加速经济结构调整造就龙江产业优势——关于促进我省经济快速健康发展的对策思考

黑龙江省作为一个全国的老工业基地,国有经济占有较大比重,传统产业居主导地位.随着市场经济的不断深入,经济结构不合理成了制约我省经济增长的主要矛盾.针对我省的经济状况,调整经济结构应重点解决的问题是加快发展第三产业,促进我省产业结构的高级化步伐;加速对国有经济的战略调整,构建具有黑龙江特色的战略产业;加大对所有制结构的调整力度,大力发展个体私营经济等非国有经济;加强对传统产业的改造,最大限度地提高现有产业的竞争优势.     

牛分枝杆菌ESAT-6基因和CFP-10基因在大肠杆菌中的融合表达

以牛分枝杆菌Vallee株基因组DNA为模板,应用PCR扩增获得了ESAT-6和CFP-10两个目的基因片段,采用重叠延伸剪接技术(SOE)将ESAT-6基因和CFP-10基因通过(Gly4Ser)3接头连接,得到了融合基因.将融合基因片段先克隆于pMDl8-T载体,再亚克隆到表达载体pET32a(+)中,通过限制性内切酶消化、菌液PCR鉴定、序列分析证实得到含预期序列的重组质粒pET-ESAT-6-CFP-10;该质粒转化BL21(DE3);经IPTG诱导,表达出了40 ku的融合蛋白;用Ni螯合层析方法纯化该蛋白,经SDS-PAGE检测,出现了清晰的单一条带;Western-blotting试验结果显示,该融合蛋白能与抗牛分枝杆菌阳性血清发生反应.结果表明,ESAT-6基因和CFP-10基因在大肠杆菌中融合表达成功并具有良好的反应原性.     

当前干部培训状况调查

就干部素质和干部培训问题，不久前，福建省《领导文萃》杂志社对省直机关、福州市及部分县、乡的官员进行问卷调查（主要涉及处级、科级和部分厅级官员），并对调查结果做出分析和评述。具体分析官员的培训情况究竟怎样？官员对培训工作的看法如何？他们是否认同目前的培训体制？他们对培训有哪些意见和建议？……     

省“151”人才科技成果洽谈会在温州成功举办

6月27日，由省委组织部、省人事厅、省科协、省社科联联合举办的省“希望之光”计划专家服务温州行活动正式启动，来自浙江大学、浙江工业大学、省农科院等38所高校和科研院所的82位专家，赴温州开展人才智力服务活动。温州市委副书记、市长赵一德，市委常委、组织部长鞠建林出席了启动仪式，省人事厅副厅长李为代表主办单位讲了话。     

在新的征程上推进贵港更好更快发展

伴着新年的钟声,和着时代的节拍,我们走过了硕果累累的2008年,迎来了充满希望的2009年。值此辞旧迎新之际,我谨代表中共贵港市委、市人大常委会、市人民政府、市政协和全市各族人民,通过《当代广西》向全区广大干部群众和长期以来关心支持贵港发展的社会各界人士以及海内外朋友致以诚挚的问候和美好的祝福!     

讲学习“四戒”

“一定要克服心浮气躁，潜下心来钻研理论”，这是以江泽民同志为核心的党中央对各级领导干部学理论的殷切希望，也是对学风不正的郑重告诫。戒除以下四种消极心理，将有利于全党大兴理论学习之风。一戒自满。当今的各级领导干部，多数是党的十一届三中全会以来，全党贯彻干部“四化”的方针以后陆续走上各级领导岗位的，年富力强、文化层次高，其中不乏跨世纪的“三会”领导干部，即会“讲话”（懂外语）、会“写字”（懂微机）、会“走路”（懂驾驶）。但是，这个优势在一些领导干部那里却成了包袱，对理论学习的认识不自觉地陷入了误区。…     

对社会主义公平正义的时代解读

公平正义是社会主义制度的本质要求和基本价值。首先,要树立以公平正义为价值导向的科学发展观。因为科学发展观实质上是以社会公平正义为目的、手段和动力的发展观,科学发展观的核心、第一要义和根本要求都贯穿着社会公平正义价值。其次,要准确解读社会主义公平正义的内涵与外延,澄清对公平正义的错误认识。社会主义公平正义从内涵来看包括权利公平、机会公平、规则公平、分配公平等方面,从外延上看包括政治、经济、文化、生态等全方位的公平,它是形式公正和实质公正的统一,又是历史的、具体的概念。     

风雨八十载 薪火永传承——广西大学师生“重走西大搬迁路”活动纪实

时光荏苒，岁月如梭，广西大学即将迎来80华诞。在这段漫长的历史中，广西大学有过怎样的辉煌和坎坷？发生了多少鲜为人知的故事？又如何在悠悠岁月中孕育出“西大”精神？7月20日至29日，广西大学师生40余人沿着学校的迁学路线，踏上了寻访“西大”旧址、找寻“西大”成长之路的旅程。沿途经过梧州、桂林、柳州、贵州榕江等地，收集整理了一批珍贵的历史资料和图片，师生们受到了“知校、爱校、荣校”教育的同时，也为学校80华诞献上了一份厚礼。     

翰墨丹青

~~翰墨丹青@杨挺 @杨荣发 @郑平芳 @卢怡恬 @王渊华 @孙煜 @方松峰 @廖劲松 @赵玉林 @余险峰 @陈远 @陈德铸 @陈章汉 @林德冠 @王少华 @林之本 @缪又凌 @余端照 @陈维山 @游嘉瑞 @王人龙~~     

对高校校园亚文化的几点思考

大学校园主流文化之外还有“亚文化”，主要包括教室文化、课桌文化、垃圾文化、寝室文化等亚文化形态，这些亚文化流露出了部分大学生消极颓废情绪，透露出了部分大学生的焦虑，但是更多地反映了大学生充满活力和意气风发的一面，对其锻造健康人格、培养高尚的人文素质有着一定的积极意义，只要学校能够正确引导，合理利用这些亚文化，对大学生的健康成长有着不可替代的作用。