全球化语境下的大学德育与大学生国际意识教育

"全球化"是当今时代的基本特征,是世界发展的大趋势.高等学校要培养适应"全球化"发展的高级人才,就要充分认识全球化语境下的大学德育背景和大学德育特点,明确大学生国际意识的内容并大力开展大学生国际意识教育.     

试析高校德育课程教育的个性化

现代社会的发展,对人的培养提出了新的要求。个性化教育因其能提升学生的优良个性,注重学生的个性差异,而适应了信息社会的多样化和个性化的要求。在保证培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基础上,落实高校德育课程的个性化教育,有利于培养有一定个性和创新能力的各种社会主义人才。     

“以生为本”教育理念的现实困境与对策研究北大核心CSSCI

以人为本理念在我国高校已经得到普遍认同,"以生为本"作为以人为本理念的具体化,理应在高校教育教学活动中得到全面体现。但实际上,"以生为本"理念却面临着"官本位"等中华传统文化思想的束缚以及教职工现代法律意识薄弱、学校管理制度不健全、教育理论与教育实际脱节等现实困境。要真正实现"以生为本",高校必须在建立新观念的基础上实现四个转变:从教师管理本位转向学生权利本位、从教师供给本位转向学生需求本位、从传统管理转向现代治理、从知识灌输转向教育叙事,以实现"完整的人"的培育。