排序方式: 共有30条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
坚持马克思主义必须正确处理三个关系 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>党的十七届四中全会指出:"坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想,紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,在实践中检验真理、 相似文献
2.
邓小平关于社会主义本质的科学论断 ,是邓小平理论中最有深度、最具新意、最为精彩的内容之一 ,也是在学习和研究邓小平理论中分歧较大的问题之一。我们认为 ,搞清楚社会主义本质论形成的基本思路及其现实针对性 ,是把握理论真镑、消除学界歧见的首要前提。一、邓小平社会主义本质论形成的基本思路坚持社会主义 ,首先要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误 ,归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚 :改革开放以来 ,在前进中遇到的一些犹疑和团惑 ,归根到底也在于对这个… 相似文献
3.
4.
江泽民同志在党的十四大报告中重申:“和平与发展仍然是当今世界两大主题”.这是一个建立在对国际国内形势科学分析基础上而作出的关于我们时代性质的正确判断.坚持这一论断,不仅对于我们党在国际关系和国内建设中执行正确的路线、方针和政策,防止“左”的错误,而且对于我们利用有利的国际形势,加快改革开放和现代化建设步伐,具有十分重要的意义. 相似文献
5.
6.
进入中国特色社会主义新时代,中国共产党的学风建设在继承党的优良传统和作风的基础上具有鲜明的时代特征,成为完成新时代党的历史使命的强大引擎、新时代中国共产党人全面从严治党的关键环节、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的根本保证。在学风建设实践中,中国共产党也作出一系列重大创新,主要有:加强马克思主义哲学学习,夯实学风建设的基础;完善党内学习制度,加强学风建设的保障;纠正党内的不良学风,强化学风建设的要求。这些理论和实践创新推动着党的学风建设步入新征程,为新时代党领导人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供了重要支撑。 相似文献
7.
从建国后到“文化大革命”前的17年间,刘少奇作为党和国家的主要领导人之一,对我国现行的政治体制进行了多方面的探索,并提出了改革的初步设想。限于当时的历史条件,刘少奇这些合理的、大胆的、建设性的设想很难变为现实,有的甚至受到不适当的批评。但它作为我们党认识社会主义体制而积累起来的思想资料,却为以后的全面而深人的改革提供了重要的借鉴。一、实行党政分开政治体制改革的关键首先是党政分开。刘少奇在建国后至60年代初就对这一关键问题作出了科学的、有益的分析和论述,很值得我们在政治体制改革中参考。无疑,中国共产党… 相似文献
8.
近年来,在传统与变革问题上,有这眩瘗一种颇为流行的观点;认为中国人的传统思维方式是求同思维,而西方人的思维方式是求异思维;正是求同思维导致了中国社会长期处于停滞状态,而求异思维刚促进了西方社会的飞速发展.因此,为了使中国摆脱落后状态,尽快赶上西方发达国家,必须从根本上变革思维方式,从求同思维转向求异思维.这种观点既不合乎辩证法,又与客观事实相悖.首先,这种观点割裂了求同思维与求异思维的辩证统一,是一种形而上学观 相似文献
9.
党的十八大以来,伴随着中国特色社会主义进入新时代,马克思主义中国化研究呈现出一派繁荣发展的景象,在马克思主义中国化的逻辑起点、历史进程、基本问题、理论成果,以及马克思主义与中国传统文化的关系、重要时间节点与马克思主义中国化的关系等方面,取得了一系列重要研究成果,体现出更加注重学科建设、更加注重问题意识、更加注重话语体系建构、更加注重马克思主义时代化大众化的新特点。从发展趋势看,应进一步强化马克思主义基本理论研究,关注重大理论和现实问题,坚持全方位研究,从而更好地推动马克思主义中国化不断向纵深发展。 相似文献
10.