王阳明制义三篇

《钦定四书文》中收有王阳明制义三篇,为通行王明集所未收录的佚文。分别为“志士仁人”一节、“《诗》云‘鸢飞戾天’一节”和“子哙不得与人燕”二句。     

第三届“中华美德教育行动”师资培训班活动综述

由香港中文大学新亚书院与北京东方道德研究所联合主办的第三届"中华美德教育行动"师资培训班于2004年7月5日至7月13日在香港中文大学新亚书院成功举行.本届培训班的学员由来自北京、黑龙江、山东、江苏、湖北、湖南、四川等地的四十余名中小学校长、老师组成，作为主办方之一的北京东方道德研究所派代表参与了本届培训班的组织工作.本届培训班以中华美德中的"廉耻"为主题,与前两届的"礼"、"义'共同构成一个相对完整的系列.     

影响罪犯刑满释放回归社会的因素探讨

监狱内服刑的罪犯通过改造教育最终面临的结果就是重新回到社会,由于罪犯个体情况的不同,回归社会的难度和后果也不尽相同。而影响罪犯回归社会后各种情况的因素是多样的,不仅仅是罪犯个体存在一定的自身心理影响,社会对其的影响也是不容忽视的。事物变化发展的本质决定了社会是不断发展的,但是监狱这一封闭的刑罚执行场所却对罪犯与社会的衔接产生了一定的影响,这就需要通过探讨影响罪犯刑满释放回归社会的各种因素来解决罪犯由"监狱"到"社会"的有效过渡问题。     

首都初中生传统节日文化认识现状调查报告

近年来我国传统节日文化越来越受到社会各方面的密切关注，那么，以首都北京为例，我们的初中生对于传统节日文化又有怎样的认知呢？或者说，他们对于传统节日文化的认知趋势究竟呈现怎样的变化呢？以后者而论，如果选取一个分界点的话，清明等传统节日被列为法定假日这一时间点无疑是我们可资比较的一个分界。以这一时间点为界，我们所作的前后两阶段的调查，希望能够对回答上述问题提供一个富有说服力的数据。     

以孔子诞辰为教师节的意蕴

将教师节改在孔子诞辰日，既符合职业群体或行业节日的来源的一般规律，又有助于弘扬中华传统教育文化，充分发掘教师节的文化内涵。     

联合国经济制裁中的人权保护问题研究

联合国经济制裁通常以安理会决议的形式出现,安理会决议具有法律效力,各国有义务全面、严格地执行安理会决议。安理会决议应当遵循《联合国宪章》的宗旨及原则,不得与一般国际法强制规律相抵触。当一国出现严重侵犯人权的罪行并怠于履行人权保护义务时,安理会可以代表国际社会对其采取保障人权的必要措施。联合国制裁经历了从"传统制裁"到"聪明制裁"的转变。由于缺少对公正审判权的保护,各国执行"聪明制裁"面临选择困境。针对"聪明制裁"可能引发的人权危机,有必要从制度设计层面入手,明确安理会决议的授权范围,完善"和平之威胁"的判断标准,加强对各国执行安理会决议的监督与审查,保障制裁对象的公正审判权,建立多元化的人权保护救济渠道。在联合国经济制裁中加强人权保护,有利于积极应对国际安全形势变化,有利于促进和平解决国际争端,有利于推动构建人类命运共同体。     

乐教与养蒙之道——王阳明论音乐教育及其在蒙学教育中的重要作用

音乐教育在儒家的成德之教中始终占据重要地位.本文上篇通过王阳明乐论的个案研究,初步考察了"美"与"善"的关联及其在以美的教育实现善的教育的目的中的思想意义.下篇通过对王阳明<训蒙大意示教读刘伯颂等>文献的考察与诠释,说明了音乐教育在儿童教育中的特殊意义.     

王阳明思想演化的两个关键

本文主要是通过材料考证与疏理 ,对王阳明思想形成与演变过程中的两个关键点———“龙场悟道”与“致良知”———作出考察。首先 ,澄清了多为研究者所征引的黄宗羲《明儒学案》中关于王阳明思想的“前三变”与“后三变”说法的来源。在此基础上 ,进一步对多为研究者所忽略的“致良知”教的提出在王阳明思想演变与最终形成上的关键意义进行考察、阐述。