民生民权视阈下宁夏生态移民安置问题思考

生态移民作为宁夏一项重要的民生工程,不仅要使移民脱贫致富,更要使其权益在移民安置过程中得以充分保障.面对宁夏生态移民安置的现状,做好移民生活水平保障；加大劳动力培训力度,提高劳动力素质；建立生态移民参与和申诉制度；建立政府权威与民间社会运作体系的互动；加强移民立法,完善生态移民权益保障体系.     

模因论在大学英语听力教学中的应用

英语听力教学起步晚、基础弱,一直是大学英语教学的薄弱环节。模因论的核心是模因,模因概念的核心是模仿。将模因论引入大学英语听力教学,透彻理解模因的复制和传播规律,对提高教师英语听力教学具有很大的帮助。     

张治中为国共和谈奔走

张治中字文白，1890年出生，安徽省巢县人，保定陆军军官学校步兵科第三期毕业。早年追随孙中山先生的三民主义，在黄埔军官学校担任过学兵团团长和军分校教育长。抗日战争期间，他两次在上海与日军大战。     

盐业合伙契约的历史意义和现代价值——兼论新《合伙企业法》的不足与完善

合伙兼具设立简便、出资灵活、管理便利等诸多优点,是一种古老而又有生命力的人类生产活动的组织方式,各种合伙制度又因历史传统、经济基础等不同而在形式和内容方面呈现出差异性.盐业合伙契约作为我国近现代一种独具民族传统特色的资本组织形式,具有十分丰富的内容和非常鲜明的特点,分析盐业合伙契约并阐释其历史意义和现代价值,对于探讨我国新《合伙企业法》存在的不足,提出完善的思考和建议有着一定的启发作用.     

柏拉图教育理想的人性解读

《理想国》中,人性(灵魂)始终是柏拉图关注的焦点,他把灵魂分为三种状态:理性部分、无理性部分和激情,三种状态互不干扰就是正义最初的本质;每种灵魂状态分别在灵魂中占主导地位时就形成不同阶层的人。而不同阶层的人在国家中各安其位,就形成了正义的国家——理想国。柏拉图主张用教育促使人们灵魂转化——向“善”以达到理想国的实现。人性既是柏拉图教育理想的起点,又是终点。柏拉图提出的教育内容、教育方法值得商榷,但它反省人性、追求“善”的精神正是当今教育所必需的。     

唯物辩证法的伟大结晶——对十六大报告的哲学思考

十六大报告这篇马克思主义的纲领性文献，其价值不仅在其丰富而深刻的内容，而且还在于它其中蕴含的产生伟大思想理论的方法——唯物辩证法。它在报告中主要体现为整体性的视角，发展的眼光和对立统一的观点。     

域外土地征收补偿制度及其启示

当前我国土地征收补偿制度存在诸多问题,如征收权利滥用、农民利益受损等等,我们可借鉴域外经验,对补偿主体和权利人、补偿标准和范围、补偿方式和程序进行认真研究,以完善我国的土地征收补偿制度.     

无罪推定和根据不恢复(诉讼的)理由终止刑事诉讼

一、无罪推定是苏维埃社会主义法的民主和人道主义原则无罪推定是苏维埃刑事诉讼法的基本原则之一,通常与保障被告人的辩护权原则联系在一起。不过,经常是被列为苏维埃刑事诉讼法的一个独立的原则。这样做是完全正确的。这一点在1977年苏联宪法通过以后变得更加明显。该宪法第160条明确规定了无罪推定的基本内容:“非经法院依法判决,无论任何人都不得被认为是有罪的人,并受刑罚处罚。”由此     

建设学习型城市基本问题的思考

党的十六大提出要把我国建成全民学习、终身学习的学习型社会，全国各地许多地区提出了建设学习型城市的目标并展开了创建工作。建设学习型城市要深入把握学习型城市的内涵和特征、建设学习型城市的意义、正确运用创建学习型城市的途径和措施。