着"特殊技能"的妇女,她们是地地道道的农家妇女,却被乡亲们称之为"巧娘";她们也许不善于言语表达,却被大家亲切地称呼为"法制宣传能手"。在延庆镇,只要一提起"巧娘",可谓无人不知,无人不晓。她们个个心灵手巧,不仅成立了30多人的工作团队——"巧娘工作室",而且还与法制宣传结下了不解之缘。     

秦人的游牧民族身份与秦国邦交思想的嬗变

秦以游牧民族身份参与中啄邦交，其骁勇善战，性格坚毅，“尚武”，“外倾”，并且懂得根据本民族的特点图时制宜，融合中啄华夏族的文化，制定相应的邦交策略，在固国与东征的历程中形成了不同于中啄诸侯国的邦交思想，且邦交思想在不同历史时期适时而变，形成了自身独特的邦交模式。秦国邦交与邦交思想的嬗变与秦游牧民族身份渊源深刘，也是游牧民族身份赋予秦人的民族魂所形成的结果。     

中国刑事诉讼辩护质量实证

刑事被告人有权获得律师援助或者代理（1egalrepresentation）已经成为西方刑事司法制度的一个基本原则。特别是在关国，确保刑事案件的被告人在刑事诉讼中获得律师辩护被认为是美国宪法修正案第十四规定的正当法律程序（dueprocess）。中国自改革开放以来，在司法领域先后对刑事诉讼法进行了多次重大修改，其中一个重要的修改内容就是刑事案件被告人的辩护权。本文根据西方与中国对刑事诉讼辩护的相关理论及从中国公开发表的刑事审判中搜集的数据，对三种严重刑事犯罪，故意杀人，抢劫及故意伤害案件中刑事辩护的内容及效果予以论证。研究结果显示，在三类刑事犯罪中，刑事辩护并没有对案件的判决结果产生明显的正面效果。相反，有刑事辩护的案件反而更易获得较重的判决结果。本文作者希望未来的研究能进一步探讨刑事辩护内容，法院对刑事辩护是否认可，及刑事辩护可能对案件结果产生的影响等相关内容。文章最后认为独特的社会结构与法律文化可能有助于我们理解中国刑事司法改革中的问题，包括刑事诉讼代理中自相矛盾的地方。     

泰国黄麻业和苧麻业的发展

最近几年来,从黄麻和苧麻提取的纤维已成为泰国首要的农产品之一.其产量已经相当可观,而其输出也日益令人鼓舞.最近五年来,不论在产量和输出量方面部有很大的增长,在去年都达到空前配录.从黄麻和苧麻的输出所取得的收入在泰国的主要输出收入项目中列于第七位.到今年7月为止,在泰国最大     

强化阵地,打造品牌--略论网络宣传媒体建设的思维定位

互联网技术的迅猛发展,正在全球信息传播领域引发一场深刻的变革.世界各国、各大宣传媒体,都在研究对策,抢占"网上制高点".网络宣传媒体肩负着重要的使命.网络宣传媒体必须从互联网络的新型特征出发,树立全新的网络宣传观念,提升思维,为阵地建设正确定位.当前网络宣传媒体建设急需树立主体意识、阵地意识、创新意识,特色意识、整合意识和品牌意识,通过强化阵地建设,创建名牌网站,形成品牌优势,使自己实现跨越式发展,成为真正的"第四媒体".     

Trips协议的规定与我国新修改的专利法、商标法和著作权法中的几个问题（下）

(接上期) 四、停止侵权责任与过错 停止侵权是知识产权诉讼中最重要的法律救济措施之一,也是侵权人要承担的主要侵权民事责任之一.Trips协议知识产权执法总义务的第41条就要求"阻止进一步侵权"的法律救济.     

专利权利要求区别解释原则——以一起专利侵权纠纷案为例

根据专利权利要求区别解释原则,除非根据专利说明书及附图,或者根据专利申请人与专利权人在专利授权审查程序与专利无效宣告请求审查程序中的陈述,专利权利要求书中记载的不同权利要求应当被解释为在实质上限定的是同一技术方案;或者根据禁止反悔原则应当认定专利权利要求书记载的不同权利要求所限定的技术方案为同一技术方案。否则,应当认定同一专利权利要求书中记载的不同权利要求有其各自不同的保护范围。     

教学中要做到“三开放”

１．开放教学空间。政治教学的内容辐射面广阔，我们要树立“大政治”教学观，做到开放教学空间。首先，课堂教学要强化学科联系，特别是史地语等学科，政治教与学才能如虎添翼。其次是课堂外延活动的落实，让学生有计 划阅读课外相关材料（如时事），多联系社会生 活，可以使学生“眼观六路、耳听八方”。实践证 明，只有跳出“小圈子”，才会感叹“外面的世界 很精彩”，诱发创造的欲望，施展创新的才能。 ２．开放思维空间。政治学习的根本目的 是培养以政治眼光观察、分析、解决问题的创 新能力，它要求的不仅是完善的思维，而且需 要…