法学视角下高校治理结构中的权力构成与规范

高校治理结构的核心是多元化权力的合理配置与有效运行。我国目前高校治理内外部结构中的权力构成具有相应的法律来源，但需要进行权力规范，通过立法明确政府与高校的权力界限，建立大学章程，明确权力分配，赋予民主参与权和监督权，从而实现对权力的配置与制约。     

科学发展观指导下的高校辅导员文化建设

着眼于高校辅导员队伍发展,以科学发展观的视野,在对高校辅导员物质文化建设,精神文化建设和制度文化建设探讨的基础上,提出高校辅导员职业发展新的思路如下:以科学发展观为指导,切实加强高校辅导员物质文化建设;构建与时俱进的高校辅导员精神文化;构建系统科学的高校辅导员制度文化。     

“05”方案后高校思想政治理论课教学改革的模式、问题及对策建议——以国内14所高校为例

教育部在2005年提出思想政治理论课程改革方案，旨在解决高校思想政治理论课效果不佳的问题。通过对国内14所高校进行调查研究，并从教学过程和效果两个方面考量改革效果后发现“05方案”的实施对各高校的思想政治理论课教学有一定促进作用，但仍存在思想政治理论课定位有误、实践环节流于形式以及理论授课部分改变不大的问题，需要在教学定位、教学形式、教材编纂以及教学的实用性上作出更符合实际的改变。     

浅论加强高校政治理论人才队伍建设的思路

作为党的基本理论的宣传者,高等院校政治理论教师对贯彻改革开放和中国特色社会主义建设事业的战略决策有着不可忽视的作用。因此,在大力推进高等院校人才队伍建设的进程中,必须认清高校政治理论人才队伍建设的重要性,发现现有人才队伍存在的问题,并努力寻求解决问题的对策思路,从而加强高校政治理论人才队伍建设。本文正是尝试针对解决此问题的方法做的简要论述。     

论地方高校科学发展机制的构建

在现实中,一些地方高校在办学定位、办学规模和人才培养规格等方面还存在着与高等教育发展规律相违背,与当地经济、社会发展相脱离的情况。地方高校应在科学发展观的指导下,厘清发展规划、思路,准确确立办学定位,树立以人为本的办学理念,以提高教学质量为中心,培养与当地经济社会发展相适应的应用型人才。     

知识“造富”与“精神洁癖”

人们仇的是不劳而富、为富不仁,是官商勾结、巧取豪夺。我们要极力反对的是财富与权力的结盟,而不是知识与财富的所谓合谋     

对高校共青团参与专业文化建设的思考

本文以高校专业文化科学发展这一独特的理论视角，结合高校共青团组织自身的优势，探寻共青团工作参与专业文化建设原则和途径，实现拓宽大学生思想政治工作的新空间。高校共青团参与专业文化建设准确了解大学生的所需所想，赢得了青年学生的心，更好地服务大学生健康成长成才。     

高校辅导员育人工作体系研究

对于新时期高校辅导员这一职业来说,一个明确、规范的工作体系是十分必要和重要的。但就目前看,辅导员工作体系无论从论理论还是实践层面,都还没有明确、规范的提法和要求。辅导员育人工作体系是辅导员工作体系的重要组成部分,本课题对辅导员育人工作体系的探讨凸显了重要意义和价值。经过探讨和研究,1-3-7的育人指标体系是一项能督促新时期辅导员切实全面履行岗位职责,发挥新时期党和国家赋予的功能作用的工作体系。     

浙江师范大学非洲研究院

浙江师范大学非洲研究院成立于2007年9月,是中国高校首家独立设置的非洲研究机构,是外交部中非联合研究交流计划、教育部中非高校20+20合作计划、国家留学基金委国际区域问题(非洲)研究高级人才培养计划     

高校数学专业课双语教学的问题及对策

高校双语教学有利于学生掌握专业英语的语言规范,促进国际学术交流,培养学生外语思维的习惯;对于培养具有国际竞争力的人才,促进教育的国际化将起到重要的推动作用。然而,如今的高校双语教学还存在很多不容乐观的地方。就师资、教材以及学生接收能力方面进行了讨论,并且对其现状中存在的问题给出了相应的对策。