论公安管理学的学科地位

正学科是相对独立的知识领域,按照各学科研究范围的宽窄,可以形成一个层次分明的学科体系。学科体系究竟可以划分出多少层次,则根据人类的认识发展程度和科学研究的客观需要而定。目前,有三层次、四层次和多层次的划分,如《中华人民共和国学科分类与代码国家标准(GB/T 13745-2009)》将学科分为四级:门、一级、二级、三级;由国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》则将学     

基于产出导向的公安院校一流课程教学创新与实践——以“公共安全危机管理”课程为例

<正>公安院校是高等教育的重要组成部分，有其鲜明的政治属性和行业特色，培养的是维护国家安全和社会稳定的后备力量。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提”。在全面实现社会主义现代化的伟大征程中，公安机关承载了保驾护航的历史重任，公安院校教育是培养护航建设中国特色社会主义警务人才的前沿阵地，一流课程建设也是锻造新时代公安铁军的有效路径。     

吾民社区安全防范问题及发展趋势

社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体,是社会有机体最基本的内容。     

论公安学历教育与招警制度的契合模式?

公安学历教育与招警制度是有着高度关联的两项制度，然而这两项制度当前却不相契合，没有发挥出制度的优势，以致出现互相掣肘，影响各自目标有效实现的问题。建议招警考试应实行“二考制”；考试科目取消《申论》和《行政职业能力测试》，只设公安理论、公安执法、公安队伍管理和公安科技四个科目，实现“所学即所考”；公安学历教育要融训于教，坚持“教、学、练、战”一体化教学模式，全面提升学员的职业能力。     

城市汽车保有量增长过快的影响分析

2011年,我国小汽车产销量已位居世界第一,并且还在快速增长。随着我国经济的快速发展,城市汽车保有量的增长迅速,导致城市交通状况不断恶化。文章在对我国城市汽车保有量增长过快原因分析的基础上,评估汽车保有量增长过快对人们生活带来的具体影响。     

深刻领悟公安工作的根本制度 矢志不渝践行初心使命

<正>学史明志,鉴往知来。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,在学好党史的同时,就要把公安史学习好、总结好,就要把公安工作成功经验传承好、发扬好。"我国社会大局持续保持安全稳定,是世界上公认的最有安全感的国家之一。"^①若问中国何以能够取得如此成就?答案可能一时五花八门、纷至沓来。     

社会治安防控体系现代化的动力机制 ——基于行动者网络理论的视角

国家治理体系的现代化,必然要求社会治安防控体系的现代化。社会治安防控体系现代化的动力机制问题研究不足,束缚了社会治安防控体系现代化的创造性发展。行动者网络理论为研究涉及系统中多要素的组合创新提供了一种新视角和新方法,也为全面审视社会治安防控体系创新的动力机制提供了新契机。根据行动者网络理论,社会治安防控体系是由人类行动者和非人类行动者构成的异质行动者网络。社会治安防控中的异质行动者通过"转译"结成网络利益联盟,从而推动社会治安防控体系走向现代化。