认罪认罚从宽制度的体系性反思与建构

虽然认罪认罚从宽制度是在我国《刑事诉讼法》中得以正式确立的,但《刑事诉讼法》中涉及此制度的具体规定又都是操作层面的。据此,认罪认罚从宽制度的合理性并不能得以阐释。而依据我国《刑法》,对认罪认罚从宽制度的合理性则可以从形式逻辑、实质逻辑以及价值理念三个维度予以充分证成。由此可知,认罪认罚从宽制度本质上系《刑法》中的一种刑罚裁量制度,认罪认罚本质上是法定的从宽量刑情节。在定罪层面,犯罪嫌疑人、被告人只需自愿承认不法事实系其所为,即构成"认罪",而无需准确评价自身行为的法律性质并准确识别具体罪名;在量刑层面,"认罚"考察的重点是犯罪嫌疑人、被告人的悔罪态度和悔罪表现。应当通过刑法立法的方式将认罪认罚从宽制度与自首制度、坦白制度部分重叠地整合在一起,以避免"概念混同""重复评价"的错误倾向。     

论刑事简易程序中的被告人异议权

被告人行使异议权是刑事简易程序的一种救济程序形式,本文在论证了被告人异议权的理论基础之后,对国外刑事诉讼简易程序中的被告人异议权进行了比较研究。认为在我国刑事诉讼中因为没有类似于处罚令程序的简易程序,因而不需要规定事后异议权,但是应当规定事前异议权,即被告人对简易程序的选择权。     

刑事简易程序的发展趋势

文章在简要介绍了世界各地简易程序的情况之后 ,分析了简易程序的发展趋势 ,认为 :简易程序将向模式多样化发展 ;将体现学习国外的经验与坚持本国特色的结合 ;在目标上既要考虑提高效率 ,又要注意保护人权。     

试论高校美术教师"核心竞争力"的提升

在新的形势下高校美术教师如何应对纷至沓来的美术需求?应该具备什么样的能力和素质?借鉴企业"核心竞争力"理论,结合教育学、心理学、社会学等相关理论,在对企业"核心竞争力"概念分析的基础上,提出高校美术教师"核心竞争力"的构成要素以及培养方法,以期促进高校美术专业的学科建设.     

周恩来说她值得钦佩——缅怀敬爱的妈妈张茜

母亲临别赠言：“我原来想只要有三五年时间,就可以把你们爸爸留下来的东西整理出一个头绪来。现在不行了,希望你们能继续下去。你们要懂得那些纷扰的争斗和虚浮的颂辞都不过是过眼的云烟,不值得计较和迷恋。在你们爸爸的文章、讲话和诗词作品中,却有一些真正价值崇高的东西。”     

庭审直播利与弊

在邱兴华“7·16”特大杀人案件审判的前一天,陕西省安康市中院刑事审判庭庭长蔺天明介绍,“此案的庭审将通过安康电视台进行直播。但到审理案件的2006年10月18日上午11时许,电视台突然接到有关部门通知,暂停直播准备,改为录像播出。     

作为一个问题域的发展哲学

发展哲学并不是哲学的分支学科 ,而是一个以发展为主题的问题域。从总体上来看 ,发展哲学是由发展形而上学、发展社会学和具体发展问题的研究这样三个层面构成的统一整体。这三个层面既可以作为三个独立的研究领域 ,彼此之间亦存在着密切的联系。中国社会的发展问题研究是以现代化为核心的 ,由于始终面临富民强国的任务 ,因而注重的是发展研究的实证层面。当前 ,发展问题研究虽然已经出现了多学科综合的趋势 ,但仍需要找到一个比较公允的理论结合点。这就是 :必须从人的本质及其生存方式出发 ,建立真正的发展哲学。     

不要被公务员热“烫伤”

“你报考公务员了吗?”这是近来大学里最流行的问候语。据报道,2007年国家公务员招考网上报名中,全国至少已有50万报名者通过审核。以江苏为例,551个职位吸引了两万多人报名。大部分职位都出现“几十人抢一个名额”的情况。而国家广电总局的某个热门职位的报考人数竟突破6000人     

帮困助学新视角——将“资产建设”引入帮困助学

我们现阶段帮困助学存在对资助对象需求界定简单化、资助层次偏物质化、忽视资助对象的主体地位、较少强调权利与义务相统一等不足。笔者认为,帮困助学应注重激发资助对象潜能、最终实现自我发展的“助人自助”的视角。而这一过程的实质就是要帮助家庭经济困难学生重建个人资本,即“资产建设”。     

我的清纯时代遭遇了小可和小柯

远远地，走过来一个提着大行李包的女孩……大二时，我们被学生会派往火车站迎接新生。到达火车站接待点时，酷热难当，每个人都挥汗如雨。尽管我们有些抱怨，但还是有些许期待。作为一所纯得无出其右的理科院校，男女生人数严重地不成比例，所以“迎新”时我们男生有所期待是很正常的。接过她的行李，我有些淡淡的失望。假如她楚楚动人，就像老狼的歌《同桌的你》，此文写到这里就变成一个老套的爱情故事的开头了。一路上攀谈，我方知这位学妹芳名“小可”，和我来自同一省份同一地区。办完手续之后，我根据分配表领着她到了她的宿舍，并交…