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1.
逻辑起点、逻辑终点和逻辑中介是思想体系的逻辑三要素。民族平等、团结、发展的价值原则是习近平民族工作思想的逻辑起点,"中华民族一家亲,同心共筑中国梦"的目标是习近平民族工作思想的逻辑终点,而当前民族工作的具体实践则是贯通习近平民族工作思想的逻辑中介。习近平民族工作思想的逻辑结构是当前我国民族工作的基本框架,对当前和今后一段时间内我国民族工作的开展有着重要的指导意义。  相似文献   
2.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次强调要铸牢中华民族共同体意识。在新时代铸牢中华民族共同体意识必须厘清中华民族共同体意识的形成理路和现实困境,并从经济、政治、文化等多重维度强化新时代中华民族共同体意识,从而进一步增强华夏儿女对中华民族的认同感,汇聚强大民族力量,实现伟大复兴中国梦。  相似文献   
3.
大学生性教育越来越受到高校的重视,虽然取得了一定的成效,但是其效果并不理想。“青春教育同伴行”的实践告诉我们:大学生性教育的现状不容乐观,仍存在着亟须解决的问题;“青春教育同伴行”实践体系创新了大学生性教育的模式。  相似文献   
4.
正1案例1.1案情摘要某男,14岁,某年12月19日因"下腹痛1 h余"在当地某医院就诊,诊断为急性附睾炎。门诊予以抗感染、补液对症治疗。12月21日7:00,因"阴囊疼痛未见明显好转"复诊,仍诊断为急性附睾炎,继续予以抗感染、补液对症治疗。当日患者因症状不缓解在当地另一家人民医院就诊,诊断为左侧睾丸扭转,  相似文献   
5.
“双百”方针是繁荣社会主义科学文化的根本方针。这个方针的要旨在于:提倡和保证科学工作者在学术研究领域享有独立思考的自由,进行探索和辩论的自由,发表自己意见和坚持自己见解的自由,有批评和反批评的自由,等等,以便充分发挥科学工作者的聪明才  相似文献   
6.
2008年5月12日汶川特大地震发生后,四川、上海、广州、北京、江苏、深圳以及香港的社会工作者纷纷奔赴灾区。灾区也涌现出了一批社会工作服务机构,为灾区民众提供安置引导、情绪安抚、资源协调服务;抚社会工作者的专业优势,引入社工参与灾后精神生活重建十分必要  相似文献   
7.
汶川“5·12”特大地震后,国内外大量志愿者纷纷涌入灾区开展灾害救援工作,担当运送和分发救灾物资等任务,并安抚受伤人员。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在震后灾区得到了正面的诠释。然而,  相似文献   
8.
<正>课程标准倡导大单元教学,为促进学生的深度学习提供有力支持,以体现思政课教学的一体化,建构综合性课程。单元教学整合,既是课程理念的体现,也是教学行动的“刚需”。我们要以整体教学思想优化课程目标、教学内容、学科资源和作业设计,切实提升教学效果。1.整合单元导语,精准制定目标。教材的单元导语以素养立意,顺应学生发展特点,分段分层展示教学的主要思想和核心观点,提纲挈领。我们要引导学生通过读、思、悟进行单元整体预学,领会单元的核心知识、  相似文献   
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