归纳推理在侦查中的应用

案件表现为时空形式的多样性和不确定性,客观事物的复杂多样性和人的认识的时空局限性之间形成一种对立,给侦查工作带来相当难度。归纳推理是从特定事件向一般的事件推论的过程,是将知识或经验概括简约化的过程。归纳推理在最广泛意义上含盖了对未观察事物的结论,归纳推理可以超越时间和空间,是多主体互动理性的思维上升。归纳推理是一种促成理论进化的推理,涉及知识增殖、评价空间拓展,是一种不断积累经验、修正错误的过程,突出了依据重复经验模式的日常推理,由此可以不断地接近真实,以获得对案件真相的准确认识。     

归纳推理在侦查中的应用

案件表现为时空形式的多样性和不确定性，客观事物的复杂多样性和人的认识的时空局限性之间形成一种对立，给侦查工作带来相当难度。归纳推理是从特定事件向一般的事件推论的过程，是将知识或经验概括简约化的过程。归纳推理在最广泛意义上含盖了对未观察事物的结论，归纳推理可以超越时间和空间，是多主体互动理性的思维上升。归纳推理是一种促成理论进化的推理，涉及知识增殖、评价空间拓展，是一种不断积累经验、修正错误的过程，突出了依据重复经验模式的日常推理，由此可以不断地接近真实，以获得对案件真相的准确认识。     

关于公安院校本科逻辑教学的思考

正确的逻辑观是指导公安院校逻辑教学正常开展的指导原则,确定着逻辑学的研究对象。逻辑学是研究推理和论证的正确性的规范科学,是对精神过程的规定,规定着人们应该如何思维。公安院校的逻辑教学必须以推理和论证的正确性为教学核心,同时坚持弱心理主义立场。     

论侦查假说的时间层次、空间层次和人物层次

侦查实践的终极目标是实现案件的侦破。侦查假说的正确与否决定着整个侦查工作的成败。侦查实践必须围绕侦查假说展开推理和论证。在时间过程、空间变换和人物层次之间进行综合考量构建侦查假说,形成一个较完整的有关于犯罪的性质、动机、过程、手段、嫌疑人特征的假说体系,为服务侦查工作。     

侦查实践中常用的逻辑方法

侦查实践中常用的逻辑方法主要有排疑法、必要条件法、复原归纳法、并案归纳法、类比推论法和程序碰撞法等.在侦查实践中不断提升和总结各种逻辑思维方法,可为案件的侦破提供新的思路.