法学教育中案例教学模式的探索研究

从教学内容、教学模式和教学方法的结合上,从理论和实践模式上探索符合法学规律与教学规律相结合的案例教学方式,培养法律学生分析和解决实际问题的能力,在注重法学理论教育的同时强化实践教学,并提出了在法律案例教学中具体可操作的方法和程序。     

大学生法制观念剖析及其强化对策

本文通过对大学生法律意识和法制观念的深入调查分析,指出大学生法制观念的现状和存在的深层次问题,从而提出解决的对策。     

创意产业知识产权管理机制探析

创意产业作为凝结知识产权的创造性产品和服务的生产、扩散、聚合体系,正在成为现代产业中的一个新亮点.加强对创意产业的知识产权保护,不断增强知识产权保护意识、加速知识产权管理机制建设,以促进我国创意产业的健康发展.     

知识产权滥用及其法律规制的探索与比较研究

知识产权的滥用问题已经引起世界各国的广泛关注,美国、日本等国家和地区已经相继出台了一系列包括反垄断法在内的控制措施。以法律形式给予在知识产权上处于弱势地位的国内企业以更多保护,已经显得非常紧迫。因此,我国应借鉴有关国家的立法经验和司法实践尽快制定相应的法律控制措施,以维护我国权利人利益。     

加强理工科大学生人文素质教育的探索与实践

加强理工科学生的人文素质教育,是全面发展教育方针的内在需要,是学科发展要求的需要,也是培养创造性人才的需要,我们需要在教育观念上有所突破,将人文素质教育渗透至教学计划中,运用现代教育技术手段,并最终落实到校园文化和教师队伍的建设中去.     

知识产权侵权归责原则的探索与比较研究

知识产权侵权案件,对行为人"侵权行为"的认定,是行为人承担民事责任与否、承担何种民事责任的重要依据。知识产权侵权认定时应适用"过错责任",还是"无过错责任",从知识产权侵权行为的特殊性出发,结合国际上立法及司法中的习惯做法,对这一问题进行探索和比较研究。