感谢读者热情参与 有奖评刊圆满结束

威远县纪委在“三讲”教育中，针对反腐倡廉、惩治腐败工作中存在的六个不够，即对党员、干部教育管理、监督不够，抓党风廉政建设的主动性不够，严格党风廉政建设责任制追究力度不够，对全县通信工具、小汽车按规定配备监督力度不够，查办大要案的力度不够，治理“三乱”力度不够，效果不理想等问题，边整边改，提出了强化“六个意识”，实现“六个突破”的目标。     

学习邓小平的政治观

邓小平的政治观是邓小平理论的有机组成部分。准确地理解和掌握邓小平的政治观 ,对于我们更好地高举邓小平理论的旗帜 ,自觉地讲政治 ,有着重要的意义。１、学习邓小平政治观首先要把握政治的涵义问题。自从古希腊思想家亚理士多德提出“政治”概念以来各种各样的定义五花八门 ,莫衷一是。目前 ,我国的学者对“政治”的理解也是见仁见智。不过 ,只要我们集合在马克思主义的旗帜下 ,从唯物史观出发 ,其下三点应该是基本共识。其一 ,政治是建立在经济基础之上的上层建筑 ,从质上看 ,政治是非经济、超经济的。其二 ,只要阶级（政党）、国家（政…     

党建史上一次成功的自我挑战——对“三讲”教育的若干思考

“三讲”教育是应对在和平建设时期加强党的建设重大命题的一次成功实践 ,从抉择的认识飞跃 ,到实践的创造运作 ,直至导向的正确把握 ,无不蕴涵了自我挑战 :“三讲”教育是党中央开拓性的重大抉择 ,实现了从目标要求到具体行动转化上的一次大跨越 ,蕴涵着我们党思想认识上的一次新飞跃 ;“三讲”教育将新时期党建的特色创造与唯物辩证法的恰当运用相统一 ,是赢得实践的自我挑战的关键 ;“三讲”教育实现了“关键在党”、“关键在人”的再定位和民主化、制度化的新奠基 ,其理论与实践所融会的政治导向 ,必将深刻影响党建前进的道路。     

关于巩固“三讲”教育成果的思考

开展“三讲”教育是对领导干部进行马克思主义自我教育的有效形式。巩固和发展“三讲”教育成果，关键是领导干部要自觉实践“三讲”，真正把讲政治当作首要职责，坚持在实践中不断加强学习，自觉地接受监督和积极地开展不断的批评与自我批评。     

各拉丹冬

一日，县“三讲”教育总结会结束，焦兴回到家里，脱掉灰色中山装，如释重负；穿上咖啡色西服，踱到壁镜前，耸耸肩，好像要把烦忧抖落干净，两个多月来脸上第一次浮出浅浅的笑容。     

主动出击抓案源 “三送三审”保质量

巴中市纪委、监察局以“三讲”教育为锲机，坚持边整边改，积极主动地抓好案件查处工作，明显效果。     

共产党员先进性教育要时时不忘讲学习、讲政治、讲正气

党章33条指出:“党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。”这一宣言明确党的干部在党的事业中的位置和作用。共产党员和党政干部在党指导下的各项事业中,特别是在社会主义初级阶段经济社会建设中,应走在群众的前头,积极学习、宣传、执行好党的社会主义现代化建设的路线、方针和政策,是先锋,是骨干。党员干部的作用,除了自己在各项事业中起的先锋和骨干带头作用外,在为人民群众服务的事业中,应是一个好的公仆,一切为人民而所想,为人民而所作。党员干部要真正发挥模范作用和当好公仆,就必须时时不忘讲学习、讲政治、讲正气。讲学习首先是要…     

关于公安院校学生心理健康的探讨

关注心理健康,以适应日益复杂的社会需要已经成为现代生活中不可缺少的一部分。公安院校学生的心理健康问题是涉及到学生的前途和命运的问题。从学校、教师和队长、学生“三维一体”来探讨公安院校学生健康心理的问题。