试论以孝促廉的实现路径与保障机制

孝和廉都是中华优秀传统文化的重要德目,彼此间有着千丝万缕的联系。在当代,引孝入廉、以孝促廉具有一定的现实可行性,一些地方也在进行着尝试,并取得了一定的成效。但是,孝和廉毕竟分属不同的领域,两者并非天然结合,而孝也并非廉得以产生的充分条件。因此,充分发挥家训、家诫的积极作用,加强家风建设,扎实推进廉政文化进家庭,建立健全家庭教育、评价、监督、惩处机制,构建家庭教育与学校教育、社会教育衔接配套的廉政教育体系,形成崇尚廉洁的良好氛围,对于发挥孝道在反腐倡廉中的积极作用,无疑具有十分重要的意义。     

“后真相”时代党的意识形态话语权建构

在"后真相"时代,"另类事实"在社交媒体空间泛滥,人民的信念与可观察的事实背道而驰,人人竭力抢占舆论先机,意图争夺话语权。"后真相"现象是"坏的主观性"之必然结果,社交媒体助长了认知偏误,市场诱因导致假新闻泛滥。"后真相"现象对党的意识形态话语权造成冲击,"后共识"消解意识形态话语权,网络民粹主义争夺意识形态话语权。"后真相"时代,应提高党的意识形态话语权的整合功能;掌握网络议题设置权和舆论引导权;强化法治观念,加快网络技术革新,净化网络生态环境,形成新媒体场域党的意识形态话语洪流。     

履职监督 彰显务实亲民——南郑县人大常委会开展干部履职监督工作纪实

权,源自于民;责,服务于民。作为由县人大常委会任命的国家机关工作人员,其履职状况是否符合人民群众的需要,是否经得起群众的民意检验,是否依法履职、认真履职、科学履职,南郑县人大结合贯彻实施监督法,探索出了一条由人大常委会对其任命的国家机关工作人员进行履职监督的新路子,进行了干部任后履职监督的首次尝试。     

凝聚党心民心——南郑县人大常委会监督工作的纪实

换届以来,南郑县十五届人大常委会坚持继承与发展并重,规范与创新并重。全面加强常委会监督工作,在审议决定重大事项、督办工作、代表工作、宣传工作、制度建设等方面取得了新的进展和突破。监督工作日显刚性。监督实效更加突出,谱写了一曲曲凝聚党心民心的华美乐章。     

达人们的真实人生

在经历了为时3个月比赛后，10月10日晚，首届《中国达人秀》前3名诞生：刘伟从著名导演陈凯歌和《中国达人秀》形象大使蔡依林手中接过冠军奖杯，张冯喜和蔡岫勃分别获得亚军和季军。     

敢为人先追求卓越——京山县新市镇跨越式发展纪实

走进京山县新市镇,首先映人眼帘的是具有现代气息的高楼大厦、一座座拔地而起的厂房,项目建设如火如荼,人居环境优美宜人,社会事业欣欣向荣,处处彰显着经济大镇的非凡魅力。而这生机、这魅力源自于新市镇党委、政府始终围绕“保增长、保民生、保稳定”的总体目标,源于用争创“循环工业排头兵、     

教师对学生性侵犯中学校特殊民事责任的比较法学思考

少数教师利用师生关系对学生进行性骚扰已成为严重威胁未成年学生健康成长的社会问题 ,学校及教育部门的雇主责任也成为法律中亟待解决的课题。无论是以无过失责任为原则的美国雇主责任制度 ,还是以过失责任为原则的德国雇主责任 ,就本质意义而言 ,性骚扰中雇主责任是由于特定的雇佣关系存在 ,体现一定价值判断的雇主与受害人自由利益之间的平衡关系 ,而二种责任制度的差异 ,根本之处在于其不同价值判断对雇主和受害人自由的态度 ,取决于相应利益的相对重要性或相对价值。从未成年学生权利为宪法上公民权利的高度、从保护未成年学生至高无上的自由权利出发 ,应建立起学校及教育部门在教师对学生性骚扰中的严格雇主责任。     

诤言谏语总为民——南郑县重视人大代表建议办理工作侧记

2014年12月8日,南郑中学6000多名师生的脸上又重新洋溢起了笑容,附近的居民也不用整天皱着眉头,朗朗的读书声代替了以往机器的轰鸣声,蓝蓝的天空取代了以前的烟煤粉尘污染,缘于县人大代表积极建言,学校旁一个环保手续不全和无防护设施的煤场按照《大气污染防治法》相关规定被依法停止生产,这只是南郑县重视人大代表建议办理工作的一个剪影.     

制度创新与制度建设:中国共产党全面推动政治体制改革的关键

改革开放30年来,我国政治体制改革在困难中果断开拓、在曲折中不断前进、在渐进中逐步深化,是一场以制度创新与制度建设为导向的政治体制改革。制度创新与制度建设,是中国共产党全面推动政治体制改革的关键。中国不能采取突进的方式,通过一揽子计划来完成政治体制改革的任务。政治体制的建设与创新既是巩固和发展经济体制改革创新成果的需要,又是建立真正的社会主义民主和法制的需要,更是根治腐败的需要。历史的教训、民众的热望、世界的潮流将会规范中国的政治体制改革走上转轨之路。     

中国马克思主义学术史研究浅谈．

中国马克思主义学术史以中国马克思主义学术的演变过程及其规律为研究对象，并努力从中国马克思主义学术的发展规律中得到有益启示。世纪之交，学术界在总结20世纪学术遗产时，开始注意到中国马克思主义学术在整个中国现当代学术体系中的地位，今后，则需要把中国马克思主义学术史作为一门学科来建设。