形成合理消费风尚:我国生态文明建设的重要途径

作为人类生活主要手段而非目的的消费,必须与自然和谐统一,并最终指向人的全面发展,这是马克思合理消费理论的要义,它契合了我国生态文明建设的内在诉求。当下在全社会形成合理消费的社会风尚,是大力推进生态文明建设的重要切入点和突破口,也是走向生态文明的重要途径。从生态文明建设的维度审视我国形塑合理消费风尚演进轨迹、特点和现实挑战,探究形成合理消费风尚路径选择的问题,是有待深化研究的领域。     

新时期中国共产党执政文化价值取向论析

在中国共产党的执政活动中,逐渐形成了自己的执政文化。包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面的内容,不仅构成了社会主义核心价值体系的基本内容,也彰显了中国共产党执政文化的价值取向。从中国共产党执政文化的视域看,坚持马克思主义指导思想、树立中国特色主义共同理想、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、践行社会主义荣辱观,分别构成了中国共产党的理论价值取向、政治价值取向、精神价值取向、社会价值取向。     

近20年来中国近代社会风尚研究述评

近20年来我国近代社会风尚的研究获得了极大发展,成为史学研究领域的重要内容.已有研究成果主要集中在社会风尚的理论界说、各时期各地区社会风尚的变化及其原因、社会风尚变化的基本特征、社会风尚变化与社会变迁、社会风尚与社会群体、社会风尚的比较研究等6个方面.但研究中仍存在不少问题,应进一步完善并创新研究的理论与方法,加强史料的发掘和整理,拓宽研究领域,挖掘研究深度.     

论利益多元化背景下思想政治教育的主导性建设

我国当前的利益格局和利益关系变化对思想政治教育提出了新的挑战。面对利益观念、利益活动、利益关系、精神利益等要素的多元化演变,利益多元化背景下思想政治教育一元主导性的建设,成为思想政治教育在当代中国转变发展中的重要课题。要在利益观念、利益活动、利益关系、精神利益等利益范畴实践形态多元化的基础上,重新建构思想政治教育的一元主导性作为。     

建立少数民族女性教育评价指标体系的构想

少数民族女性的国民教育问题颇多,其主要原因受性别意识、教育环境和教育资源的限制和约束。少数民族女性的受教育过程和结果,与我国的现代化进程不相协调。构建少数民族女性教育评价指标体系,对正确评价目前我国少数民族女性教育有着现实意义,同时,对决策部门有着科学的参考咨询价值。     

论中国特色社会主义新时代国家治理的五个发展取向

推进国家治理体系和治理能力现代化,是新时代中国特色社会主义发展的重大战略任务。党的十八届三中全会首次提出"推进国家治理体系和治理能力现代化"的重大命题,并明确全面深化改革的总目标,是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十九届四中全会专门研究并部署了推进国家治理体系和治理能力现代化的目标任务,并规划了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的时间表和路线图。中国特色社会主义进入新时代,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国共产党对国家治理各领域各方面作出的全面部署和战略安排,使国家治理呈现出五个方面的基本特征:以坚持党的全面领导为坚强保证、以实现人民利益为根本立场、以体系和能力现代化为推进重点、以坚定"四个自信"为战略定力、以独立探索为创新追求。这些方面反映了中国特色社会主义新时代国家治理现代化的重要发展取向。