刘少奇尊师

在湖南宁乡县城东边有一条婉蜒澄澈的小溪。小溪的东岸有一座僻静的院落——当年宁乡的最高学府玉潭书院。1913年至1916年少年刘少奇曾在这里求学三年。1691年,国家主席刘少奇又来到这里。他无限深情地抚摸着院中的旧物,思绪万千……。     

宁乡革命烈士联语

一九七九年至一九八○年,我在编辑《宁乡农运史》的调查过程中,收集了一些先烈撰写的、当年影响甚大的对联,现选辑几副如下。杨枚修是宁乡甲     

刘少奇保护“打倒刘少奇”的学生

一九六一年四月,宁乡县花明楼的人民群众听说离家三十多年的少奇同志即将回乡视察,无不十分高兴。可是消息传出去以后,却发生了一起意想不到的事:花明楼完小五年级十二岁的学生肖伏良,想起这两年干部打人,群众挨饿受苦,幼稚的心里产生了一股牢骚情绪。在放学回家路过少奇同志故居炭子冲时,信乎捡起一块黄色土块,在电杆上写上了“打例刘少奇”五个歪歪斜斜、童气十足的大字。事情发生后,很快就被公安部门破了案。肖状良被认为犯了“书写反革命标语”罪。干部群众非常气愤,主     

长株潭三市机构养老服务发展探析

长株潭三市随着老龄化的日趋严峻,社会对机构养老的需求也必将越来越大,为探索三市机构养老的发展态势,本文在需求分析、供给分析、特征分析、财力分析、瓶颈分析的基础上,提出了发展三市机构养老的对策。     

全球信息化中的两个矛盾及其伦理审视

全球化中两个具有普遍意义的矛盾是:信息富有与信息贫穷的矛盾以及话语霸权与话语丧失的矛盾.要消除信息贫穷和信息富有的矛盾,在发展中国家加速本国信息化建设的同时,西方发达国家应当加强对发展中国家的信息援助.要解决以美国为首的发达的英语国家和其它非英语国家之间存在的话语霸权与话语丧失的矛盾,也要求世界各国在话语权利方面达成基本共识,倡导不同文化的对话与平等.     

解决农民贫困的新视角:就业核心竞争力培养

农民贫困问题不仅是重大的经济问题,也是一个重大的政治问题.解决农民贫困是解决"三农问题"的一个基础.要解决农民贫困,可从实证研究的角度出发,寻找其表现和原因,最终找到农民贫困解决之道.     

拓展农村低保资金筹措渠道 实现社会力量资源整合

农村低保运行与发展的关键在于是否有稳定而充足的资金作为保障，而当今低保资金短缺，来源渠道单一，已成了困扰湖南农村低保工作开展的核心问题，由此需要政府切实履行职责，合理筹措农村低保资金，拓展筹资渠道，实现社会力量的资源整合，做到七个确保。     

刘少奇同志两次改名

刘少奇排行第九,乳名刘九满。八岁进私塾发蒙,塾师朱赞延以姜太公渭水钓璜遇文王的故事之意给他取名渭璜。一九一六年上学期末,渭璜在宁乡县城县立玉潭高小即将毕业。毕业考试结束,他觉得自己的答案还不错,特别是国文、时事等科目,由于平时密切关心全国的革命形势,考得比较理想。校长曾顶三、级任老师梅冶成也都赞赏他学习用功,成     

我为“楚大明”叫好

读完了去年六期《红岩春秋》,觉得它的可读性更强了。最使我喜欢的,越看越想看,一点也不嫌其长,并准备保存下来常常翻翻的首先是长篇连载《八路军中的夏伯阳——楚大明》。     

湖南公路界泰斗周凤九

早几年撰修的《湖南交通志(稿)》称周凤九为湖南公路界泰斗。其实,周凤九在公路工程技术和建设上的成就何止闻名湖南,他在全国乃至世界公路专家中也是出色的人物。周凤九,名祺,1890年出生于宁乡县双江口区一个官宦书香世家,从小就受过良好的家庭教育。县立玉潭书院毕业后,入长沙宁乡驻省中学和长郡中学。当时,世界科学技术日新月异,而中国却落后。他决心走工业救国的道路。1915年,他以优异成绩毕业于湖南高等工业专门学校。