排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
1.贯彻十七大精神,坚持党的领导,加强党的建设
●核心知识点:科学发展观;解放思想;坚持改革开放:促进社会和谐。党的执政能力建设;党内民主建设;改善党的领导方式和执政方式,科学执政、民主执政、依法执政. 相似文献
3.
4.
5.
4月一2天3,"日全,世国界政读协书委日员。读这书活动"正式启动,网上"全国政协书院"揭幕。开展政协委员读书活动,是十三届全国政协的创新之举,中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋高度重视、亲自指导和参与。启动仪式上,汪洋主席强调,党中央对政协委员开展读书活动给予充分肯定。要发扬人民政协重视学习、崇尚学习的优良传统. 相似文献
6.
<正>一、教材分析本课内容是高中思想政治必修3《政治与法治》第九课“全面推进依法治国的基本要求”第三框的内容。从政治站位来看,它是全面推进依法治国的基本要求之一。从课标要求来看,要求搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。从学习意义来看,党的二十大报告立足新时代新征程,作出了“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”的重要部署,并强调“公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线”, 相似文献
7.
4月13日,全国政协委员、北京市丰台区方庄社区卫生服务中心主任吴浩在集中隔离点统一休整后回到工作岗位。当吴浩出现在服务中心门口时,一直在此等候的医护人员为他献上鲜花,迎接援鄂勇士的平安归来。新冠肺炎疫情暴发后,吴浩临危受命,作为中央指导组防控组社区防控专家组负责人出征武汉。接受本刊记者专访时,吴浩表示,这是他今年完成的一份特殊的委员作业。 相似文献
8.
<正>一、教学内容分析本课是高中思想政治选择性必修3《法律与生活》第四单元的综合探究。第四单元的学习主题是“社会争议的解决”,本内容紧扣法律与生活的关系,把诉讼的学理知识与纠纷解决实践紧密结合起来,是对“纠纷的多元解决方式”“诉讼实现公平正义”的延伸和拓展。通过探究,学生应能够以诉讼主体的身份,参与庭审活动,行使诉讼权利,履行诉讼义务,推进诉讼程序,切身体会运用民事诉讼程序解决民事纠纷的主要步骤、环节,增强规则意识、程序意识; 相似文献
1