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如何增强高校思想政治理论课的实效性,使高校思想政治理论课课程既满足社会的需要,又符合学生个人成长的需要,是摆在高校思想政治理论工作者面前的一个严肃课题。本文结合笔者的教学经验,从高校思想政治理论课教师的人文素养的内涵及意义入手,着重分析如何提高高校思想政治理论课教师的人文素养,以增强高校思想政治理论课的实效性。 相似文献
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王琼玉 《学校党建与思想教育》2001,(12):38-39
高校德育中的信仰教育,就是要把马克思主义理论、共产主义理想,通过教育的途径灌输给学生,使之从知与理解到认同与接受,然后升华为信念信仰,最后化为学生的行动指南和精神动力。这是一项长期而艰巨的任务,因为对马克思主义的信仰不可能是与生俱来的,必须通过长期的学习和实践才能确立。信仰教育之所以在德育中具有 相似文献
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