发挥党校优势 履行党校职能 担负党校使命

党校作为我们党教育培训党员领导干部的主渠道和党的哲学社会科学研究机构,应当如何深入学习贯彻习近平总书记在全国哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来,把力量凝聚到繁荣发展哲学社会科学的主要任务和重点举措上来,全力以赴抓好落实工作?6月6日,中共云南省委党校、云南行政学院组织召开学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学座谈会上重要讲话精神专家座谈会.     

论毛泽东对马克思主义中国化、时代化和大众化的贡献

毛泽东对马克思主义中国化的杰出贡献突出表现为第一次明确提出马克思主义中国化的科学概念,第一次成功实现马克思主义中国化的伟大历史飞跃,第一次将马克思主义与中国民族有机结合。毛泽东对马克思主义时代化的杰出贡献突出表现为准确把握时代主题,引领中国革命正确方向,领导民主革命取得胜利。毛泽东对马克思主义大众化的杰出贡献突出表现为注重教育形式、教育内容、向群众学习。     

黑龙江省农村环境保护之法律调控

我国农村存在的环境问题,已经成为制约农村经济发展,损害农民健康,影响农村社会稳定的重要因素。这些问题如不能得到及时解决,将严重影响社会主义新农村建设和全面建设小康社会总体目标的实现。为此,本文以笔者家乡——黑龙江省农村为例,介绍了黑龙江省环境保护的现状,对农村环境保护法制的建设提出了设想。希望以此为中国农村环境保护法律建设提供新的视野和思路,促进全面建设小康社会宏伟目标的早日实现。     

论政府信息公开排除范围的界定

在政府信息公开实践中,排除公开的范围应如何界定,成为整个信息公开法制的关键。为防止排除范围被行政主体滥用,国家秘密、商业秘密、个人隐私以及其它排除公开的范围应得到妥善界定。分析以上排除公开的范围,对国家秘密、商业秘密等概念的内涵进行适度收缩,同时要建立价值衡量的原则、明确排除范围的具体子类型、采用梯次化的概念内涵构造以及保证必要的监督空间等,为实现信息公开的价值而策略性地调整信息公开的排除范围。     

计划生育制度变革与法治化

中国计划生育事业已经走过了从纯粹的政策主导到形式法治的历程,而实质法治进程亦已开始.要满足实质法治的要求,就必须改变对"计划"的理解,实现政策工具和法律机制的转变:一方面,计划的属性应由指令性转变为指导性;另一方面,计划的主体应由国家转变为以家庭为主.在这种转变方向上,应进一步从逐步取消硬性规定、取消社会抚养费制度和行政处分机制、重视普惠制社会保障机制、发展特惠性的奖励扶助措施和修改相关宪法、法律条文等几个方面进行努力.     

关于以德治国的思考

德治是人类社会用道德控制和评价社会成员行为的一种手段。其主要实现形式有:榜样示范,道德礼仪,教化活动,制定乡规民约和宗族家法,舆论褒贬。德治与人治没有必然的联系,只有在民主的基础上的德治才是真正的德治。人民是“治国”的主体,要以德治国,就必须以德“育”民,提高人民的“治国”能力,概括为:克明俊德、以民为本、立身惟正、明道善策、举贤任能、教而后刑。官员是社会道德活动的主体之一,以德治国,必须重视以德育官,以增强理论功力、实践能力、人格魅力。建设有中国特色的社会主义,一定要以法治国,以德固基。     

论大学法人的法律性质北大核心CSSCI

对大学法人治理结构的讨论必须以大学法人的法律性质界定为前提,而大学法人的法律性质是多样的。从历史上看,大学法人的法律性质经过了一系列变迁,并在不同国家根据当时当地的法律制度产生了变异,形成了一套内涵丰富多样而有着内在共通性的特性。大学法人的法律性质由社会角色、制度环境和组织技术、利益安排和学院政治等原因决定,我们不应只着眼于一种大学法人的既有制度,而应尝试多元化的大学法人定性与法人治理方式。     

数字代币监管的模式、架构与机制

数字代币已发展为类型多样的庞大集合,各国对数字代币的监管亦采取了不同的模式、架构及法律机制.伴随资本市场产品监管架构的集中监管模式与包含证券监管架构、货币监管架构等的分散监管模式各有短长.在不同监管模式中,信息报告、营业限制、行为监管及监管沙盒等法律机制都发挥着重要作用.我国对数字代币采取相对集中的分散监管模式及灰产监管架构,需要从四个方面进一步推动数字代币监管的法治化,需要及时研究分类监管方案、制定相关标准、引入监管科技,为应对未来数字代币监管与治理之挑战作准备.     

我国煤炭资源安全法制存在的问题及完善

煤炭资源安全已成为各国资源安全的重要内容.煤炭资源安全不仅包括煤炭资源生产的安全,还包括煤炭资源供给的安全、煤炭资源环境安全.应当从煤炭资源安全角度出发,以法制为主线,针对我国煤炭资源安全法制存在的问题,进一步寻求完善对策,在煤炭资源能被人类开发利用的限度内,合理利用减少浪费,保持生态环境减少污染.     

地方高校特色化发展战略论析

就我国高等教育现状来看,地方高校实行特色化发展战略是破解学校发展困境、实现可持续发展的根本路径.大学特色是一种客观存在,特色化战略的实施首先是特色意识的觉醒,而特色化战略的实质其实是一种错位发展战略.地方高校特色化战略主要包括三重内涵:办学定位特色、学科建设特色和地域文化特色.其中,办学定位特色是特色化战略的基础,学科建设特色是特色化战略的核心,地域文化特色是特色化战略的外延.