我国紧急状态下人权保障的宪法研究

当今世界范围内的突发事件越来越多,实施紧急状态使社会混乱秩序恢复正常,"紧急状态"等一系列紧急法都不应超越宪法,否则无疑会给予政府公权力,导致无限制性地克减公民的基本权利。为避免无限制地扩大公权力,应在宪法中将那样就是在宪法极限之类,而不应超宪。应当在宪法中对公民的基本权利的限制及保障都加以明确规定,以列举性质的将保留以及克减都详细列举。     

WIPO:帮助中国企业的知识产权走出去 参加全国律协第二期涉外律师“领军人才”培训班之收获

全国律协组织的涉外律师"领军人才"第二期培训班圆满结束,培训学员均收获甚多。笔者在培训期间,学习小组专程赴瑞士参观了世界知识产权组织(World Intellectual Property Organization,简称WIPO),其交流部高级官员Cathy Jewell女士的介绍,逐渐揭去了WIPO的神秘面纱:中国企业完全可以充分利用国际规则,让自主知识产权更多地走向世界。世界知识产权组织是关于知识产权服务、政策、合作与信息的全球论坛,188个成员国中     

论行政处罚的认定

行政处罚是行政管理的重要手段之一,而在我国现行法律法规中没有界定行政处罚的标准使得实践中许多名为其他具体行政行为,实质是行政处罚的情形存在。笔者认为认定行政处罚应从该具体行政的实质出发,不能仅凭其名加以判断。本文结合具体案例来分析行政处罚的街道,并阐述具体认定标准,并对我国认定行政处罚的相关规定中所存在的问题提出了完善构想。     

刑事专家辅助人制度的反思与重构——基于当前刑事鉴定争议类型分布的研究

新的《刑事诉讼法》规定了专家辅助人制度,被誉为一大制度创新.然而事实上,专家辅助人的身影在刑事程序中早已出现.他们由当事人聘请,在一些社会影响大、争议不断的案件中,监督、见证侦查机关的鉴定过程,成功地化解了当事人不满,避免了重复鉴定.而当前法律仅规定专家辅助人在庭审阶段,就鉴定人作出的鉴定意见提出意见,应该说,该制度的功能是有限的.因此,在职权鉴定格局无法更改的既定条件下,相关法律需回应司法实践,扩大专家辅助人参与的阶段与权限,使其提前介入侦查机关展开的部分重大案件的鉴定程序中,方能有效解决鉴定争议,节约诉讼资源、提高办案效率.     

让中华优秀传统文化有机融入思政教育

习近平总书记要求高校"将思想政治教育工作贯穿于教育教学工作的每个环节,实现全程育人、全方位育人"。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确提出传承和弘扬中华优秀传统文化的任务。中华优秀传统文化经历数千年的发展,在传承与创新的过程中蕴含了丰富的思想政治教育内涵。高校思政教育应深入挖掘中华传统文化的精髓,将中华优秀传统文化有机融入,从而较好地实现育人的功能。