构建高校院系党建工作长效机制的实践

高等院校开展保持共产党员先进性教育活动,要求努力构建院系党建工作的长效机制,通过制度建设促进高校党建工作的顺利开展。在这方面,首都师范大学资源环境与旅游学院进行了积极的探索。一、构建院系分党委发挥政治核心作用的长效工作机制院党委是院系的政治核心,它肩负着保证中央路线、方针、政策和上级党组织各项决定、各项任务在本单位贯彻落实的重任。为了发挥好政治核心作用,我们学院从决策、作风两个方面入手,积极探索建立分党委工作的长效机制。构建参与决策的机制。院党委参与决策的范围是院系的中心工作和院系发展建设的重大问题,…     

昆明市五华区124例自杀案例分析

目的研究自杀者的性别、年龄、学历、自杀原因与自杀方式之间的关系,为自杀的法医学鉴定提供依据。方法通过现场勘验、尸表检验、尸体解剖、调查走访来确定自杀案件,收集昆明市五华区近三年来的124例自杀案例,然后采用SPSS 22.0进行卡方检验、描述性统计等分析。结果自杀者男女性比例为1.53∶1;自杀方式多选择高坠、自缢和溺死;自杀者昆明户籍与非昆明户籍的比例约为1∶1;小学和初中文化程度者自杀最多;10~50岁年龄段的人群多选择高坠自杀,60岁以上的老年人选择自缢自杀的较多;不同学历层次的人群均以高坠自杀为主;因精神疾病、自身疾病和经济问题自杀者多选择高坠、自缢,而因感情问题自杀者多选择高坠、服毒。结论自杀是一类十分复杂的案件,对于疑似自杀的案件要多方面勘查、全方位思考,综合各方面因素来确定案件的性质。     

中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值和运用

中国优秀传统文化是大学生思想政治教育的重要资源。当今大学生处在一个多元价值观并存的年代,传统文化与现代流行文化、中国本土文化与西方外来文化等冲击和影响着大学生的价值观和行为方式。高校应立足于大学生的思想现状,对大学生开展传统文化观教育,这对大学生树立正确的价值观、人生观等具有积极意义。     

戍边卫国,无怨无悔

我作为兵团第二代战士,在屯垦戍边大旗的指引下,沿着父辈们走过的足迹,一直工作、战斗在边境一线。今年,兵团迎来了50年华诞,看到兵团取得的辉煌成就,看到团场这些年来发生的巨大变化,我心情十分激动,作为兵团人无比自豪。我衷心祝愿兵团事业更加蒸蒸日上,后继有人。我1976年参     

特困大学生心理问题的成因与对策

特困大学生是高校中的一个特殊群体，也是高校学生工作的一个重要方面。由于受家庭经济条件和社会环境现状的影响，这一群体存在着自卑、焦虑、冷漠等不健康心理特征。应该在提供多种形式经济扶助的基础上，加强理想信念教育，培养特困生的心理素质，营造健康、和谐的育人环境，帮助特困生摆脱心理困境。     

青海地区高校辅导员、班主任做好思想政治教育工作之我见

对青海地区大学生的思想状况、心理需求进行了分析，并针对这些特点，就青海地区高校辅导员、班主任如何做好思想政治工作提出了对策。     

云南汉族NR3C1基因多态性与暴力攻击行为相关性

目的为了探讨云南汉族人群糖皮质激素受体基因(NR3C1)多态性与攻击行为的相关性。方法应用改良多重高温连接酶反应(improve multiplex ligasedetection reaction,iMLDR)技术检测194例云南汉族有攻击行为的监狱服刑人员和301例健康对照样本的NR3C1基因SNPs(rs6190、rs6191、rs6198、rs41423247、rs56149945)基因型,采用SPSS19.0软件、PHASE2.1平台进行统计学分析。结果 rs6191和rs41423247单个基因座的等位基因分布在非攻击组与攻击组、抢劫亚组和故意伤害亚组中均无显著性差异;rs41423247的基因型在非攻击组与抢劫亚组中的分布有显著性差异(p=0.048);构建的4种单倍型分布在非攻击组与攻击组、抢劫亚组和故意伤害亚组中均无显著性差异。结论云南汉族人群NR3C1基因的rs41423247基因座的单基因座多态性可能与指向他人的躯体攻击行为相关,rs6191基因座的单基因座多态性可能与暴力攻击行为无关。     

输电线打击颈部继发血栓形成致脑梗死1例

<正>1案例1.1简要案情某男,52岁,某日11时许,在工地做工时不慎被输电线击中颈部左侧而摔倒,于12:55被送至某县人民医院就诊。患者主诉右侧肢体活动受限1 h,CT检查诊断为"第6颈椎椎体向前轻度滑脱"。入院后于16时许出现语言障碍,21时许转入某市第一人民医院治疗,入院CT检查考虑为脑梗死,予对症治疗。伤后第2天MRI检查提示左侧大脑半球大片状急性期     

论家庭教育对青少年犯罪的影响

当前青少年犯罪已成为一个突出的社会问题,犯罪率居高不下。家庭是青少年生活的基本环境,它在青少年身心健康、品德形成等方面起着重要作用。大量事实表明,不良的家庭环境和不当的家庭教育方法是青少年犯罪的重要原因。因此,有效预防和控制青少年犯罪,必须提高家长素质,关注青少年心理健康,营造和谐家庭环境,注重家庭教育方法,抓住家庭教育这一关键环节。